| 13 januar? | Oppstart Intro til seminaret Vi jobber med ? lage en studieplan (OBL 1) |
| 20 januar | Akademisk skriving Hva kjennetegner en akademisk tekst? Hvordan lesing av pensum gj?r deg bedre til ? skrive. Vi leser noen utdrag fra pensum Ta med: Torjussen og Hilt (2021), samt b?rbar PC til ? lese artikler p?. |
| 27 januar | Faglig diskusjon Diskusjon av forelesningen forrige uke: “Hva er pedagogikk?” (21.1) Forberedelse til forelesningen i morgen: Vi leser sammen utdrag fra Straume (2013) kap 1 Ta med: Torjussen og Hilt (2021) og Straume (2013) |
| 3 februar | Faglig diskusjon: Diskusjon av forelesningen til Elin forrige uke: ?Danning som begrep og idé? Akademisk skriving Intro til oppgaven i OBL2. Ta med: Straume (2013) NB! Oppgave til neste gang: Let etter en nyhetssak eller kronikk du vil skrive om, og ta den med til seminaret. |
| 10 februar | Faglig diskusjon: Diskusjon av forelesningen til Inga: ?Hvorfor skole? Om utdanningens form?l, rettsgrunnlag og verdier? Akademisk skriving: Om redegj?relse. Vi jobber med ? redegj?re (skriftlig og muntlig) for nyhetssaken. (se sp?rsm?l i OBL2) Ta med: nyhetssak eller kronikk du vil skrive om i OBL2. |
| 17 februar | Akademisk skriving: Hvordan dr?fte? Hvordan bygge opp en god dr?fting? Skrive?velser og jobber videre med OBL2 Ta med: b?rbar PC eller papair og skrivesaker |
| 24 februar | Faglig diskusjon: Tema: l?replaner og utdanningspolitikk Diskusjon av forelesningen til Kirsten og Berit Ta med: da Silva og M?lstad (2024), Sivesind (2024) og Thuen (2017) |
| 3 mars | Faglig diskusjon: N?r fikk Norge et utdanningssystem? Hvilke ideer bygger skolen p?? Diskusjon av Tones forelesning. Ta med: Thuen (2017) |
| 10 mars | Faglig diskusjon: Tema: Allmenndannelse Akademisk skriving: Tema: Kilder - hvorfor og hvordan referere korrekt? Ta med: Thuen (2017) |
| 17 mars | Faglig diskusjon: Klafkis kategoriale danning Akademisk skriving: hvordan bygge opp en tekst? Ta med: Klafki (2001) |
| 24 mars | Faglig diskusjon: Utdanning og ulikhet Ta med: Nielsen (red.) (2015) |
| 7 april | Akademisk skriving: Shut up and write – OBL2 Muntlig tilbakemelding p? utkast OBL2: gjelder de studentene som har levert frivillig utkast til OBL2 |
| 14 april | Faglig diskusjon: Foucaults maktkritikk, diskusjon av forelesningen til Kristinn (forrigeuke) Akademisk skriving: Hva kan man bruke teorier til? Hvordan og hvorfor bruker Simons Foucault? (forberedelse til morgendagens forelesning) Ta med: Foucault (1997/1999) og Simons (2014) |
| 21 april | Faglig diskusjon: Kan utdanning m?les? Diskusjon av forelesningen til Elodie Guillemin – foreleser deltar Ta med: Biesta (2009; 2010) og Simons (2014) |
| 28 april | Faglig diskusjon: Hva menes med evidensbasert praksis, og er evidens til ? stole p?? Diskusjon av forelesningen til Tone |
| 5 mai | Faglig diskusjon: Profesjonsl?ring i endring – diskusjon av Lenes forelesning Akademisk skriving/faglig diskusjon: Innmeldt tema fra studentene Ta med: ?strem & Solbrekke (2011) |
| 12 mai | Faglig diskusjon: Digitalisering i en pedagogisk kontekst – diskusjon av Ingvills forelesning Akademisk skriving/faglig diskusjon: Innmeldt tema fra studentene Ta med: Williamson (2017) |
Seminar- oppgaver og innhold
Publisert 12. jan. 2026 15:22
- Sist endret 3. feb. 2026 13:28