Denne oppgaven skal gi deg ?velse i ? sette faglige tekster fra pensum i sammenheng med aktuelle problemstillinger i samfunnet. Oblig 2 er en avansert oppgave. Det vil kanskje spare deg for arbeid ? velge samme tema som i oblig 1, men du vil kanskje l?re mer hvis du velger et nytt tema, fordi du da f?r jobbet med en st?rre del av pensum. Hvis du velger samme tema, kan du gjerne velge nye kilder.
I Oblig 2 skal du finne frem til en aktuell nyhetssak eller kronikk innenfor et av temaene du kjenner fra oblig 1 – danning, utdanning eller oppdragelse og sosialisering – og diskutere teksten ut fra de tre pensumkildene du har valgt. Nyhetssaken eller kronikken b?r ikke v?re mer enn to ?r gammel og kan hentes fra nettaviser (Aftenposten, Dagsavisen, NRK osv.) eller fagtidsskrifter (Bedre skole, Utdanningsnytt osv.). Saken m? v?re ?pent tilgjengelig eller tilgjengelig for UiO-brukere. Her er noen eksempler:
- https://www.utdanningsnytt.no/et-ar-med-koronabarnehage-ett-ar-med-pandemi-forste-steg/pandemien-forte-til-at-barnehagen-endret-driften/345054
- https://www.utdanningsnytt.no/danning-didrik-solhaug/danning-og-utdanning-et-tilsynelatende-umulig-oppdrag/339806
- https://khrono.no/universiteter-oppdaget-robotsvar-pa-eksamen/746164
- https://khrono.no/krigen-i-auditoriet/749306
Du trenger ikke bruke akkurat disse nyhetssakene.
Oppgaven skal best? av tre deler:
1. En innledning som kort forklarer:
- Hvilken tema du har valgt.
- Hvilken nyhetssak/kronikk du har valgt, og hvordan den henger sammen med temaet ditt.
- Hvilke pensumkilder du har valgt, og hvorfor de er nyttige for ? diskutere nyhetssaken eller kronikken.
2. En hoveddel. Denne skal best? av f?lgende:
- En kort forklaring av hva nyhetssaken/kronikken g?r ut p?. Denne forklaringen skal ende opp i en pedagogisk relevant problemstilling i nyhetssaken/kronikken. Med andre ord: En forklaring av hvorfor/hvordan saken henger sammen med temaet du har valgt.
- En diskusjon av problemstillingen ut fra pensumkildene du har valgt. Hvis du synes det passer, kan du gjerne dele denne diskusjonen opp i tre deler – en til hver av pensumkildene. Mens du skriver kan du ha dette sp?rsm?let i bakhodet: ”Hvordan kan pensumkilden l?re oss mer om problemstillingen som kommer frem i nyhetssaken?”
3. En avslutning som oppsummerer kort hva som st?r i teksten din. Hvis du ?nsker, kan du ogs? skrive et par setninger om hva du har l?rt av ? skrive oppgaven, hvilke sp?rsm?l du enn? ikke har f?tt svar p?, og/eller hvilke nye sp?rsm?l arbeidet har gitt deg.
NB: N?r du jobber med oppgaven b?r du skrive hoveddelen f?rst, s? avslutningen, og innledningen helt til sist. Hvis teksten din blir bedre av det, kan du vike litt fra strukturen angitt over.
Formelle krav:
- 2000 ord ±10% (alts? mellom 1800 og 2200 ord). Litteraturlista teller ikke med.
- APA-malen skal f?lges (referanser i l?pende tekst og litteraturliste til slutt)
- Oppgaven skal leveres i PDF-format
- Oppgaven skal ha en tittel som du finner p? selv
- Du kan gjerne jobbe sammen med andre, men du m? levere en tekst bare du har skrevet