Kilde:
Engen, B. K. (Red). (2020). Digitalisering, kompetanse og l?ring. Gyldendal – Kapittel 1-4
.......................................................................................................................................
Engen, B. K. (2020) - Kapittel 1: Innledning: om forholdet mellom utdanning, digitalisering og sosial forandring (I Engen, B. K. (Red). Digitalisering, kompetanse og l?ring. Gyldendal)
-Hva er World Wide Web (Engen, 2020)?
-Beskriv hvordan Engen (2020) forklarer ?pen kildekode-bevegelsen.
-Hvilke sammenhenger trekkes mellom digital kompetanse og “kunnskapssamfunnet” hos Engen (2020)?
-P? hvilken m?te er digitalisering et tvetydig begrep, if?lge Engen (2020)?
...................................................................................................................................
Krange, I. og Rasmussen, I (2020) - Kapittel 2: Dybdel?ring og kritisk tenkning i en digital tid - analyser av samtaler mellom elever og l?rere (I Engen, B. K. (Red). Digitalisering, kompetanse og l?ring. Gyldendal)
-Hva er dybdel?ring? Kan VR-teknologi bidra til dybdel?ring, if?lge Krange og Rasmussen (2020)?
-Hvordan forklarer Krange og Rasmussen (2020) kritisk tenkning?
-Hvilke refleksjoner presenterer Krange og Rasmussen (2020) rundt kritisk tenkning og bruk av digitale verkt?y i undervisning?
-Reflekter over din egen studiepraksis: er kritisk tenkning og dybdel?ring gode betegnelser p? hvordan du bruker teknologi i studiene dine? Begrunn hvorfor/hvorfor ikke ved ? ta utgangspunkt i pensum.
.....................................................................................................................................
Fr?nes, I. (2020) - Kapittel 3: Fra tavle til holodeck og livslang l?ring (I Engen, B. K. (Red). Digitalisering, kompetanse og l?ring. Gyldendal)
-Hva betyr det ? teoretisere (Fr?nes, 2020)?
-Hvordan forklarer Fr?nes (2020) forskjellen mellom formell, uformell og nonformell l?ring?
-Fr?nes (2020, s. 63) skriver at “dybdel?ring hviler p? praksis”. Hva inneb?rer det?
....................................................................................................................................
Engen, B. K. (2020) - Kapittel 4: ? dekode digitalisering (I Engen, B. K. (Red). Digitalisering, kompetanse og l?ring. Gyldendal)
-Hva er forskjell mellom et instrumentalistisk og et deterministisk perspektiv p? teknologi (Engen, 2020)?
-Hva slags teknologiforst?else ligger til grunn i feltet Science Technology Studies (STS), if?lge Engen (2020)?
-Hva er OECD og hvilke forhold er det mellom OECD, digitalisering og l?replan (Engen, 2020)? Suppler gjerne med OECDs hjemmeside for ? svare p? dette sp?rsm?let: https://www.oecd.org/