LSS4010 – 澳门葡京手机版app下载smetode
Beskrivelse av emnet
Kort om emnet
Emnet er under avvikling. Siste undervisningssemester er h?sten 2016. Det tilbys ogs? eksamen h?sten 2017.
- Aktuelle metoder i leseforskning: som case-studier, korrelasjonsstudier, diskursanalyse, eksperiment/ kvasieksperiment, longitudinelle studier, verbale protokoller meta-analyse, observasjon og intervjuer.
- Begrepsoperasjonalisering
- Statistikk
- Vitenskapsteori
Hva l?rer du?
Kunnskaper:
Etter fullf?rt kurs skal du ha kunnskap om ulike metodiske tiln?rminger for ? forst? og vurdere forskning av lese- og skriveutvikling, lese- og skriveoppl?ring og lese- og skrive- vansker. Du skal ogs? ha kunnskap om hvordan ulike metodiske tiln?rminger supplerer hverandre, og hvilke konklusjoner man kan trekke p? bakgrunn av ulike tiln?rminger.
Ferdigheter:
Etter fullf?rt kurs skal du ha ferdighet til ? gjennomf?re enkle forsknings- og utviklingsarbeid. Du skal ogs? kunne fortolke og formidle resultatet av nasjonale og internasjonale studier med betydning for undervisning i lesing og skriving til sine kolleger (for eksempel PISA- studier).
Profesjonell (generell) kompetanse:
Du skal kunne anerkjenne b?de verdien og begrensningen av din metodiske kunnskap, og bli motivert til ? utdype og s?ke ny kunnskap p? omr?det. Du skal ut fra sin kompetanse kunne bidra til ? gj?re kjent nye forskningsresultater i ditt milj?, og bidra til en kritisk diskusjon om hvilke konsekvenser forskningen kan ha for en forbedret lese- og skriveundervisning.
Opptak og adgangsregulering
Studenter m? hvert semester s?ke og f? plass p? undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.
Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du s?ke opptak til v?re studieprogrammer.
Det er ikke mulig ? ta dette emnet som privatist eller enkeltemnestudent.
Forkunnskaper
Anbefalte forkunnskaper
Det anbefales at emnene fra f?rste ?r i masterprogrammet i Lesing og skriving i skolen er gjennomf?rt f?r du begynner p? emnet.
Overlappende emner
Emnet overlapper ikke med andre metodeemner.
Undervisning
Undervisningen legges opp som forelesninger og gruppearbeid.
Det er obligatorisk deltagelse i undervisning og grupper. Det kreves minst 80% framm?te.
Undervisningen er lukket og forbeholdt studenter p? masterprogrammet Lesing og skriving i skolen.
Eksamen
Eksamensordningen for emnet best?r av tre deler. Du skal gjennomf?re to obligatoriske aktiviteter/arbeidskrav og deretter skriftlig eksamen.
Arbeidskrav 1:
Vurdering av en artikkel. Arbeidet skal utf?res i grupper fra 2-4 studenter, som skriver en kortfattet rapport p? 3-5 sider over analysen.
Arbeidskrav 2:
Individuell oppgave der du enten –
utvikler en kort prosjektskisse med en metodisk refleksjon
eller
-videreutvikler prosjektskissen fra prosjektseminaret (som er p? 3-5 sider) med ca 3 sider.
Omfanget p? dette arbeidskravet skal totalt v?re 5-8 sider (for begge alternativene).
Eksamen: 4 timers skriftlig eksamen
Begge arbeidskravene skal v?re levert og godkjent f?r du kan ta eksamen. Du kan f? maksimalt ? A4 side tilbakemelding p? hvert arbeidskrav. Hvis
arbeidskravet/ene blir vurdert til ”ikke godkjent” skal du kunne revidere innen gitt frist etter tilbakemelding. Hvis arbeidet/ene ikke blir godkjent etter revidering kan studenten ikke g? opp til eksamen.
Arbeidskravene er gyldige i 4 ?r inkludert det semesteret de ble godkjent.
Hjelpemidler
Ingen hjelpemidler er tillatt.
Eksamensspr?k
Du kan besvare eksamenen p? norsk, svensk eller dansk. S?knad om annet eksamensspr?k sender du til kontaktpunktet for emnet.
Karakterskala
Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.
En sensor og en fagl?rer bed?mmer eksamen. En fagl?rer bed?mmer arbeidskravene.
Begrunnelse og klage
Adgang til ny eller utsatt eksamen
Tilrettelagt eksamen
S?knadskjema, krav og frist for tilrettelagt eksamen.