VEIL4011 – Profesjonskunnskap i l?reryrket
Kort om emnet
- L?reryrket som profesjon
- ? v?re nyutdannet l?rer
- Profesjonell utvikling i l?reryrket
- L?rerarbeidet og praksisfellesskapet i skolen
- 澳门葡京手机版app下载sbasert kunnskap i et internasjonalt perspektiv
- Mentor- og veilederrollen
- Utarbeiding av program for veiledning av nyutdannede l?rere
Hva l?rer du?
Studentene skal ha kunnskaper om
- l?reryrket som profesjon
- nyutdannede l?reres situasjon i deres m?te med skolen
Studentene skal ha ferdigheter slik at de kan
- dr?fte ulike sider ved l?rerarbeidet og praksisfellesskapet i skolen
- analysere og forst? rammer omkring veiledning og l?rerprofesjonalitet
- utvikle, gjennomf?re og vurdere et veiledningsprogram for l?rer-studenter i praksis eller nyutdannede l?rere
Studenten skal ha generell kompetanse til ? kunne
- reflektere over, utvikle og handle ut ifra etisk bevissthet i profesjonelle veiledningsforhold
Opptak og adgangsregulering
M?lgrupppen for emnet er skoleledere og l?rere i skolen som skal v?re mentor for nyutdannede l?rere, veileder for l?rerstudenter i praksis eller veilede i andre kontekster i skolen – og som har best?tt VEIL8010 Veiledning og kommunikasjon og som eventuelt ?nsker opptak p? VEIL4020 Veiledning og mentoring i l?rerprofesjonen 2.
Forkunnskaper
Obligatoriske forkunnskaper
Best?tt VEIL8010 Veiledning og kommunikasjon
I tillegg m? s?kere dokumentere en grunnutdanning av minst 3 ?rs varighet fra h?gskole eller universitet, tilsvarende en bachelor – eller cand.mag. grad. Denne utdanningen m? inkludere fullf?rt l?rerutdanning fra h?gskole, pedagogisk seminar eller praktisk-pedagogisk utdanning (PPU).
S?kere m? i tillegg dokumentere minst 3 ?rs praksis (100%) som l?rer i skolen etter endt utdannning.
Rangering av s?kere til emnet.
Dersom vi f?r flere s?kere enn studieplasser, vil kvalifiserte s?kere rangeres p? bakgrunn av f?lgende rangeringsregler:
Det gis 1 poeng pr ?r (12 mnd.) i undervisningsstilling i skolen. Maksimalt 15 poeng uttelling gis.
Det gis 3 poeng gis til s?kere med anbefalingsbrev fra skoleleder/rektor.
Dersom s?kere etter poengrangering stiller likt, vil vi rangere etter en totalvurdering, hvor det blant annet blir lagt vekt p? at flest mulig skoler skal v?re representert p? studiet.
Emnet har en kapsitet p? maksimum 30 plasser.
Hvordan s?ke p? dette emnet?
Alle s?kere m? b?de fylle ut f?lgeskjema OG s?ke elektronisk via Nettskjema
Overlappende emner
Emnet overlapper delvis (5 stp) med
VEIL 8030 Mentor for nye l?rere: (50% stp. reduksjon), og delvis (5 stp) med VEIL4010 Veiledning og mentoring i l?rerprofesjonen 1.
Undervisning
Organisering av emnet
? Deltid
? Samlinger p? ettermiddag/kveld og l?rdag
? Til sammen 2 samlinger, hver p? 4+4 timer
? Deltakelse p? emnets elektroniske l?ringsplattform
? Studentene p? dette emnet f?lger deler av undervisningen p? VEIL 4000.
Undervisning og l?ringsformer
? Forelesninger
? Seminar og gruppearbeid
? Case?velser og ferdighetstrening
? Oppgaveinnlevering p? l?rings-plattform
Rammer for pensum/litteraturliste: Ca 350 sider.
Obligatoriske forhold i undervisningen
? Deltakelse p? samlingene
? Obligatoriske gruppeaktiviteter som ?velser og rollespill
? Deltakelse og innlevering p? emnets elektroniske l?ringsplattform
? Utvikling av veiledningsprogram for en nyutdannet eller en gruppe nyutdannede.
Adgang til undervisning
Dersom du har gjennomf?rt og f?tt godkjent obligatorisk undervisning, har du ikke krav p? ny undervisning. Dersom du har f?tt undervisningsopptak til emnet, men ikke har gjennomf?rt eller f?tt godkjent obligatorisk undervisning, har du rett til ny undervisning n?r det er ledig kapasitet.
Eksamen
Eksamen best?r av:
- En individuell eksamensoppgave med utgangspunkt i case eller egen praksis som vurderes til Best?tt/Ikke best?tt
De obligatoriske komponentene m? v?re gjennomf?rt og godkjent for ? f? g? opp til eksamen i emnet.
Emnet vurderes til Best?tt/Ikke best?tt.
Eksamensspr?k
Norsk, svensk eller dansk
Karakterskala
Eksamensoppgaven danner grunnlaget for best?tt/ikke best?tt p? emnet
Begrunnelse og klage
Adgang til ny eller utsatt eksamen
Tilrettelagt eksamen
S?knadskjema, krav og frist for tilrettelagt eksamen.
Evaluering av emnet
Emnet evalueres jevnlig etter UiOs kvalitetssystem