UTLED4220 – Profesjonalitet, organisasjonsutvikling og demokrati

Kort om emnet

Emnet er nedlagt, se v?re gjeldende emner for master i utdanningsledelse her.

 

Emnet omhandler profesjonalitet og kvalitet i ledelse av utdanning. I emnet aktualiseres utfordringer knyttet til profesjonsutvikling, organisasjonsl?ring og demokratiske prinsipper for ledelse. Problemstillinger unders?kes med utgangspunkt i teori om profesjonalitet, ledelse og l?ring. Emnet behandler kunnskaps- og organisasjonsutvikling i lys av organisasjonsteori. I tillegg tematiseres tidstypiske problemer knyttet til globalisering, rettsliggj?ring og medborgerskap. I emnet dr?ftes utdanningspolitiske m?l og forventninger med utgangspunkt i forskningslitteratur og praktiske eksempler.

Hva l?rer du?

Etter fullf?rt emne skal du ha tilegnet deg:

Kunnskaper

Du

  • kan belyse ledelse og profesjonalitet i utdanning med utgangspunkt i relevant teori
  • har innsikt i begreper og teoretiske perspektiver p? ledelse, kvalitet og organisasjonsutvikling
  • har innsikt i tidstypiske ledelsesutfordringer i utdanningsvirksomhet relatert til globalisering, medborgerskap og demokrati

Ferdigheter

Du

  • kan lese, forst? og analysere dokumenter, faglitteratur og andre tekster
  • kan formulere relevante problemstillinger og anvende teori og forskning i analyse av praksis og erfaring fra egen arbeidshverdag
  • kan anvende ulike perspektiver i fortolkning av utdanningspolitiske m?lsettinger og kunnskapskrav
  • kan formulere seg muntlig og skriftlig innenfor en akademisk sjanger

Generell kompetanse

Du:

  • kan ut?ve skj?nnsmessige overveielser og bruke kunnskap p? en kritisk og selvstendig m?te
  • kan delta i dialoger om profesjonalitet, organisasjonsutvikling og demokrati med akt?rer i utdannings- og samfunnsliv
  • kan lede faglig endrings- og utviklingsarbeid
  • kan vurdere organisasjoners kompetansebehov og tilrettelegge for profesjonalisering, organisasjonsl?ring og demokratiforst?else

Opptak og adgangsregulering

Kun studenter som er tatt opp til Masterprogrammet i utdanningsledelse kan ta emnet. Det er ikke mulig ? ta emnet som privatist.

Forkunnskaper

Obligatoriske forkunnskaper

For ? kunne g? opp til eksamen i dette emnet m? kandidaten ha best?tt eksamen i UTLED4111 – Styring og ledelse av utdanning  eller UTLED4111B – Rektorutdanningen 

Overlappende emner

Undervisning

Undervisningen i emnet er samlingsbasert og g?r over to semestre. Vi samles to til tre dager hver m?ned.

Undervisningen er organisert i seminarer og arbeid i mindre grupper. Emnet forutsetter at du deltar p? fellessamlinger, i basisgrupper og gjennomf?rer det nettbaserte arbeidet. Det tilbys nettbasert veiledning.

Studielitteraturen (pensum) utgj?r ca. 2100 sider. Oppdatert liste over studielitteratur legges ut p? semestersidene. 

Obligatoriske aktiviteter

  • 75% framm?te p? samlinger
  • to individuelle innleveringer
  • tre gruppeinnleveringer

Eksamen

Mappevurdering som best?r av

  • tre av de obligatoriske innleveringene (minst ett i gruppe og minst ett individuelt)
  • individuelt refleksjonsnotat

Kildebruk og referanser

Ved oppgaveskriving m? du gj?re deg kjent med reglene for kildebruk og referanser. Ved brudd p? reglene kan du bli mistenkt for fusk/fors?k p? fusk.

Hjelpemidler

Alle hjelpemidler er tillatt.

Eksamensspr?k

Du kan besvare eksamen p? norsk, svensk, dansk eller engelsk.

Karakterskala

Emnet bruker karakterskala best?tt/ikke best?tt. Les mer om karakterskalaen.

Begrunnelse og klage

Adgang til ny eller utsatt eksamen

Trekk fra eksamen

Det er mulig ? ta eksamen i emnet inntil tre ganger. Dersom du trekker deg fra eksamen etter fristen eller under eksamen, bruker du et eksamensfors?k.

Tilrettelagt eksamen

S?knadskjema, krav og frist for tilrettelagt eksamen.

Fakta om emnet

Studiepoeng
30
Niv?
Master
Undervisning

Emnet er erstattet av UTLED4221, UTLED4222 og UTLED4223/UTLED4225

Eksamen
Hver h?st
Undervisningsspr?k
Norsk

Noe undervisning kan v?re p? engelsk.