Hovedbok:
Kleven, T.A. (Red.). (2002). Innf?ring i pedagogisk forskningsmetode. En hjelp til kritisk tolkning og vurdering. Oslo: Unipub forlag. (Kap. 4, 91 sider).*
Lie, S. og Caspersen, M. Lunde. (2004). Innf?ring i SPSS. Mange gode r?d og vink for nybegynnere. Oslo: Institutt for l?rerutdanning og skoleutvikling. (53 sider). Legges ut p? ITL.
Lund, T. (Red.). (2002). Innf?ring i forskningsmetodologi. Oslo: Unipub forlag. (Kap. 3, 42 sider).*
Ringdal, K. (2007). Enhet og mangfold: samfunnsvitenskapelig forskning og kvantitativ metode. Bergen: Fagbokforlaget. (Kap. 1, 4, 9, 11, 12, 13, 14 og 16, 149 sider).
B?ker merket * inng?r som pensumb?ker ogs? p? andre emner i masterporgrammet.
Anbefalt fordypningslitteratur
Johannessen, A., Tufte, P.A. og Kristoffersen, L. (2006). Introduksjon til samfunnsvitenskapelig metode. Oslo: Abstrakt forlag. 3 utgave. Kap. (1-5).
L?ringskrav
L?ringskrav for emnet - se ITL