Studenten leverer to skriftlige presentasjoner av pensumstoff. Hver skriftlig presentasjon skal inkludere et sp?rsm?l av betydning for fagdidaktisk forskning og/eller praksis.
Utfyllende informasjon:
I hver skriftlig presentasjon skal du oppsummere en tekst (eventuelt to) fra pensumlitteraturen som er oppf?rt til et bestemt seminar. I presentasjonen skal du gj?re rede for hovedperspektiver og eventuelle forskningsfunn i teksten(e) og reflektere over hvilken relevans disse kan ha for fagdidaktisk forskning og/eller undervisningspraksis.
Til slutt i presentasjonen skal du formulere et sp?rsm?l til faglig samtale/diskusjon. Dette sp?rsm?let skal danne utgangspunkt for en faglig samtale under seminaret.
Den skriftlige presentasjonen skal v?re p? 800-1200 ord og inneholde f?lgende momenter:
- Informasjon om tekstens tittel, forfatter utgivelses?r og publiseringskanal.
- Beskrivelse av teksttype (om det er empirisk forskning, presentasjon av teoriperspektiver eller en formidlingstekst)
- Redegj?relse for viktige perspektiver og begreper i pensumteksten(e)
- Redegj?relse for eventuell forskningsmetode og empiriske funn (ved empiriske forskningstekster)
- Oppsummerende formulering av tekstens viktigste bidrag til forskning og/eller praksis
- Et sp?rsm?l som kan danne utgangspunkt for en samtale/dr?fting i seminaret hvor ett eller flere fagbegreper eller perspektiver kan bli anvendt og tydeliggjort.
- Liste over litteratur (siste versjon av APA)
Den skriftlige presentasjonen skal leveres i Canvas 4-5 dager f?r det aktuelle seminaret. Medstudenter skal gj?re seg kjent med presentasjonen og sp?rsm?let i forkant av seminaret og forberede seg til ? delta aktivt i en samtale hvor fagbegreper og fagperspektiver fra teksten(e) blir anvendt.
De skriftlige presentasjonene vurderes samlet av fagl?rer med karakteren godkjent/ikke godkjent. Hvis presentasjonene ikke godkjennes, vil det bli gitt en mulighet til ? levere bearbeidede versjoner i skriftlig form.