Lengde p? besvarelsen
Sp?rsm?l: Hvis det st?r at besvarelsen skal v?re 2000–2400 ord, kan jeg skrive mer eller mindre enn dette? Finnes det et slingringsmonn p? 10 eller 15% ut over dette?
Svar: Nei. Du skal skrive minimum 2000 og maksimum 2400 ord.
Sp?rsm?l: Skal litteraturhenvisninger telles med i antall ord i besvarelsen?
Svar: Litteraturhenvisninger (navn, ?rstall og sidetall) i selve teksten tas med i ordtellingen. Den avsluttende litteraturlisten tas ikke med i ordtellingen.
Sp?rsm?l: Hvilke konsekvenser f?r det hvis jeg har skrevet for kort eller for langt?
Svar: Hvis besvarelsen ikke oppfyller kravene til formalia, vil det tas med i helhetsvurderingen. Hvilke konsekvenser det f?r for karakteren, kommer an p? hvor stort bruddet p? formaliakravene er, og andre styrker og svakheter ved besvarelsen.
Kildehenvisninger
Sp?rsm?l: Kan jeg referere til forelesninger og andre muntlige kilder i eksamensbesvarelsen? Hvordan gj?r jeg i s? fall det?
Svar: Ja, hvis du ikke har noen pensumtekster som dekker det samme faglige innholdet, kan du henvise til forelesninger. N?r du refererer, skal du f?lge retningslinjene i siste versjon av APA for henvisning til forelesninger og andre muntlige kilder. Se konkrete eksempler her:
Sp?rsm?l: Hvordan refererer jeg til l?replaner, lover, NOU-er osv.?
Svar: F?lg retningslinjene for siste versjon av APA. Se konkrete eksempler her:
Sp?rsm?l: M? jeg oppgi sidetallet n?r jeg henviser til en kilde i l?pende tekst?
Svar: Du skal f?lge retningslinjene til siste versjon av APA. APA sier at du skal oppgi sidetall n?r du siterer en kilde direkte: Pettersen skriver at ?motivasjon er viktig? (Pettersen, 2013, s. 34).
N?r du gjengir en kilde uten ? sitere den direkte, anbefaler APA at du oppgir sidetallet der opplysningen er hentet fra, men du m? ikke gj?re det. Du kan alts? enten skrive: Pettersen (2013) trekker fram betydningen av motivasjon. Eller du kan skrive: Pettersen (2013, s. 34) trekker fram betydningen av motivasjon.
Vitenskapsfagene har ulike tradisjoner for bruk av sidetall n?r man ikke siterer direkte. For eksempel er det vanlig i spr?kfag ? oppgi sidetall, mens dette er mer uvanlig i samfunnsvitenskap. Du avgj?r selv hvilken variant du skal velge.
Men husk at du alltid skal oppgi sidetall ved bruk av direkte sitat.
Sp?rsm?l: Kan jeg referere til litteratur som ikke st?r p? pensum?
Svar: Ja, hvis det er relevant for ? belyse det du skriver om, kan du gj?re det. Men husk at du i eksamensbesvarelsen skal vise at du behersker pensumlitteraturen i emnet, s? annen faglitteratur skal ikke brukes som erstatning for pensum.
Pensum
Sp?rsm?l: Er det viktig ? henvise til flest mulig pensumtekster?
Svar: I vurderingskriteriene st?r det at man skal trekke inn teori som er relevant for ? belyse problemstillingen. Det har ingen hensikt ? vise til pensumlitteratur som ikke er relevant.
Sp?rsm?l: B?r jeg ha like mange referanser til pedagogikkpensum som til fagdidaktikkpensum, selv om det er f? tekster i den ene disiplinen som er relevante for det jeg skriver om?
Svar: Antallet pensumreferanser er ikke det avgj?rende, og det har ingen hensikt ? vise til pensumlitteratur som ikke er relevant. Samtidig er det viktig ? huske at dette er en integrert eksamen i pedagogikk og fagdidaktikk. Du b?r derfor s?rge for at din kompetanse i begge fagomr?der kommer til uttrykk i besvarelsen.
Sp?rsm?l: Hvor utf?rlig b?r jeg presentere og gj?re rede for den pensumlitteraturen jeg trekker inn?
Svar: Du b?r kun presentere s? mye som er n?dvendig for ? underbygge det faglige resonnementet du f?rer. Det er dine refleksjoner som skal st? i sentrum, ikke gjenfortellinger av pensumtekster. Sentrale fagbegreper f?r defineres/forklares.
Observasjonsskjema
Sp?rsm?l: Hvor utf?rlig skal jeg beskrive observasjoner jeg har gjort i undervisningen i selve semesteroppgaven?
Svar: Beskriv bare det som er relevant for problemstillingen. Observasjonsskjemaet med eventuelt flere detaljer skal v?re vedlegg til oppgaven.
Sp?rsm?l: Jeg har gruppepraksis og har observert samme undervisning som mine medstudenter. Kan vi skrive semesteroppgave om den samme undervisningen?
Svar: Ja, det kan dere. Selv om dere har observert den samme undervisningen, har dere fylt ut observasjonsskjemaene hver for dere og m? bruke det som grunnlag for semesteroppgaven.
Veiledning
Sp?rsm?l: Hva slags veiledning kan jeg f? i forbindelse med arbeidet med semesteroppgaven?
Svar: Dere vil f? veiledning p? den obligatoriske innleveringen av observasjonsskjema med f?lgetekst. Mer informasjon under Eksamen i Canvas.
Det vil ogs? bli tilbudt to veiledningsseminarer, datoer vil bli publisert i Canvas.
Spr?k
Sp?rsm?l: Hvilket spr?k kan jeg skrive eksamensbesvarelsen p??
Svar: Besvarelsen skrives p? norsk, alternativt svensk eller dansk.
Vurdering
Sp?rsm?l: Hvordan blir min besvarelse vurdert?
Svar: Se de spesifikke vurderingskriteriene for denne eksamenen.