Min motivasjonshistorie
Den obligatoriske oppgaven er en refleksjonsoppgave som skal handle om din egen motivasjonshistorie. Det vil si din motivasjon for l?ring da du var skoleelev og din motivasjon til ? velge l?rerutdanning. I oppgaven skal du beskrive og dr?fte hva som motiverte deg for skolearbeid da du var elev i videreg?ende skole, og hva som motiverte deg for valg av l?rerutdanning og en fremtidig karriere som l?rer.
Det er viktig at du bruker pensumlitteraturen aktivt. Det inneb?rer blant annet at du anvender sentrale fagbegreper i besvarelsen. Disposisjonen i teksten bestemmer du selv, men den m? inkludere dine svar p? f?lgende punkter:
-
Beskriv din egen motivasjon for l?ring generelt eller innenfor et bestemt fag da du var elev i videreg?ende skole.
-
Forklar hvilke faktorer som var mest sentrale for din motivasjon til ?? velge ? ta l?rerutdanning.
-
Beskriv den/de kompetansen/e du mener er aller viktigst i l?rerprofesjonen.
Formelle krav til obligatorisk oppgave PROF1015
-
Forside med fult navn emnekode og emnenavn, innleveringsform (obligatorisk oppgave) aktuelt semester og antall ord i oppgaven
-
Den obligatoriske oppgaven skal ha et omfang p? 1500-1700 ord (ikke medregnet forside og litteraturliste).
-
Referanser og litteraturliste. Bruk siste versjon av APA som referansestil.
-
Teksten skal ha linjeavstand 1,5 og skal skrives i Times New Roman eller Calibri, skriftst?rrelse 12
Den obligatoriske oppgaven skal leveres i Canvas.
Den obligatoriske oppgaven vurderes som Godkjent/Ikke godkjent og inkluderer en framovermelding.
Vurderingskriterier for obligatorisk oppgave
Kriteriene gir en typebeskrivelse av besvarelser til ?Godkjent?.
Besvarelser vil i praksis ofte ha innslag av ulike niv?er, og vurderingen vil m?tte baseres p? en ikke ubetydelig grad av skj?nn.
Eksempelvis vil en total mangel p? fagkunnskap ubetinget kvalifisere for vurderingen ?Ikke godkjent?, selv om kandidaten dokumenterer en betydelig refleksjons- og formidlingsevne.
Vurdering |
Stofftilfang |
Vurderingsevne og selvstendighet |
Spr?k, struktur og formalia |
Godkjent
Kandidaten viser god vurderingsevne og selvstendighet p? de viktigste omr?dene. |
Tilfanget av teori er relevant og kandidaten viser kjennskap til og forst?else av studielitteraturen. |
Kandidaten viser evne til ? reflektere over sin egen motivasjon og beskriver viktig/e kompetanse/er i l?rerprofesjonen. Argumenter underbygges med henvisning til studielitteratur og selvopplevde eksempler fra egen skolegang.
|
Spr?ket er jevnt godt og selvstendig. Teksten har en logisk struktur. Formalia er oppfylt. |