PPU3120 – PPU - Hoveddel
Timeplan, pensum og eksamensdato
Kort om emnet
Studiet bygger p? Nasjonal rammeplan for praktisk-pedagogisk utdanning og best?r av tre hoveddeler: Pedagogikk (24 studiepoeng), fagdidaktikk (26 studiepoeng) og praksis (12 uker). Det vises her til de enkelte fagplanene
PEDAGOGIKK
Pedagogikkfaget er knyttet til de grunnleggende sp?rsm?lene om l?ring og undervisning, oppdragelse og sosialisering i skole og samfunn. Faget skal bidra til ? gi studentene ?kt innsikt i og forst?else av hvordan barn, unge og voksne tilegner seg kunnskaper, ferdigheter og holdninger gjennom et samspill med sine omgivelser. Samtidig tar faget sikte p? ? belyse skolens plass og rolle i samfunnet, endringer i betingelser for l?ring og undervisning, og hvilke oppgaver l?reren har i denne sammenhengen. Faget er forankret i en praktisk-pedagogisk forst?else av l?rerens arbeid i klasserommet, skolen og samfunnet. Undervisningen er forskningsbasert og n?rt knyttet til praktiske problemstillinger som studentene m?ter i skolen. Studiet skal bidra til at nye l?rere utvikler kompetanse til ? organisere et l?ringsmilj? i skolen som b?de utfordrer og skaper mening for elevene.
Viktige temaer i faget er:
- L?ring og motivasjon
- Kompetanse og l?reforutsetninger
- L?ringsstrategier og arbeidsformer
- Tilpasset og likeverdig oppl?ring, differensiering
- Elever med problematferd og mobbing
- Individuelle oppl?ringstiltak
- Elevvurdering og veiledning
- L?rerprofesjonalitet og yrkesetikk
- L?replanarbeid
- L?reren som leder
- L?rer澳门葡京手机版app下载 og kollegialitet
- Samarbeid mellom skole og hjem
- Tilrettelegging og kvalitetssikring av l?ringsmilj? og undervisning
- Teknologi og nye medier
- Utviklingsarbeid i klasserommet
- L?replanreformer
- Ungdomskultur og ungdoms identitetsutvikling
- Den flerkulturelle skolen
- Fornyelse og endring i skolen
FAGDIDAKTIKK
Fagdidaktikk omhandler undervisning og l?ring i to sentrale skolefag (15 studiepoeng i hvert fag). Det kan ogs? opptas studenter med fagdidaktikk i kun ett fag (30 studiepoeng). Ettfagsstudenter f?lger eget studieopplegg med tilleggslitteratur og ekstra oppgaver.
Studiet i fagdidaktikk belyser skolefagenes egenart og begrunnelse i samfunnet. Studiet gir innsikt i fagenes l?replaner og i problemstillinger som gjelder planlegging og vurdering av undervisning og l?ring. Studiet er n?rt knyttet til de utfordringer studentene m?ter i skolens praksisfelt.
Viktige temaer i fagdidaktikk er:
- Forholdet mellom studiefag og skolefag
- L?replaner
- Fagspesifikke emner (f. eks. skriftlig og muntlig bruk av spr?ket i spr?kfagene og eksperimentalmetodikk i naturfagene)
- Aktuelle elevoppgaver i faget
- Vurdering av elevarbeider
- L?reb?ker
- Tilpasset oppl?ring og individuelle oppl?ringsplaner i faget
- Undervisning og l?ring i det flerkulturelle klasserommet
- Utvikling av grunnleggende ferdigheter i faget
- Bruk av IKT i undervisning og l?ring
Det vises til de enkeltes fag fagplaner
PRAKSIS
I praksisperiodene skal studentene bli kjent med de ulike sidene ved l?reryrket. De skal observere og vurdere andre l?reres undervisning og de skal selv overta undervisningen med erfarne l?rere som veiledere. Studentene skal f? god ?velse i ? planlegge, gjennomf?re og vurdere undervisning. De skal g? inn som fullverdige medlemmer av l?rerkollegiet og delta p? ulike m?ter og aktiviteter p? skolen.
Eksempler p? viktige temaer i praksisoppl?ringen er:
- Organisering av undervisning og l?ring i kortere og lengre ?kter
- Vurdering av elevenes l?ring med og uten karakterer
- Planleggings- og veiledningsdokumenter
- Arbeidsplaner for klassen og enkeltelever
- Gruppe- og prosjektarbeid
- Klasseledelse og regler for klassemilj?et
- Bruk av IKT
- Bruk av biblioteket og faglige ressurser ved skolen
- Teamarbeid p? skolen
- Kontaktl?rerens arbeid
- Samarbeid mellom skole og foreldre
- Tilpasset oppl?ring
- Klasser og grupper som sosiale enheter
- Skolens ledelse, struktur og milj?
- Kontakt med skolens hjelpeapparat og 澳门葡京手机版app下载spartnere
Hva l?rer du?
Studiet er klart profesjonsrettet som forberedelse til l?rerarbeid i grunnskole (fra og med 5. trinn), videreg?ende oppl?ring og voksenoppl?ring. M?lsettingen er at studiet - p? basis av PPU3110 (innf?ringskurset) eller UVEXPAED03 eller UVEXPAED03B og fagstudiene - skal fungere som som en integrert helhet der pedagogisk og fagdidaktisk teori belyser praksisfeltet og der erfaringer fra praksis f?rer til teoretiske sp?rsm?l og overveielser.
Opptak og adgangsregulering
Emnet krever opptak til PPU som ?rsenhet (lokalt opptak) eller opptak til Lektorprogrammet via Samordna opptak. Studenter p? lektorprogrammet tar PPU i programmets 6. og 7. semester.
Opptakskrav til PPU som ?rsenhet:
Minimum 180 studiepoeng og 60 studiepoeng i minimum ett av de fagdidaktiske fagene som tilbys ved ILS. Mer om opptak til PPU ?rsenhet p? programsiden
Opptakskrav for studenter p? Lektorprogrammet:
Normalt skal studentene ha avlagt 130 studiepoeng faglige emner innenfor rammen av to emnegrupper i programmet. I tillegg kreves avlagt ex.paed og ex.phil. Det kan gis dispensasjon for inntil 10 studiepoeng, men normalt kreves minimum 50 studiepoeng innenfor emnegruppen for ? kunne begynne p? PPU.
Forkunnskaper
Obligatoriske forkunnskaper
Emnet bygger p? PPU3110 eller UVEXPAED03 eller UVEXPAED03B samt faglige forutsetninger tilsvarende opptakskrav til PPU som ?rsenhet eller PPU i lektorprogrammet.
Overlappende emner
PPU3100, PPU3100D, PPU3300 og alle tidligere versjoner av praktisk-pedagogisk utdanning.
Undervisning
Det er fellesforelesninger i pedagogikk i didaktikk. Forelesningene danner grunnlag for temaer som tas opp i seminargruppene i pedagogikk. Deltakelse i seminargruppene er obligatorisk.
Fagdidaktikkundervisningen er seminarpreget i veksling mellom forelesninger, studentinnslag, diskusjoner og ?velser. Deltakelse i fagdidaktikkundervisningen er obligatorisk.
Med obligatorisk undervisning menes minst 80% tilstedev?relse per semester.
Undervisningen i pedagogikk og fagdidaktikk er oppgavebasert med veiledning p? elektronisk plattform.
Praksisoppl?ringen er organisert i to perioder: 4 uker gruppepraksis og 8 uker parpraksis/individuell praksis.
Praksisoppl?ringen er obligatorisk og fulle arbeidsuker m? p?regnes.
Det er obligatorisk framm?te p? ?pningsdagen.
Eksamen
Eksamen avlegges i 2. semester.
For studenter som begynte p? PPU3120 fra og med v?ren 2010 gjelder f?lgende eksamensordning:
Obligatoriske komponenter:
F?lgende komponenter m? v?re gjennomf?rt og/eller godkjent f?r avsluttende eksamen: Deltakelse i seminargrupper i pedagogikk, deltakelse i fagdidaktikkundervisningen, 4-ukers praksis, obligatoriske skriftlige oppgaver, mikroundervisningskurs og skrivekurs.
Eksamen for studenter med to fagdidaktiske fag:
Eksamen best?r av tre eksamensdeler:
1. Praksis
2. Integrert oppgave i pedagogikk og fagdidaktikk 1
3. Mappeeksamen i pedagogikk og fagdidaktikk 2
Det bestemmes administrativt hvilket fagdidaktisk fag studenten skal ha i del 2 og 3.
Eksamen for studenter med ett fagdidaktisk fag:
Eksamen best?r av tre eksamensdeler:
1. Praksis
2. Integrert oppgave i pedagogikk og fagdidaktikk 1
3. Mappeeksamen i pedagogikk og fagdidaktikk 2
Studenter med ett fagdidaktisk fag m? f? godkjent et tilleggspensum p? 650 sider. Dette tilleggspensumet inng?r i fagdidaktikk 2. Den ordin?re litteraturen inng?r i fagdidaktikk 1.
Vektingen av eksamensdelene i forhold til den samlede karakteren p? PPU3120/PPU3120D er som f?lger: For samlet karakter vektes eksamensdel 2 med 1/3-del og eksamensdel 3 med 2/3-deler.
Fusk, plagiering og egenmeldingsskjema
Eksamenskarakterer:
Eksamensdel 1 (praksis) vurderes til best?tt/ikke-best?tt. Praksis m? v?re vurdert til best?tt for ? kunne g? opp til eksamensdel 2 og 3.
For eksamensdel 2 og 3 anvendes en gradert karakterskala fra A til F, med A som beste karakter, og F for ikke best?tt.
Det gis én karakter p? eksamensdel 2 og én karakter p? eksamensdel 3. Det gis ogs? en samlet karakter for PPU3120.
Alle eksamensdeler m? v?re best?tt for at emnet skal v?re best?tt.
Ny eksamen/kontinuasjonseksamen/forbedring av karakter:
Dersom en student ikke best?r en av eksamensdelene, kan denne delen avlegges p? nytt etter gjeldende regler for antall fors?k. Dersom man kun avlegger deler av eksamen i ett semester, teller dette som et eksamensfors?k p? hele emnet.
For studenter som startet p? PPU3120 F?R v?ren 2010 gjelder f?lgende eksamensordning
Eksamensordningen som inkluderer muntlig eksamen vil avvikles siste gang v?ren 2011. Dette betyr at studenter som har begynt p? PPU tidligere enn v?ren 2010 og som ikke f?r avsluttet studiet sitt v?ren 2011, m? s?ke om innpass til ny eksamensordning.
Hjelpemidler
Ingen hjelpemidler er tillatt.
Eksamensspr?k
Eksamen m? besvares p? norsk, svensk eller dansk.
Karakterskala
Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.
Sensur offentliggj?res p? studentweb.
Begrunnelse og klage
Adgang til ny eller utsatt eksamen
Dersom en student ikke best?r en av eksamensdelene, kan denne delen avlegges p? nytt etter gjeldende regler for antall fors?k. Dersom studenten har best?tt eksamen, men ?nsker ? forbedre karakteren i eksamensdel 2 eller 3, m? begge disse avlegges p? nytt. Dersom man kun avlegger deler av eksamen i ett semester, teller dette som et eksamensfors?k p? hele emnet.
For studenter som starter p? PPU3120 v?ren 2010, gjelder ikke siste avsnitt om at eksamensdel 2 og 3 m? avlegges p? nytt dersom studenten vil forbedre sin karakter i én av delene.
Trekk fra eksamen
For praksis gjelder egne regler i henhold til rammeplanen for praktisk-pedagogisk utdanning.
Evaluering av emnet
Vi gjennomf?rer fortl?pende evaluering av emnet, og med jevne mellomrom ber vi studentene delta i en mer omfattende evaluering.