RETNINGSLINJER FOR MASTEROPPGAVEN
NDID4090 (60 STUDIEPOENG) OG NDID4190 (30 STUDIEPOENG)

Masteroppgaven er normalt en monografi, men kan ogs? v?re en samling mindre, tematisk sammenhengende arbeid. Oppgaven skal v?re et selvstendig arbeid over et selvvalgt spr?kdidaktisk, litteraturdidaktisk eller allment nordiskdidaktisk emne. Sidetall for en masteroppgave med et omfang p? 30 eller 60 studiepoeng vil avhenge av temaet for oppgaven. Vi kan likevel antyde at en oppgave p? 30 studiepoeng (NDID4190) vil ligge p? ca. 60 sider og en oppgave p? 60 studiepoeng (NDID4090) vil ligge p? mellom 80 - 120 sider.

Formålet med masteroppgaven

Masteroppgaven skal korrespondere med og bidra til formålet med studiet som helhet. Samtidig skal visse sider ved studiets formål særlig aktualiseres gjennom arbeidet med masteroppgaven (oppøving til selvstendig arbeid, kritisk tenkning, kjennskap til forskningsprosesser, faglig fordypning).

Videre skal arbeidet med masteroppgaven gi dypere innsikt i vitenskapelig tiln?rming til skolefaget eller studiefaget, slik det nedfeller seg i problemstillinger som knytter seg til undervisning og l?ring i faget.

Valg av emne og metode

Masteroppgaven i nordiskdidaktikk skal ha et innhold som kan knyttes til fagets hva, hvordan eller hvorfor. Det betyr temaer som har ? gj?re med innholdet i faget, med fagets metoder og med fagets begrunnelse i utdanningsverket.

Valg av problemområde og oppgavetype bør være realistisk i forhold til den del av studietiden som er avsatt til arbeidet med masteroppgaven (ett semester p? full tid for en oppgave p? 30 studiepoeng og to semester på full tid for en oppgave p? 60 studiepoeng). Problemstilling og undersøkelsesopplegg bør være slik at oppgaven lar seg gjennomføre i løpet av stipulert normaltid.

Metodevalget skal være egnet til å belyse oppgavens problemstilling. Valg av problemstilling og metode skal skje i forbindelse med oppgaveforberedende seminar og utvikles videre i samråd med veileder.

Merk at det for alle masteroppgaver som innebærer behandling av personopplysninger er meldeplikt til Personvernombudet for forskning.
 

Vurdering av oppgaven

Masteroppgaven i nordiskdidaktikk er et vitenskapelig arbeid som i form og innhold har som mål å tilfredsstille de krav til dokumentasjon og rapportering som er gjeldende innen forskningsfeltet nordiskdidaktikk. Studenten skal gj?re seg kjent med de krav for dokumentasjon og bruk av referanser som gjelder for masteroppgaven. Når det gjelder kvalitetskriterier, vil en bl.a. legge vekt på:

• Problemstillingens relevans.
• Begrunnelse for- og samsvar mellom problemstilling, valg av teori og metode og oppgavens konklusjoner.
• Kandidatens evne til teoretisk og analytisk refleksjon og til å vise varsomhet med hvilke konklusjoner som kan trekkes ut fra det foreliggende materialet, samt å sikre holdbarheten i de konklusjoner som trekkes.
• Kandidatens skriftlige framstillingsevne og evne til å gi produktet en skikkelig oppbygning med nøyaktige grafiske framstillinger og tabeller, der det er påkrevd.
• Kandidatens evne til å innlede/avslutte det skriftlige produktet med et sammendrag med konklusjon som i korte trekk gjengir hva avhandlingen dreier seg om og de viktigste resultatene.
• Kandidatens evne til å orientere seg i litteratur og i tidligere arbeider innen samme område, samt bruke litteratur- og sitathenvisninger og kilder på en korrekt, konsekvent og oversiktlig måte.
• Referanseoversikt med angivelse av forfatter(e), korrekt navn, forlag, utgivelsessted og år.

Veiledning

Veiledningen i tilknytning til arbeidet med masteroppgaven er en obligatorisk del av studiet.

En veiledningsavtale skal fylles ut av student og veileder. Avtalen underskrives av student og veileder og leveres til instituttet for godkjenning senest 1. mai/1. desember i det semesteret studenten starter arbeidet med oppgaven.

Behovet for veiledning vil variere, men studentenes følte behov for hjelp må være retningsgivende for omfanget av veiledningen. Veiledningen skal dog ikke overstige 42  timer, inkludert veileders tid til forberedelser. Dette vil tilsvare 14 veiledningstimer ansikt til ansikt. Ved innledning av veiledningsprosessen bør student og veileder avklare hvordan tiden skal brukes. Godt forberedte veiledningstimer fra begge parter, gir bedre og raskere avsluttet avhandling (se forøvrig veiledningsavtalen/momenter til samtale).

Veilederen vil normalt tilh?re instituttet. Hvis instituttet mangler ekspertise innenfor det aktuelle omr?det, vil en kunne få oppnevnt ekstern veileder i den utstrekning de økonomiske ressursene tillater dette. Eksterne veiledere vil få godtgjørelse for sitt arbeid, og tilbudet om ekstern veileder er derfor avhengig av at instituttet har ?konomiske muligheter til finansiering av dette. Hvis den eksterne veilederen fungerer som hovedveileder, kan det v?re aktuelt ? oppnevne biveileder ved instituttet. Der hvor det er to veiledere, fordeles veiledningstiden mellom hovedveileder og biveileder med henholdsvis 2/3 og 1/3. 

Den faglige veiledningen skal særlig omfatte:

• Innledende samtale om veiledningen (se momenter til samtale om veiledning)
• Tema og innholdsveiledning
• Design- og metodeveiledning
• Fag- og forskningsetikk
• Hjelp til orientering i faglitteratur og datagrunnlag
• Skriveveiledning
• Vurdering av progresjon av studentens arbeid i forhold til tids- og arbeidsplan)

N?r oppgaven skal vurderes, vil det oppnevnes en komit? p? tre fagpersoner, hvorav  minst ?n skal v?re ekstern. Hovedveileder vil normalt v?re en av de tre, men uten votum i forhold til karakterfastsettelse. En eventuell ekstern hovedveileder m? v?re vurdert til ? fylle samme funksjon.

Formelle krav ved innlevering.

Studenter som ønsker sensur samme semester som masteroppgaven innleveres må levere oppgaven senest 1. mai/ 1. november. Ved innlevering av masteroppgaven skal studentene:

• Levere inn 5 eksemplarer av oppgaven. Oppgaver som leveres etter 01.01.2005, skal også leveres i digital utgave.
• Levere obligatorisk erklæringsskjema.
• Levere inn et separat eksemplar av det obligatoriske sammendraget. Sammendraget skrives på standardisert blankett etter vedtatte retningslinjer. Retningslinjene med forside til sammendraget finner du her. Dette sammendraget vil bli benyttet i instituttets informasjonsvirksomhet om studentforskningen.
• Hvis studenten ?nsker klausulering p? oppgaven, dvs. at den ikke skal v?re offentlig tilgjengelig (til utl?n p? biblioteket) etter eksamen er avlagt, m? dette gis skriftlig melding om.
• Få en kvittering på at masteroppgaven er innlevert.

Elektronisk publisering av masteroppgaven Fra 2005 skal alle masteroppgaver publiseres elektronisk gjennom Digitale utgivelser ved UIO; DUO. Det er en fordel både i forhold til publiseringen og i forhold til skriveprosessen at du setter deg inn i de verktøyene du bør bruke i skrivarbeidet fra du starter opp med å jobbe med masteroppgaven din. Se mer informasjon om dette på : http://www.duo.uio.no/

Instituttet dekker kopiering av 10 eksemplarer av oppgaven ved UiOs reprosentral. Oppgaven trykkes da i A4-format, i sort/hvitt med omslag i farget kartong og limt rygg. Se retningslinjene fra reprosentralen og merk spesielt punktet om trykningstid/leveringstid. Dette må tas i betraktning i forhold til innleveringsfristen for oppgaven. Dersom studenter velger å kopiere masteroppgaven på egenhånd, skal oppgaven trykkes i A4 format, og den skal v?re innbundet. Den skal alts? ikke leveres i form av l?se ark i perm.