NDID4001 – Muntlige og skriftlige ferdigheter i norskfaget
Kort om emnet
Emnet gir deg en fordypning i teorier og empirisk forskning om muntlige og skriftlige ferdigheter i skolen generelt og i norskfaget spesielt, og om ulike metoder for ? utvikle slike ferdigheter hos elever.
Du f?r innsikt i temaer som literacy, praktisk retorikk, forholdet mellom muntlig og skriftlig spr?kbruk, eksplisitt sjangerundervisning og vurdering av elevers muntlige og skriftlige ferdigheter.
I emnet f?r du ogs? ?velse i ? lese, diskutere og kritisere norsk og internasjonal forskningslitteratur om muntlige og skriftlige ferdigheter og i ? vurdere denne forskningens relevans for norskl?reres undervisningspraksis.
Hva l?rer du?
Etter fullf?rt emne skal du ha tilegnet deg:
Kunnskaper om
- forskning om muntlige og skriftlige ferdigheter i klasserommet
- sjangerteori og utviklingen av tekstbegrepet i norsk skole
- vurdering og veiledning av elever i arbeidet med ? utvikle norskfaglige muntlige og skriftlige ferdigheter
- ulike metoder innenfor oppl?ring i muntlige og skriftlige ferdigheter i norskfaglig sammenheng
- forskningsfeltet literacy
Ferdigheter til ?
- lese og forst? vitenskapelig litteratur innenfor feltet
- dr?fte faglige problemstillinger med utgangspunkt i forskningsbasert kunnskap
- analysere elevers muntlige og/eller skriftlige tekster
- dr?fte praktiske undervisningsrelaterte problemstillinger i lys av forskning
Generell kompetanse til ?
- forholde deg kritisk til og dr?fte holdbarheten til forskningsresultater
- se sammenhenger mellom forskning og undervisningspraksis
Opptak til emnet
Studenter m? hvert semester s?ke og f? plass p? undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.
Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du s?ke opptak til v?re studieprogrammer.
Emnet er ?pent for studenter p? programspesialisering i Lektorprogrammet.
Obligatoriske forkunnskaper
Best?tt PROF1015 – Profesjonsidentitet, l?ring og undervisning, PROF3025 – Ledelse av elevers l?ring og PROF4045 – Tilrettelegging for elevers l?ring
Undervisning
Undervisning og l?ringsformer:
Det gis 28 timer seminarundervisning fordelt ut over semesteret.
Det legges stor vekt p? studentaktive l?ringsformer, slik som diskusjon av faglige problemstillinger i mindre grupper og i plenum, presentasjon av faglige temaer og praktiske ?velser i vurdering av elevtekster.
Dersom det er f?rre enn 5 studenter p? emnet, vil det kunne tilbys alternativ undervisning tilpasset gruppens st?rrelse.
Obligatoriske forhold i undervisningen:
Underveis i semesteret skal du levere en individuell skriftlig oppgave p? 1500-2000 ord. Tema for oppgaven og frist oppgis p? semestersiden etter semesterstart.
Undervisningen er kun ?pen for studenter med opptak i emnet.
Eksamen
Eksamens-/vurderingsformer:
Muntlig eksamen p? 30 minutter. Det gis 30 minutter forberedelsestid, der du skal forberede et svar p? en oppgitt problemstilling. Alle hjelpemidler er tilgjengelige i forberedelsestiden, og under eksaminasjonen kan du ha med notatark. Eksaminasjonen vil ta utgangspunkt i den oppgitte problemstillingen, men den vil ogs? ber?re andre faglige temaer i emnet.
Faglige krav for ? kunne avlegge eksamen:
Den individuelle skriftlige oppgaven m? v?re levert og godkjent f?r du kan avlegge muntlig eksamen.
Hjelpemidler til eksamen
Alle hjelpemidler er tilgjengelige i forberedelsestiden, og under eksaminasjonen kan du ha med notatark.
Eksamensspr?k
Eksamensoppgaven er p? norsk. Du kan svare p? norsk, svensk eller dansk.
Karakterskala
Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.
Mer om eksamen ved UiO
- Kildebruk og referanser
- Hvordan bruke KI som student
- Tilrettelegging p? eksamen
- Trekk fra eksamen
- Syk p? eksamen / utsatt eksamen
- Begrunnelse og klage
- Ta eksamen p? nytt
- Fusk/fors?k p? fusk
Andre veiledninger og ressurser finner du p? fellessiden om eksamen ved UiO.