DIFO4001 – Didaktisk forskningsmetode: design og innsamling av data
Kort om emnet
Emnet gir deg en innf?ring i didaktisk forskningsmetode. Emnet gir deg innsikt i prosessen fra prosjektidé til komplett forskningsdesign. Gjennom forelesninger, seminarer og pensum vil du f? kunnskap om sentrale forskningsmetoder i utdanningsvitenskap slik at du kan vurdere hvordan valg av metode p?virker hva du kan f? kunnskap om i egen forskning.
Undervisningen i emnet legger vekt p? aktiviteter og diskusjoner som gir erfaring med utforming og vurdering av problemstillinger, utvalg og innsamlingsverkt?y for forskningsdata, som for eksempel intervjuguide eller sp?rreskjema. Emnet gir deg ogs? kunnskap om forskningsetikk og et grunnlag for ? kunne reflektere kritisk over etiske sider vedr?rende egen og andres forskning.
Hva l?rer du?
Etter fullf?rt emne skal du ha tilegnet deg:
Kunnskaper om
- hvordan ulike problemstillinger og forskningssp?rsm?l p?virker forskningsprosessen
- de ulike komponentene i et forskningsdesign
- muligheter og begrensninger ved kvalitative og kvantitative forskningsdesign samt kombinasjoner av disse
- sentrale metoder for innsamling av data i utdanningsforskning
- forskningsetikk og behandling av personopplysninger
Ferdigheter til ?
- utvikle gode problemstillinger og forskningssp?rsm?l
- utforme eget forskningsdesign i en prosjektbeskrivelse
- begrunne valg av forskningsdesign
- utvikle relevante innsamlingsverkt?y, blant annet intervjuguide, kodeskjema og sp?rreskjema
Generell kompetanse til ?
- vurdere kritisk ulike forskningsdesign, metoder og innsamlingsverkt?y
- reflektere over etiske aspekter ved utdanningsforskning
Opptak til emnet
Studenter m? hvert semester s?ke og f? plass p? undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.
Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du s?ke opptak til v?re studieprogrammer.
Emnet er ?pent for studenter p? masterspesialisering i Lektorprogrammet og studenter som tar Master i fysikk, studieretning Fysikkdidaktikk.
Obligatoriske forkunnskaper
Best?tt PROF1015 – Profesjonsidentitet, l?ring og undervisning, PROF3025 – Ledelse av elevers l?ring og PROF4045 – Tilrettelegging for elevers l?ring
Undervisning
Undervisningen gis i form av forelesninger og seminarer. Det legges opp til studentaktive arbeidsformer, slik som diskusjon av faglige problemstillinger i mindre grupper og i plenum og praktisk arbeid med ulike datainnsamlingsmetoder.
Det arrangeres et seminar der du f?r hjelp til ? utvikle ideer til masteroppgaven. I etterkant av seminaret leverer du inn en skisse til prosjektbeskrivelse, og p? grunnlag av denne tildeles du en veileder til din masteroppgave. Du f?r én individuell veiledningstime til videreutvikling av prosjektbeskrivelsen.
Pensum utgj?r ca. 700 sider.
Obligatoriske komponenter:
- obligatorisk deltagelse i undervisningen.
- skisse til prosjektbeskrivelse for masteroppgaven
- ferdig prosjektbeskrivelse til masteroppgaven
- e-l?ringskurs i personvern.
P? semestersiden finner du utfyllende informasjon om utforming av prosjektskisse og prosjektbeskrivelse, innhold i e-l?ringskurset i personvern og en n?rmere beskrivelse av krav til oppm?te i undervisningen.?Alle de obligatoriske komponentene m? v?re godkjent for ? kunne avlegge eksamen i emnet.
Dersom du har gjennomf?rt og f?tt godkjent obligatorisk undervisning, har du ikke krav p? ny undervisning. Dersom du har f?tt undervisningsopptak til emnet, men ikke har gjennomf?rt eller f?tt godkjent obligatorisk undervisning, har du rett til ny undervisning n?r det er ledig kapasitet.
Undervisningen er kun ?pen for studenter med opptak i emnet.
Eksamen
Eksamens-/vurderingsformer: 3-dagers skriftlig hjemmeeksamen p? 3000-4000 ord.
Digital hjemmeeksamen: Hjemmeeksamen utf?res i det digitale eksamenssystemet Inspera. Du m? gj?re deg kjent med gjennomf?ringen av digital eksamen i Inspera.
Les mer om hjemmeeksamen i Inspera.
Hjelpemidler til eksamen
Alle hjelpemidler er tillatt.
Eksamensspr?k
Du kan besvare eksamen p? norsk, svensk, dansk eller engelsk.
Karakterskala
Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.
Mer om eksamen ved UiO
- Kildebruk og referanser
- Tilrettelegging p? eksamen
- Trekk fra eksamen
- Syk p? eksamen / utsatt eksamen
- Begrunnelse og klage
- Ta eksamen p? nytt
- Fusk/fors?k p? fusk
Andre veiledninger og ressurser finner du p? fellessiden om eksamen ved UiO.