Pensum:
Hovedb?ker
Cohen, L., Manion, L. & Morrison, K. (2011). Research Methods in Education (7 ed.). New York: Routledge. Kapittel 1, 4, 8, 10, 13, 16, 20, 23, 30, 31, 32, 34, 35, 36 (272 sider)
Creswell, John W. (2014) Research design: Qualitative, Quantitative and Mixed Methods Approaches (4th Ed.). Los Angeles: SAGE. Kapittel 1, 3, 5-9 (144 sider)
Maxwell, J.A. (2013): Qualitative research design: an interactive approach. Los Angeles: Sage. (160 sider).
Kvale, S. og Brinkmann, S. (2015): Det kvalitative forskningsintervju. Oslo: Gyldendal Akademisk. Kapittel 1, 3-9, 11-12. (172 sider)
Kompendium:
Gilje, N. & Grimen, H. (1993). Samfunnsvitenskapelige forutsetninger: Innf?ring i samfunssvitenskapenes vitenskapsfilosofi. Kapittel 7: Hermeneutikk: forst?else og mening (29 sider)
Kennet Lynggaard (2012). Dokumentanalyse I: Brinkmann, S. & Tanggaard, L. (Red.). Kvalitative metoder. Datainnsamling og analyse. Oslo: Gyldendal Akademiske. Kapittel 6 (12 sider)
Totalt (789 sider)