Artikler som er tilgjengelige via UiO nettverket kan ogs? n?s hjemmenifra ved ? bruke "UiO Programkiosk" : http://www.uio.no/tjenester/it/maskin/programvare/programkiosk/
Del 1 L?ring, religion og oppvekst
B?ker (m? kj?pes)
Afdal, Geir. 2013. Religion som bevegelse. L?ring, kunnskap og mediering. Oslo: Universitetsforslaget kap 3, 6 og 6 og 7 ( 76 sider). )
Imsen, Gunn. 2011. Hva er pedagogikk? Oslo: Universitetsforlaget.
?ia, Thormod og Fauske, Halvor. 2010. Oppvekst i Norge. Andre reviderte utgave. Oslo: Abstrakt, 310 sider
Enkeltartikler:
Jensen, Roger. 2006. ”Trosoppl?ring. Katekismearven i et historisk og aktuelt perspektiv”. I. Prismet 2-3/2006, s. 101 – 113 (12 sider, legges i Fronter)
Johnsen, E.T. (2013) ?L?ring inn i den kristne religionen. Mediering og subjektivering?. Prismet 64 (3), s. 95-123 (28 sider, legges i Fronter)
Westerlund, Katarina. 2012. Frihetens sammanhang. Nora: Bokf?rlaget Nya Doxa, kap 8 (22 sider)
Del 2 Religi?se og eksistensielle sp?rsm?l i trosoppl?ringen
B?ker (m? kj?pes):
Alfsv?g, Knut og Haga, Joar. 2013. ”Hva betyr det?” Luthers katekisme i trosoppl?ringen. Oslo: IKO-forlaget. F?lgende artikler/kapitler leses:
- Angel, Sivert. 2013. ”Hva kan dagens trosoppl?ring l?re av tidligere tiders katekismeundervisning?”. S. 19 – 30 i (11 sider)
- Cameron, ?se Margrethe Berger. ”Synd og skriftem?l – aktuelle temaer i trosoppl?ringen. En hermeneutisk refleksjon med referanse til Luthers lille katekisme”. S.93 – 114 (19 sider)
- Jensen, Roger. 2013. ”Katekismen som pilegrimsteologi. Katekismen lest med henblikk p? pilegrimserfaringen, som livstydning”. S. 115 – ’141
- Mjaaland, Marius. 2013. ”Gjentagelsen, d?den og tilegnelsen”. S: 153 – 162 (10 sider)
Engedal, Leif Gunnar, Lennart Persson og Elisabeth Torp. 2013. Trygge rom. Trosoppl?ring i m?te med s?rbare og overgrepsutsatte barn og unge. Oslo: Verbum. F?lgende artikler/kapitler leses:
- Hermstad, Gunnhild Nordgaard og Isaksen, Sjur. 2013. ”Den fortrolige samtalen med ungdom”. S. 276 – 290 i (15 sider)
- Kaufman, Tone. 2013. ”Spiritualitet og trosoppl?ring fra den utsattes perspektiv”. S. 242 – 260 (18 sider)
- R?thing, ?se. 2013. ”Perspektiver p? kj?nn og utsatthet”. S. 121 – 137 (16 sider)
- Sagberg, Sturla. 2013. ”Barns spiritualitet som kraft til ? mestre livet. Barns s?rbarhet og styrke i m?te med konflikter”. S. 173 – 189 (16 sider)
- Sandsmark, Astrid. 2013. ”Hva driver vi egentlig med? En aktivitetsteoretisk analyse av trosoppl?ringsarenaer”. S. 209 – 222 (13 sider)
Krupka, Bernd og Ingrid Reite (red.). 2010. Mellom pietisme og pluralitet. Konfirmasjonsarbeid i fire nordiske land. Oslo: IKO-forlaget. F?lgende artikler/kapitler leses:
- Christensen, Leise. 2010. ”Hvorfor overhovedet g? til konfirmandundervisning: Konfirmanders motivasjon og forventninger”. S. 31 – 48 i (19 sider)
- H?eg, Ida Marie. 2010a. ””Men aller mest trenger vi disse ordningene for de enfoldige og unge” Konfirmanter, ritualer og rituell erfaring.”” S. 108 – 129 (21 sider)
- H?eg, Ida Marie. 2010b. ””Friheten til ? mene hva du vil er en menneskerett”. Humanistisk eller kristen konfirmasjon?”. S. 152 – 167 (16 sider)
- Krupka, Bernd. 2010. “Like bra for alle? Hvordan ‘motiverte’ og ‘umotiverte’ konfirmanter opplever konfirmasjonstiden”. S. 130 – 151 (21 sider)
- Nimel?, Kati. 2010a. ”Positiva och negative upplevelser av konfirmanttiden". S. 152 – 167 (15 sider)
- Niemel?, Kati. 2010b. ”Vad f?r de ut av det hela? Religi?sa m?l och resultat av konfirmandarbete i fyre nordiska l?nder”. S. 90 – 107 (17 sider)
- Reite, Ingrid. 2010. ”P? konfirmantenes egne premisser? Konfirmasjonsarbeid i et sosiokulturelt grasrotperspektiv”. S. 196 – 215 (19 sider)
Birkedal, Erling, Harald Hegstad og Turid Skorpe Lannem (red.). 2012. Menighetsutvikling i folkekirken : erfaringer og muligheter. Oslo: IKO-forlaget. F?lgende artikler/kapitler leses:
- Lannem, Turid. 2012. “Like barn leikar best eller gir mangfald mest? Om kyrkjelydsutvikling i eit kulturelt perspektiv”
- Lerheim, Birgitte, "Ungdom, tradisjonar og relasjonar : Ei dr?fting av interaksjonsflater mellom unge menneske og Den norske kyrkja”. S. 87-98 (21 sider)
- Morvik, Eigil og Ida Marie H?eg. 2012. "Ung og aktiv? Ungdom 15-18 ?r i Den norske kirke" (ca. 10 sider)
Enkeltartikler (tilgjengelig online eller i Fronter)
Christoffersen, Svein Aage. 2006. ”I d?pens kj?lvann?Om ? kommunisere midt i kulturen”. I: Prismet 2-3/2006, s. 131 – 140 (9 sider, legges i Fronter)
Dokka, Trond Skard. 2006 "Trosoppl?ringens sakramentale forankring”. I: Prismet 2-3/2006, s. 141 – 149 (9 sider, legges i Fronter)
Dyregrov, Atle. 2006. Sm? barns sorg. Oslo: Bufetat (ca. 40 sider)
H?eg, Ida Marie. 2011. ”Kj?nn og folkelig d?psteologi”. I Din 1-2/2011 s. 65 – 77 (12 sider)
Artikkelen kan lastes ned her n?r du er p? UiOs nett: http://ojs.novus.no/index.php/DIN/article/view/95/90
Holtedahl, ?ivind: ”Kj?nnsdelt arbeid i trosoppl?ringen?” I: St.Sunniva 4/2008. S. 217 – 228 (11 sider).
Elektronisk utgave: http://www.kirken.no/storstavalt/prosjekt/files/Gutter%20og%20jenter%20i%20kirka,%20ressurshefte.pdf
Johnsen, E. T. (2010) ?Jesu Lidelse, d?d og oppstandelse. En barneteologisk analyse av trosoppl?ring om p?sken?. I: Prismet, 61 (1) s.19–39. (20 sider, legges i Fronter)
Luthers lille katekisme. (5 sider). Kan lastes ned i b?de nynorsk- og bokm?lsversjon her: http://www.kirken.no/?event=doLink&famID=2167
Lerheim, Birgitte (2011). “? s?rgje p? internett. Kyrkja og dei virtuelle sorgpraksisane”. I: Asbj?rn Simonnes (red.), Digital trusoppl?ring. Trondheim: Tapir Akademisk Forlag (legges i Fronter, ca. 15 sider)
Ramsfjell, Astrid. 2008. ”Kj?nn og familieforestillinger i Den norske kirkes fire?rsb?ker”. I: St.Sunniva 4/2008. S. 173 – 179 (7 sider).
Elektronisk utgave: http://www.kirken.no/storstavalt/prosjekt/files/Gutter%20og%20jenter%20i%20kirka,%20ressurshefte.pdf
Roebben, Bert. 2009. ”Narthical religious learning: redefining religious education in terms of pilgrimage”. I: British Journal of Religious Education, Vol. 31, No. 1, January 2009, 17–27 (10 sider). Elektronisk utgave kan lastes ned her: https://www.academia.edu/2950779/Narthical_religious_learning._Redefining_Religious_Education_in_Terms_of_Pilgrimage
Trysnes, Irene. 2013. ”Religi?se festivaler og festivalreligion”. I: Prismet 1/2013. S. 31– 44 (14 sider, legges i Fronter)
Von der Lippe, Marie. 2013. “Hvordan snakker ungdom om religion – og hvorfor snakker de s?nn? En kvalitativ studie av ungdom i alderen 13-15 ?r”. DIN: Religionsvitenskapelig tidsskrift 2013 (2) s. 7-31 (24 sider). Elektronisk utgave tilgjengelig n?r du er p? UiOs nett: http://ojs.novus.no/index.php/DIN/search/authors/view?firstName=Marie&middleName=&lastName=von%20der%20LIppe&affiliation=Universitetet%20i%20Bergen&country=NO
Del 3 Planarbeid, ledelse og l?ringsaktiviteteter
B?ker (m? kj?pes, NB – artikler fra denne er ogs? i del 2)
Birkedal, Erling, Harald Hegstad og Turid Skorpe Lannem (red.). 2012. Menighetsutvikling i folkekirken : erfaringer og muligheter. Oslo: IKO-forlaget. F?lgende artikler/kapitler leses:
- Leganger-Krogstad, Heid. 2012. "Trosoppl?ringen som drivhjul i menighetsutvikling? S. 67-86 (19 sider)
- Engelsen, Britt Ulstrup. 1990/2012. Kan l?ring planlegges? Arbeid med l?replaner- hva, hvordan, hvorfor? Oslo: Gyldendal –kap. 1, 2, 3, 4 og 9 (125 sider)
Enkeltartikler med mere, tilgjengelig online eller i Fronter:
Kirker?det. 2010. Gud gir – vi deler. Plan for trosoppl?ring s.1-35. http://www .kirken.no/?event=doLink&famID=38865
Fuglseth, K?re, Haakedal, Elisabeth og Schmidt, Ulla. 2012. Lokale trusoppl?ringsplanar. Innhald og prosess. KIFO-rapport 2012:3. Oslo: KIFO – s. 29 – 140 (111 sider) http://www.kifo.no/doc//RAPPORTER/Lokale%20trusopplaeringsplanar_KIFO%20Rapport%202012_3.pdf
Holmquist, Morten. 2012. ”Trosoppl?ring som livsstil? : en analyse av l?ringssyn i Trosoppl?ringsplanen”. Prismet 2012 ;Volum 63.(1) s. 17-33 (17 sider)
Johnsen, E.T. 2008b. ”Barn og unges deltagelse i gudstjenesten som ekklesiologisk utfordring”. I: Prismet 59 (4) s.247-256 (19 sider, legges i Fronter)
Johnsen, E. T. 2012 ”Hvordan medierer undervisningspreget trosoppl?ring kristen tro og tradisjon? En Vygotskijinspirert analyse av l?ringssituasjoner i Den norske kirkes trosoppl?ring”. I: Teologisk tidsskrift 2 (1) s.138-166. (legges i Fronter)
Holmqvist, Morten; Afdal, Geir Sigmund. 2013. “Learning to become a youth minister: how youth ministry as a profession relates to youth ministry as an academic discipline.” Prismet 2013 ;Volum 64.(2) s. 95-105 (20 sider) (legges i Fronter)
TILLEGGSPENSUM TFF 2020
Afdal, Geir. 2013. Religion som bevegelse. L?ring, kunnskap og mediering. Oslo: Universitetsforslaget (kap. 8-11)
Westerlund, Katarina. 2012. Frihetens sammanhang. Nora: Bokf?rlaget Nya Doxa kap 1 - 7