STV4020A – 澳门葡京手机版app下载smetode og statistikk

Kort om emnet

Emnet gir en bred oversikt over relevante forskningsmetoder. Form?let er ? kvalifisere mastergradsstudenter i statsvitenskap til ? vurdere eksisterende forskningsarbeider kritisk og til ? utforme et egnet forskningsopplegg for egne prosjekter, herunder masteroppgaven.

Emnet dekker kunnskapsteoretiske og ontologiske temaer knyttet til det empiriske studiet av politikk. Det tilbyr studentene en kritisk gjennomgang av sentrale forskningsmetodiske prinsipper, med s?rlig vekt p? vurdering av slutninger knyttet til opera?sjonalisering, kau?salitet og generalisering. Emnet gir en oversikt over ulike forskningsdesign, faser i forskningsprosessen, samt metoder for innsamling, analyse og visualisering av data. Studentene f?r ogs? oppl?ring i et statistikkprogram.

Hva l?rer du?

Etter ? ha fullf?rt emnet, har studentene f?lgende kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskaper

Du har:

  • forst?else for sentrale metodiske prinsipper, begreper og kriterier
  • fortrolighet med grunnleggende begreper i ontologi (materiell, mental og sosial virkelighet) og kunnskapsteori (sannhet, persepsjon, empirisk belegg, induktiv og abduktiv slutning, hermeneutisk tolkning)
  • innsikt i etiske sp?rsm?l knyttet til empirisk forskning
  • faglig grunnlag for ? tolke og vurdere resultater av mye brukte forskningsmetoder

Ferdigheter

Du kan:

  • utvikle en selvstendig problemstilling med utgangspunkt i teori og tidligere forskning p? feltet
  • utarbeide og begrunne et analyseopplegg for et forskningsprosjekt
  • velge egnede kvantitative eller kvalitative teknikker for ? belyse en bestemt problemstilling
  • kritisk vurdere forskningsarbeider med utgangspunkt i metodiske prinsipper og avveininger
  • benytte et statistikkprogram (R) til ? gjennomf?re statistiske analyser
  • visualisere data og resultater p? en effektiv m?te
  • forfatte prosjektrapporter og vitenskapelige artikler

Generell kompetanse

Du har:

  • et grunnlag for ? skille vitenskapelig forankret kunnskap fra meningsytringer
  • evne til ? gjennomf?re et selvstendig forskningsprosjekt
  • innsikt i betydningen av systematikk, objektivitet, konsistens og etterpr?vbarhet
  • erfaring med datainnsamling, dataanalyse og grunnleggende programmering
  • forst?else for verdien av 澳门葡京手机版app下载 og kritiske tilbakemeldinger

Opptak og adgangsregulering

Emnet er forbeholdt programstudenter p? masterprogrammet i statsvitenskap.

Forkunnskaper

Obligatoriske forkunnskaper

Bachelor i statsvitenskap eller tilsvarende. Dette skal inkludere minimum 10 studiepoeng innen forskningsmetode og statistikk p? bachelorniv? (STV1020 eller tilsvarende).

Overlappende emner

20 studiepoeng overlapp mot STV4020 – 澳门葡京手机版app下载smetode og statistikk (nedlagt)

Undervisning

Forelesninger, skisseseminarer og seminar i databehandling og dataanalyse.

Studenter innvilges plass p? seminarer direkte. Studenter kan selv g? inn i Studentweb ? endre seminargruppe frem til 1. september.

For ? kunne delta i undervisingen m? du ha egen b?rbar datamaskin. 

Obligatorisk aktiviteter

  • Skisseseminar
    • Skrive og presentere skisse (1200-1600 ord) til hjemmeoppgaven
    • F? godkjent egen skisse
    • ? v?re kommentator p? andres skisser
  • Seminar i databehandling og dataanalyse
    • Godkjent kvalifiseringspr?ve i R
    • R-pr?ven holdes mandag 20. september kl. 09.00 - 15.00. De som ikke best?r pr?ven ved f?rste fors?k, f?r en ny mulighet. 

Se retningslinjer for obligatoriske aktiviteter.

?nsker du ? bytte seminargruppe, skal du f?rst pr?ve ? bytte seminargruppe selv i Studentweb. G?r ikke dette, kan du fylle ut s?knadsskjema for ? bytte seminargruppe.

Frav?r fra obligatorisk aktivitet

Ved sykdom eller andre tungtveiende grunner kan du i noen tilfeller f? godkjent gyldig frav?r eller utsettelse av obligatorisk aktivitet.

Valg av skisseseminar

Du velger enten seminar i ?anvendt statistikk? eller ?kvalitativ metode?. 

?Anvendt statistikk? f?lges av studenter som i hjemmeoppgaven vil gjennomf?re en statistisk analyse ved hjelp av programvaren R, enten gjennom replikasjon eller ved ? anvende et egnet datasett. 
 
?Kvalitativ metode? f?lges av studenter som i hjemmeoppgaven enten vil (a) gjennomf?re en kvalitativ unders?kelse ved hjelp av programvaren NVivo, p? grunnlag av datamateriale fra intervjuer, dokumenter e.l., (b) dr?fte konkrete metodeutfordringer i en foreliggende forskningsarbeid eller (c) diskutere vitenskapsteoretiske og/eller forskningsmetodologiske sp?rsm?l knyttet til sentrale begreper i emnet.
 
Hjemmeoppgaven er ikke ment som en ren teknisk ?velse, og for alle oppgavetyper er det sentralt ? diskutere relevante forskningsmetodologiske sp?rsm?l. Dette kan f.eks. dreie seg om utvalg og generalisering, antagelser om kausalitet, tolkningsutfordringer og operasjonalisering av relevante teoretiske begreper.

Fordypningsseminarer i R og i NVivo

Fordypningsseminarer i R og i NVivo er frivillige tilbud til studentene i STV4020A. Fordypning i R bygger videre p? den felles grunnoppl?ringen gitt uken f?r og er f?rst og fremst rettet mot studenter som skal skrive hjemmeoppgaven som anvendt statistisk analyse. NVivo-seminarene er p? sin side f?rst og fremst rettet mot studenter som i hjemmeoppgaven vil gjennomf?re en kvalitativ unders?kelse ved hjelp av NVivo. 

 

Eksamen

4-timers hjemmeeksamen og hjemmeoppgave.

  • Hjemmeoppgaven skal v?re et selvstendig arbeid der du dr?fter metodeutfordringer. Slike utfordringer kan enten v?re knyttet til en empirisk analyse du selv gjennomf?rer eller til en artikkel, bok eller forskningsrapport som allerede foreligger.
  • Oppgaven skal v?re p? mellom 3000 og 4000 ord, inkludert fotnoter.
  • Det gis en samlet karakter der hjemmeeksamen teller mer enn hjemmeoppgaven.
  • Du m? ha best?tt alle obligatoriske aktiviteter for ? kunne g? opp til eksamen.
  • ?nsker du ? forbedre karakteren krever dette at begge deleksamnene tas p? nytt - samlet karakter beregnes ut i fra deleksamener avlagt i samme semester.

Retningslinjer for innlevering av hjemmeoppgaven

Sensorveiledning for skoleeksamen del 2 - h?sten 2019

Sensorveiledning for hjemmeeksamen del 2 - h?sten 2020

Tidligere eksamensoppgaver

Kildebruk og referanser

Ved oppgaveskriving m? du gj?re deg kjent med reglene for kildebruk og referanser. Ved brudd p? reglene kan du bli mistenkt for fusk/fors?k p? fusk.

Hjelpemidler

Det er tillatt ? bruke ordbok p? eksamen. Ordboken skal kontrolleres av SV-info p? forh?nd. Se regler for bruk av ordbok.

Det er tillatt ? bruke kalkulator p? eksamen. Det er ingen krav til hvilken type kalkulator som brukes. De samme generelle reglene for fusk gjelder ogs? ved bruk av kalkulator.

Eksamensspr?k

Du kan besvare eksamen p? norsk, svensk, dansk eller engelsk.

Grunnet oppgavens lengde vil den ikke bli oversatt til nynorsk, ei heller engelsk.

Karakterskala

Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.

Begrunnelse og klage

Tidligere eksamensoppgaver

Adgang til ny eller utsatt eksamen

Vi tilbyr utsatt eksamen samme semester hvis du blir syk eller har annet gyldig forfall p? ordin?r eksamen.

Se ogs? informasjon om ? ta eksamen p? nytt.

Trekk fra eksamen

Det er mulig ? ta eksamen i emnet inntil tre ganger. Dersom du trekker deg fra eksamen etter fristen eller under eksamen, bruker du et eksamensfors?k.

Tilrettelagt eksamen

S?knadskjema, krav og frist for tilrettelagt eksamen.

Evaluering av emnet

Vi gjennomf?rer fortl?pende evaluering av emnet, og med jevne mellomrom ber vi studentene delta i en mer omfattende evaluering.

Fakta om emnet

Studiepoeng
20
Niv?
Master
Undervisning

Siste semester med undervisning er h?st 2021

Eksamen
Hver h?st

Siste eksamen er h?st 2022.

Undervisningsspr?k
Norsk