| Dato | Undervises av | Sted | Tema | Kommentarer / ressurser |
| 28.01.2009 | Rune Flikke? | Onsdag kl. 10:15-12:00, Ragnar Frisch Auditorium, Ullev?l kino? | Faghistorisk oversikt? | Les: Malinowski og Mauss? |
| 04.02.2009 | Rune Flikke? | Onsdag kl. 10:15-12:00, Ragnar Frisch Auditorium, Ullev?l kino? | Et blikk p? 60-talls debattene ? | Les: Polanyi, Bohannan og Barth? |
| 11.02.2009 | Rune Flikke? | Onsdag kl. 10:15-12:00, Ragnar Frisch Auditorium, Ullev?l kino? | Makt, ?konomi og kj?nn? | Les: Volkman, og Mills? |
| 18.02.2009 | Rune Flikke? | Onsdag kl. 10:15-12:00, Ragnar Frisch Auditorium, Ullev?l kino? | Forhold mellom person og ting ? | Les: Kopytoff, Melhuus og Pfaffenberger ? |
| 25.02.2009 | Rune Flikke? | Onsdag kl. 10:15-12:00, Ragnar Frisch Auditorium, Ullev?l kino? | Penger, bytte og handel ? | Les: Verdery og Ssorin-Chaikov ? |
Leseuke i uke 10
Eksamen: Ingen undervisning i SOSANT1300 i uke 11 Se her for n?rmere informasjon.
Leseuke i uke 12
| Dato | Undervises av | Sted | Tema | Kommentarer / ressurser |
| 25.03.2009 | Wenzel Geissler? | Onsdag kl. 10:15-12:00, Ragnar Frisch Auditorium, Ullev?l kino? | Marxistiske perspektiver: En ny global orden? | Les: Caldeira, Ong (2004), Harvey og Ferguson kap. 1-3? |
| 01.04.2009 | Wenzel Geissler? | Onsdag kl. 10:15-12:00, Ragnar Frisch Auditorium, Ullev?l kino? | Marked og moral ? | Les: Bloch & Parry, Dilley og Lien ? |
P?ske: Ingen undervisning i SOSANT1300 i uke 15
| Dato | Undervises av | Sted | Tema | Kommentarer / ressurser |
| 15.04.2008 | Wenzel Geissler? | Onsdag kl. 10:15-12:00, Ragnar Frisch Auditorium, Ullev?l kino? | Flytende forbindelser? | Les: Ferguson; kap. 5 og Tsing; Introduction, part 1 & 2.? |
| 22.04.2009 | Wenzel Geissler? | Onsdag kl. 10:15-12:00, Ragnar Frisch Auditorium, Ullev?l kino? | ?konomisk (ir)rasjonalitet? | Les: Meyer, Comaroff & Comaroff og Ong (1988)? |
| 29.04.2009 | Wenzel Geissler? | Onsdag kl. 10:15-12:00, Ragnar Frisch Auditorium, Ullev?l kino? | Biokapital: Nye ?konomier? | Les: Rajan, Hayden og Waldby & Cooper? |