Sjekk pensumlisten for avsluttende eksamen for det semesteret du startet p? PSYC6310 - Praktikum!
Pensum til avsluttende eksamen
Vi gj?r oppmerksom p? at den muntlige eksaminasjonen vil ta utgangspunkt i eksamensoppgaven man har skrevet. Det totale sideantallet for avsluttende eksamen p? 2000 til 2500 sider fordeles slik:
1. Tidligere relevant pensum som er felles:
a) Ferdighetskursene: (PSYC4302, PSYC5301, PSYC5300/PSYC5304 del II) - 1200 sider;
b) PSYC5410: Hovedpraksis - ca. 200 sider;
2. Spesifikt pensum for de ulike klinikkene: PSYC6310 - Praktikum (se nedenfor) som ogs? inkluderer utdrag fra pensum p? fordypningsemnene som h?rer til hver klinikk - 750 sider;
Totalt ca. 2250 sider
Spesifikt pensum for de ulike klinikkene:
PSYC6310: Pensum til klinikk for barne- og familieterapi
Artikler merket med * finnes i kompendium.
* Dunne. Family psychoeducation with suicide attempters, I: Wasserman & Wasswerman (red). (2009). Oxford textbook of Suicidology and suicid prevention , Oxford University Press, Kapittel 59; 439-443.
* Dyregrov, A. & Raundalen, M. (2011). Det f?rste motet: Intervjuing av barn med krigstraumer. I H. R?nnestad & A. Lippe (Eds.), Det kliniske Intervju. Bind II (s.179-201). Oslo: Gyldendal Akademiske.
Haavind, H. & ?vreeide, H. (red) (2007). Barn og unge i psykoterapi. Bind I, Kap 1 og 8.
* Haavind, H. & ?vreeide, H. (red) (2007). Barn og unge i psykoterapi. Bind II. Kap 7.
Hawton, K., Saunders, K. E. A. & Rory C O’Connor (2012): Self-harm and suicide in adolescents. Lancet 2012; 379: 2373–82
Jensen, T. K., Gulbrandsen, W., Mossige, S., Reichelt, S., & Tjersland, O. A. (2005). Reporting possible sexual abuse: A qualitative study on children’s perspectives and the context for disclosure. Child Abuse & Neglect. 29, 1395-1413. 19 sider
* Johnsen, A. (2000).Sammen eller alene – en b?de- og tiln?rming i arbeidet med spiseforstyrrelser. I: A.Johnsen, R.Sundet,V.Wie Torsteinsson (red). Samspill og selvopplevelse.Oslo, Universitetsforlaget. (152 – 163) 12 sider
Kolko et al () Understanding, defining and measuring child maltreatment. In: R.Conte (Ed) Child Abuse and Neglect Worldwide. Vol 1, pp 95-122
Moe, V., Moe, R.G. & Smith, L. (2007). Utviklingsmessige og relasjonelle problemer hos sped- og sm?barn. I:H.Haavind & H ?vreeide (red) Barn og unge i psykoterapi. Bind 1: Samspill og utviklingsforst?else. Oslo: Gyldendal akademiske. (168-201) 34 sider
Pacione, L., Measham, T. & Rousseau, C. (2013): Refugee Children: Mental Health and Effective Interventions. Curr Psychiatry Rep (2013) 15:341. 9 sider
* Rudd, Williams & Trotter. The psychological and behavioral treatment of suicidal behavior, I: Wasserman & Wasswerman (red). (2009). Oxford textbook of Suicidology and suicid prevention , Oxford University Press, Kap. 58. , s. 427-437.
Sundet, R (2000). Selvopplevelse og samspill som metafor for terapi med ungdom. I: A.Johnsen, R.Sundet,V.Wie Torsteinsson (red). Samspill og selvopplevelse.Oslo, Universitetsforlaget. (122 – 139) 28 sider
* Sundet, R. & Torsteinsson, V.W. Emotions – in need of a supplementary language. Context. Febr. 2010. s 14-16.
* Torsteinson, S., Brandtz?g, I. og Powell, B.(2010): Circle of Security som forebyggende intervensjon i spesialisthelsetjenesten, i: Moe, V, Slinning, K. & Hansen, B.M. (Red.) H?ndbok i sped- og sm?barns psykiske helse, Oslo: Gyldendal Akademisk, Kap. 36, s. 721 - 742.
Wachtel, E.F. (2004). Treating troubled children and their families. NY: Guildford Press. Kap. 4, 5, 6, 7, 8, 9. 210 sider
* Whelan, W. og Marwin, R.S (2010): The Circle of Security: metoder til bruk i fosterhjemsomsorgen, i: Moe, V, Slinning, K. & Hansen, B.M. (Red.) H?ndbok i sped- og sm?barns psykiske helse, Oslo: Gyldendal Akademisk, Kap. 35, s. 704-720.
Anbefalt tekst
Freuchen, A. & Gr?holt, B. (2013) : Characteristics of suicide notes of children and young adolescents: An examination of the notes from suicide victims 15 years and younger. Clinical Child Psychology and Psychiatry 0(0) 1–13.
Hill, K. & Dallos, R. (2011): Young people’s stories of self–harm: A narrative study. Clinical Child Psychology and Psychiatry 17(3) 459–475
White, M. & Morgan, A. (2006). Narrative therapy with children and their families. Australia: Dulwich Centre
Yasenik, L. and Gardner, K. (2012): Play therapy dimensions model. A decision-making guide for integrative play therapist. London and Philadelphia: Jessica Kingsley Publishers
Wilfley, D., Kass, A., & Kolko, R.P. (2011): Counseling and Behavior Change in Pediatric Obesity MAPediatr Clin N Am 58 (2011) 1403–1424
Spesifikt tema for langsg?ende kurs
Grunnbok
Szigethy, E., Weisz, J.R. & Findling, R. (Eds)(2012): Cognitive-Behavior Therapy for Children and Adolescents. American Psychiatric Publishing, Washington D.C., US, London, England Kap 1-2, 8
Kartleggingsfasen: Fra kartlegging til diagnostikk, kasusformulering og behandlingsplan
Carr (2006): Ch. 3, classification, epidemiology and treatment effectiveness, 79-104
Carr (2006): Ch. 4, the consultation process and intake interviews , 105-159
Carr (2006): Ch. 5 report writing,160-187
Terapeutisk allianse med barn og foreldre
Fjermestad, K. (2011): Terapeutisk allianse i kognitiv atferdsterapi med barn og ungdom. Tidsskrift for norsk psykologforening, nr. 48, s.12–15
Arbeid med barnets kontekst
H?ilund, M., Jacobsen, K. og Svendsen, B. (2010). Jenta som ikke ville snakke I klassen, ta bussen eller handle I butikken. I Karl Jacobsen og Birgit Svendsen (red). Emosjonsregulering og oppmerksomhet. Fagbokforlaget, Bergen, s. 207 - s. 218.
Storck, M., Stoep, A. V. (2007). Fostering Ecologic Perspectives in Child Psychiatry Child and Adolescent Psychiatric Clinics of North America, Volume 16, Issue 1, Pages 133-163.
Winters, N., Hanson, G. & Stoyanova, V. (2007): The Case Formulation in Child and Adolescent Psychiatry. Child and Adolescent Psychiatric Clinics of North America, Volume 16, Issue 1, Pages 111-132.
?ia, T. og Fauske, H. (2010): Barnet og familien i det moderne.; i Oppvekst i Norge, Abstrakt forlag, Oslo, s. 101 - s. 144.
Bruk av lek i endringsarbeid med barn
R?ed-Hansen, B.R. I dialog med barnet. Kap. 5 og 6
Tidsavgrenset terapi med barn
R?ed-Hansen, B.R. I dialog med barnet. Kap. 7 og 8
Narrative perspektiver i terapi med barn og familier
* Mossige (2007): "Metaforer og fortellinger i terapi med barn", i Haavind, H. & ?vreeide, H. (red) Barn og unge i psykoterapi. Bind II.
Sunderland, M. (2009): Using story telling as a therapeutic tool with children. Speechmark Publishing Ltd,
Prinsipper i behandling av angst
Szigethy, E., Weisz, J.R. & Findling, R. (Eds)(2012): Cognitive-Behavior Therapy for Children and Adolescents. American Psychiatric Publishing, Washington D.C., US, London, England, Kap. 7 og 9
Prinsipper i behandling av depresjon
Szigethy, E., Weisz, J.R. & Findling, R. (Eds)(2012): Cognitive-Behavior Therapy for Children and Adolescents. American Psychiatric Publishing, Washington D.C., US, London, England, Kap. 5.
Prinsipper i behandling av atferdsproblemer
Szigethy, E., Weisz, J.R. & Findling, R. (Eds)(2012): Cognitive-Behavior Therapy for Children and Adolescents. American Psychiatric Publishing, Washington D.C., US, London, England, Kap. 12.
Profesjonell egenomsorg
Olaussen et al (2010).:Utbrenthet blant psykologer med kortere ansiennitet. tidsskrift for norsk psykologforening, nr. 47, s.195–202
Haavind, H. & ?vreeide, H. (red) (2007). Barn og unge i psykoterapi.
PSYC6310: Pensum til klinikk for systemisk og kognitiv terapi
Pensumpunkt markert * fins i kompendium
Pensum er nytt fra og med h?sten 2014.
Allen, J.G. & Fonagy, P. Red. (2006): Handbook of Mentalization- Based Treatment. Wiley: England. Kap. 1, Mentalizing in Practice.
Axelsen, E. (2013). Meningsskaping. I K. Benum, E.D. Axelsen & E. Hartmann (Red.). God Psykoterapi. Pax: Oslo. (26 sider).
Axelsen, E. (2013). Utfordrende relasjonsarbeid. I K. Benum, E.D. Axelsen & E. Hartmann (Red.). God Psykoterapi. Pax: Oslo. (22 sider).
Axelsen, E. (2009). Symptomet som ressurs. Psykiske problemer og psykoterapi. Oslo: Pax forlag. Kap. 7 og 8. 35 s.
Benum, K. (2014). Tidlig traumatisering og heling i den terapeutiske relasjonen. I T. Anstorp & k. Benum (red.). Traumebehandling. Komplekse traumelidelser og dissosiasjon. Oslo: Universitetsforlaget. (27 sider).
Benum, K. (2014). Ubehaget som kilde til egenutvikling for terapeuten. I A. Von der Lippe, A., H. A. Nissen-Lie & H. W. Oddli (Red.). Psykoterapeuten. En antologi om terapeutens rolle i psykoterapi. Oslo: Gyldendal. (22 sider).
Benum, K. & Halvorsen, M. S. (2014). Terapeuten som emosjonelt anker. I K. Benum, E.D. Axelsen & E. Hartmann (Red.). God Psykoterapi. Pax: Oslo. (25 sider).
Benum (2013). Teorier som bidrar til integrasjon i psykoterapi. I K. Benum, E.D. Axelsen & E. Hartmann (Red.). God Psykoterapi. Pax: Oslo. (30 sider).
Berge, T. og Repaal, A. (2008). H?ndbok i kognitiv terapi. Oslo: Gyldendal Akademisk. Kap. 1, 8, 9,12, 22.
Cherkasskaya, E. & Wachtel, P. A.(2013). Integrativ psykoterapi – historie og n?v?rende status. . I K. Benum, E.D. Axelsen & E. Hartmann (Red.). God Psykoterapi. Pax: Oslo. (21 sider).
Clarkson, P & Mackewn, J. (1993). Fritz Perls. Sage: London. Kap 3. (Major contributions to Practice). (44 sider).
Courtois, C. A. (2004). Complex trauma, complex reactions: assessment and treatment. Psychotherapy: Theory, Research, Practice, Training, 41, 412-125.
Cooper, M. & McLeod, J. (2011). Introducing the pluralistic approach. I M. Cooper & J. McLeod (Red.). Pluralistic counselling and psychotherapy (s. 1-13). London: SAGE. (14 sider)
Cooper, M. & McLeod, J. (2011). Foundations for a pluralistic approach. I M. Cooper & J. McLeod (Red.). Pluralistic counselling and psychotherapy (s. 14-34). London: SAGE. (21 sider)
Fisch R., Weakland, J.H., & Segal, L. (1982). The tactics of change - doing therapy briefly. San Fransisco: Josey Bass. Kap 7 - Interventions (47 sider).
Fowler, J. C. (2013). Core principles in treating suicidal patients. Psychotherapy, 50, 268-272.
Fowler, J. C. (2012). Suicide risk assessment in clinical practice: pragmatic guidelines for imperfect assessments. Psychotherapy, 50, 281-290.
Gumley, A., Braehler, C., Laithwaite, H., MacBeth, A., & Gilbert, P. (2010). A compassion focused model of recovery after psychosis. International Journal of Cognitive Therapy, 3, 186-201.
Greenberg, L. S. (2011). Emotion-Focused Therapy. Theories of Psychotherapy Series. Washington. D.C.. APA. (182 sider).
Greenberg, L. S. (2008). Emotion and cognition in psychotherapy: The transforming power of affect. Canadian Psychology, 49, 49–59.(10 sider)
Greenberg, L. S. (2007). Case formulation in emotion focused therapy. I T. D. Eels (red.). Handbook of psychotherapy case formulation. (2. Ed.). London: Guilford. (32 sider).
Hayes, S. C., Luoma, J. B., Bond, F. W., Masuda, A., & Lillis, J. (2006). Acceptance and commitment therapy: Model, processes and outcomes. Behaviour Research and Therapy, 44, 1–25.
Karterud, S. & Bateman, A. (2010). Manual for mentaliseringsbasert terapi (MBT) og MBT vurderingsskala. Versjon individualterapi. Oslo: Gyldendal Akademisk. Kap 1, 3.
* K?ver, A. og Nilsonne, ?. (2005). Dialektisk atferdsterapi ved emosjonell ustabil personlighetsforstyrrelse Oslo: Gyldendal akademisk. Kap. 10,11, 12 og 13.
Miller, S. & Hubble, B. (2011). The road to mastery – What it takes to be an exceptional therapist. Psychotherapy Networker, 35, (3). 22 - 32. (10 sider).
Monsen, J. T. & Solbakken, O. A. (2013). Affektintegrasjon og niv?er av mental representasjon: Fokus for terapeutisk intervensjon i affektbevissthetsmodellen. Tidsskrift for Norsk Psykologforening, 50, 740-751. (10 sider).
Moyers, T. B., & Rollnick, S. (2002). A motivational interviewing perspective on resistance in psychotherapy. JCLP/In session: Psychotherapy in Practice, 58, 185-193. (9 sider).
Oddli, H. W. (2014). Klinisk ekspertise: Hvordan bruker erfarne terapeuter kunnskap? I A. von der Lippe, H. A. Nissen-Lie & H. W. Oddli (Red.), Psykoterapeuten. En antologi om terapeutens rolle i psykoterapi (s. 70-93). Oslo: Gyldendal Akademisk.
Oddli, H. W. & Kj?s, P. (2013). ? gj?re endring relevant. I K. Benum, E.D. Axelsen & E. Hartmann (Red.). God Psykoterapi. Pax: Oslo. (25 sider).
Safran, J. D., & Muran, J. C. (2000). Negotiating the therapeutic alliance. A relational treatment guide. New York: Guilford. Kapittel 4.
Solbakken, O. A. (2013). Arbeid med f?lelser. I K. Benum, E.D. Axelsen & E. Hartmann (Red.). God Psykoterapi. Pax: Oslo. (26 sider).
Solbakken, O. A., Hansen, R. S. & Monsen, J. T. (2011). Affect integration and reflective function: Clarification of central conceptual issues. Psychotherapy Research 21, 482- 496.
Tai, S., & Turkington, D. (2009). The evolution of cognitive therapy for schizofrenia: Current practice and recent Developments. Schizofrenia Bulletin, 35, 865-873.
Wampold, B. E. (2014). The Contribution of the Therapist to Psychotherapy: Characteristics and Actions of Effective Therapists. I A. Von der Lippe, A., H. A. Nissen-Lie & H. W. Oddli (Red.). Psykoterapeuten. En antologi om terapeutens rolle i psykoterapi. Oslo: Gyldendal. (27 sider).
Yalom, I. (1980). Existential Psychotherapy. Basic Books: US. Kap 1. (18 sider).
Young, J.E., Klosko, J.S., & Weishaar, M.E. (2003). Schema Therapy: A Practitioner's Guide. New York: Guilford. Kap. 1 og 9 (129 sider).
?iestad, G. (2009). Selvf?lelsen. Oslo: Gyldendal. Kap. 4, 5, 6 (109 sider).
Totalt ca. 1400 sider.
Anbefalt litteratur
* Bateman, A. og Fonagy, P. (2007): Mentaliseringsbasert terapi av borderline personlighetsforstyrrelse. Kap. 1.
* Benum, K. (2003): M?te med den som er alene og redd. I: Anstorp, T, Hovland, B.I. og E. Torp (red). Fra skam til verdighet. Oslo: Universitetsforlaget.
* Benum, K. "Kap. 2: N?r tilknytningen blir traumatisert. En psykologisk forst?else av relasjonstraumer og dissosiasjon", i (Red) Anstorp, T. et al. Dissosiasjon og relasjonstraumer. Integrering av det splittede jeg 2006 ss. 22-42.
Berge, Torkil: "Kap. 13: Kurs i mestrin av depresjon - forebygging av tilbakefall" i (Red) Berge, T. & Rep?l, A. H?ndbok i kognitiv terapi. 2008 ss. 319-348
* Haaland, K. R. L?FT og narrativer I profesjonelle samtaler. Oslo: Universitetsforlaget. Kap 3 og 5.
* Polster, E. og Polster, M. (1974). Gestalt therapy integrated. Contours of Theory and Practice. New York: Vintage books. Kap.8.
* Steele, Kathy, et al.: "Kap. 7: Faseorientert behandling av kompleks traumatisering. Arbeid med dissosiasjon og traumerelaterte forbier", i (Red) Anstorp, T, Benum, K & Jakobsen, M (2006): Dissosiasjon og relasjonstraumer. Integrering av et splittet jeg 2006. ss.105-121
* Stenmark, H. (2008): Posttraumatisk stressforstyrrelse. I: Berge, T. og Repaal , A. red. H?ndbok i kognitiv terapi. Oslo: Gyldendal Akademisk.
Young, J.E., Klosko, J.S., & Weishaar, M.E. (2003). Schema Therapy: A Practitioner's Guide. New York: Guilford. Kap. 2 – 8 og 10.
?iestad, G. (2009). Selvf?lelsen. Oslo: Gyldendal. Kap. 1 - 3.
PSYC6310: Pensum for klinikk for psykodynamisk terapi
Grunnbok:
Gullestad, S.E. & Killingmo, B. (2013). Underteksten. Oslo: Universitetsforlaget 2. utgave. Ikke del 2 som er pensum p? PSYC4302. (220 sider)
Om terapeutisk metode:
Bouchard, M.A.; Target, M., Lecours, S., Fonagy, P., Tremblay, L.M., Schachter, A., & Stein, H. (2008). "Mentalization in adult attachment narratives: Reflective functioning, mental states, and affect elaboration compared". Psychoanalytic Psychology, 25, 47-66. (19)
Monsen, J.T., (1996). "Affektenes rolle i psykoterapeutisk teori og teknikk II: Om selvutvikling og mangelfull integrasjon av f?lelser - noen implikasjoner for psykoterapi?" Tidsskrift for norsk psykologforening, 33, 952-960. (8).
Monsen, Jon Trygve & Monsen, Kirsti (1999). Affects and affect consciousness - a psychotherapy model integrating Silvan Tomkins' affect and script theory within the framework of self psychology., In Arnold Goldberg (ed.), Pluralisms in self psychology. Progress in self psychology. The analytic press, Hillsdale, s 287–307. (20)
Monsen, J.T. & Solbakken, O.A. (2013). Affektintegrasjon og niv?er av mental representasjon: Fokus for terapeutisk intervensjon i Affektbevissthetsmodellen. Tidsskrift for Norsk Psykologforening, 50/8: 740-751. (12)
Levenson, H. (2010). Brief dynamic therapy. Washington DC: American Psychological Association. kap 1-6. (115)
Hansen, R.S., Bakkevig, J.F., Langvasbr?ten, B. & Solbakken, O.A. (2013). F?lelser som forandrer – Intensiv dynamisk korttidsterapi. Tidsskrift for Norsk Psykologforening, 50/8: 838-844. (7)
Freud, S. (1917). Mourning and melancholia. Standard edition, vol. 14. (21).
Om terapeutisk situasjon og holdning:
Schafer, R. (1983) The analytic attitude. Kap 1-4. New York: Basic Books. (50)
McWilliams, N. (2004). Psychoanalytic psychotherapy: A practitioner’s guide. kap 2, 3. New York: Guilford Press. (46)
Freud, S. (1912). Recommendations to physicians practising psychoanalysis. SE 12; 111-120. (10)
Zachrisson, A. (2012). Terapeutens indre arbeid. Refleksjoner over motoverf?ring og n?ytralitet, metode og etikk. Psykoterapi i utvikling, 81-96. Eds R Ulberg, AG Hersoug & T Knutsen. Oslo: Akademika.(15)
Greenberg, J. R. (1986). Theoretical models and the analyst’s neutrality. Contemporary Psychoanalysis, 22: 89-106. (17)
Om overf?ring/motoverf?ring:
Zachrisson, A. (2008). Motoverf?ring og endringer i synet p? den psyko?analytiske relasjonen. Tidsskrift for Norsk Psykologforening, 45: 939-948. (20)
Joseph, B. (1985). Transference: The Total Situation. International Journal of Psychoanalysis, 66: 447-454. (8)
Ivey, G. (2008). Enactment controversies: A critical review of current debates. International Journal of Psychoanalysis, 89: 19-38. (19)
Binder, P.E. (2012) F?r og n?. Relasjonell psykoterapi og forst?elsen av overf?ring. I R. Ulberg, A.G. Hersoug & T. Knutsen (Red.) Psykoterapi i utvikling. Akademika forlag, 47-61. (14).
Om ulike intervensjonsformer:
Freud, S. (1915). Observations on transference love. SE, 12, 159-171. (13)
Killingmo, B. (2006). A plea for affirmation. Relating to states of unmentalised affects. Scandinavian Psychoanalytic Review. 29, s 13- 21. (8)
Steiner, J. (1994). Patient-Centered and Analyst-Centered Interpretations: Some Implications of containment and countertransference. Psychoanalytic Inquiry, 14: 406-422. (17)
Om terapeutisk allianse:
R?bu, M., Halvorsen, M.S., & Haavind, H. (2011). Early relationship struggles: A case study of alliance formation and reparation. Counseling and Psychotherapy Research, 11, 23-33. (11)
Safran, J.D., Muran, J.C., & Eubanks-Carter, C. (2011). Repairing alliance ruptures. Psychotherapy, 48:1, 80-87. (7).
Om terapeutisk avslutning:
Holmes, J. (2009). Termination in psychoanalytic psychotherapy: an attachment perspective. I J. Salberg (Ed.) Good enough endings. Breaks, interruptions, and terminations from contemporary relational perspectives (pp. 63-82). New York: Routledge. (19)
R?bu, M., Binder, P.E. & Haavind, H. (2013). Negotiating ending. A qualitative study of the process of ending psychotherapy. European Journal of Psychotherapy and Counseling, 15, 274-295. (22)
Om endringsmekanismer:
Strachey, J. (1934). The nature of therapeutic action in psychoanalysis. International Journal of Psychoanalysis, 15, 127-159. (33)
St?nicke, E. & Killingmo, B. (2013). Object trust: A specific kind of analytic change. Psychoanalytic psychology. 30(3), s 423- 437. (15)
St?nicke, Erik (2011). Different ways of moving ahead after analysis: Changes in Experiential Dimensions. Psychoanalytic Psychology. 28, 229- 246. (18)
Om diverse temaer som terapeututvikling og menneskesyn og litt av hvert:
Str?mme, Hanne (2012). Confronting helplessness: A study of the acquisition of dynamic psychotherapeutic competence by psychology students. Nordic Psychology. 64(3), s 203- 217. (14)
Schafer, R. (1970). The Psychoanalytic Vision of Reality. International Journal of Psychoanalysis, 51, 279?297. (19)
Stolorow, R. D. Brandchaft, B. & Atwood, G. E. (1995). Psychoanalytic treatment and intersubjective approach. Kap 5. Hillsdale: The analytic press. (21)
St?nicke, Line Indrevoll & St?nicke, Erik (2012). Psykoanalyse og klinisk helsearbeid, I: Sidsel Kari Gilbert; Erik St?nicke & Fredrik Engelstad (red.), Psyke, kultur og samfunn: Perspektiver p? indre og ytre virkelighet, 141–159. Abstrakt forlag. (19)
Hytten, K. & R?bu, M. (2012) Hva skal vi med psykoterapi? I R. Ulberg, A.G. Hersoug & T. Knutsen (Red.) Psykoterapi i utvikling. Unipub forlag, 11-26. (6)
Tilsammen: 861 sider
Anbefalt tilleggslitteratur:
Jessica B. (2004). Beyond doer and done to: An intersubjective view of thirdness. Psychoanalytic Quarterly, 74: 5-46. (41)
Gabbard, G.O. (2009). What is a "good enough" termination? Journal of the American Psychoanalytic Association, 57, 575-594. (19)
Mitchell, S. A. (1993). Hope and dread in psychoanalysis. New York: Basic Books. Kap 1-3. (78)
Solms, M. (2003). Do unconscious phantasies really exists? In R. Steiner (ed.). Unconscious Phantasty. London: Karnac. (16 s)
Symington, N. (1985). Phantasy Effects that which it Represents. International Journal of Psychoanalysis, 66, 349-357. (9)
Wachtel, P. L. (2008). Relational theory and the practice of psychotherapy. New York: Guilford Press.
Wachtel, P. L. (2011). Therapeutic communication: Knowing what to say when. New York: Guilford Press.
Winnicott, D. W. (1971). Playing and reality. London: Routledge.
Zachrisson, A. (2013). The internal/external issue. What is an outer object? Another person as object and as separate other in object relations models. Psychoanalytic Study of the Child, 67:249-274. (16)
PSYC6310: Pensum for klinikk for nevropsykologi.
Lezak forutsettes kjent og legges til grunn.
Bergersen, H., Fr?slie, K.F., Stibrant Sunnerhagen, K., & Schanke, A.K. (2010). Anxiety, depression, and psychological well-being 2 to 5 years poststroke. J Stroke Cerebrovasc Dis.,19(5), 364-9. doi: 10.1016/j.jstrokecerebrovasdis.2009.06.005.
Cicerone, K. D. (2012). Facts, Theories, Values: Shaping the Course of Neurorehabilitation. The 60th John Stanley Coulter Memorial Lecture.? Arch Phys Med Rehabil, 93, 188-191.
Gracey F, Palmer S, Rous B, Psaila K, Shaw K, O`Dell J, Mohamad S (2008). "Feeling part of things": Personal construction of identity after brain injury. Neuropsychological Rehabilitation, 18 (5/6), 627-650.
Kennedy M R T, Coelho C, Turkstra L, Ylvisaker M, Solhberg McKay M, Yorkston K, Chiou H-H, Kan, P.F (2008). Intervention for executive functions after traumatic brain injury: A systematic review, meta-analysis and clinical recommendations. Neuropsychological Rehabilitation, 18(3), 257-299.
Kirkevold, M. et al (2012). Fatigue after stroke: Manifestations and strategies. Disability and Rehabilitation, 34, 665-670.
Kreutzer, J. S., Marwitz, J. H., Godwin, E.E., & Arango-Lasprilla, J. C. (2010). Practical Approaches to Effective Family Intervention After Brain Injury. J Head Trauma Rehabil, 25(2), 113-120.
Lerdal A., Bakken, L.N., Kouwenhoven, S.E., Pedersen, G., Kirkevold, M., Finset, A. Kim, H.S., RN, Poststroke fatigue – a review. Journal of pain and symptom management. 6, 928-949.
Levine, B., Schweizer, T.A., O’Connor, C., Turner, G., Gillingham, S., Stuss, D.T., & Robertson, I.H. (2011). Rehabilitation of executive functioning in patients with frontal lobe brain damage with goal management training. Frontiers in Human Neuroscience, 5 (9). doi:10.3389/fnhum.2011.00009
Lezak, M. D. (1988). Brain Damage is a Family Affair. Journal of Clinical and Experimental Neuropsychology, 10(1), 11-123.
McLeod, J, McLeod, J., Cooper M. & Dryden, M. (2013). Pluralistic Therapy. In W. Dryden and A. Reeves (eds). Handbook of Individual Therapy. 5th ed. London: Sage.
Orff, H.J., Ayalon, L., & Drummond, S.P. (2009). Traumatic brain injury and sleep disturbance: a review of current research. J Head Trauma Rehabil, 24(3),155-65. doi: 10.1097/HTR.0b013e3181a0b281.
Ownsworth, T., Fleming, J., Strong, J., Radel, M., Chan, W., Clare, L. (2007). Awareness typologies, long-term emotional adjustment and psychosocial outcomes following acquired brain injury. Neuropsychological rehabilitation, 17(2), 129-150.
Ruff, R. (2013). Selecting the appropriate psychotherapies for individuals with traumatic brain injury: What works and what does not? NeuroRehabilitation, 32, 771–779. doi:10.3233/NRE-130901.
Solbakk, A.K., Schanke, A.K., Krogstad, J.M. (2008). Hodeskader hos voksne: diagnostikk og rehabilitering. Tidsskrift for Norsk Psykologforening, 45, 1098-1107.
Wilson, B., Gracey, F., Evans, J. og Bateman, A. (red.) 2009: Neuropsychological Rehabilitation; theory, models, therapy and outcome. Cambridge University Press, 2009. (368 sider).
Yeates, G.N., Gracey, F., & McGrath, J.C. (2008). A biopsychosocial deconstruction of "personality change" following acquired brain injury. Neuropsychol Rehabilitation, 18(5-6), 566-89. doi: 10.1080/09602010802151532.
Totalt: 671 sider