PSYC2230 ¨C Kognitiv nevrovitenskap

Kort om emnet

Kurset har som m?l ? gi studentene en grunnleggende innf?ring i hvordan psykologiske fenomener kan forst?s i en nevrovitenskapelig kontekst. Dette inkluderer ? forst? dette perspektivets muligheter og begrensninger i ? forklare menneskelig tenkning og atferd. Pensum og undervisning vil omfatte grunnleggende nevroanatomi og -fysiologi, samt det nevrale grunnlaget for kjernefunksjoner som persepsjon, oppmerksomhet, hukommelse, spr?k, eksekutivfunksjoner, og sosiale og affektive funksjoner, samt temaer som hemisf?risk lateralisering og livsl?psendringer i hjerne og kognisjon. Metoder for ? belyse disse fenomenene vil ogs? gjennomg?s p? et grunnleggende niv?. Kurset inkluderer en demonstrasjon av hjerneanatomi, og seminarundervisning hvor studentene jobber med b?de plenumspresentasjoner i gruppe og individuell oppgave.

Hva l?rer du?

Kunnskapsm?l

Du skal kunne:

• Beskrive hjernen og nervesystemets oppbygning, og det fysiologiske grunnlaget for nevral aktivitet.
• Beskrive det metodologiske grunnlaget for kunnskap om forholdet mellom hjernefunksjon og psykologiske funksjoner.
• Beskrive og dr?fte grunnleggende kunnskap om det nevrovitenskapelige grunnlaget for kognitive funksjoner, inkludert blant annet persepsjon, oppmerksomhet, hukommelse, spr?k, eksekutivfunksjoner og sosio-affektive prosesser.
• Gj?re rede for sentrale aspekter ved livsl?psendringer i hjerne og kognisjon, inkludert plastisitet.
• P? et grunnleggende niv? gj?re rede for hvordan biologiske og psykologiske faktorer samvirker i ? hemme og fremme psykisk helse og hjernehelse.
• Forholde deg kritisk til samtidens nevrovitenskapelige teorier, diskurser og praksis, og plassere disse i en historisk og vitenskapsteoretisk kontekst.

Ferdighetsm?l

Du skal kunne:

• Lese og forst? teoretiske og empiriske artikler innenfor kognitiv nevrovitenskap, og forholde deg kritisk til metode og faglige argumenter.
• Kommunisere kunnskap om kognitiv nevrovitenskap, b?de i form av en gruppepresentasjon og i form av en individuell skriftlig oppgave.
• Orientere deg i et hjerneatlas (dvs. identifisere de viktigste omr?dene i hjernen og hvordan de er forbundet med hverandre).

Generell kompetanse

Du skal kunne:

• Peke p? styrker og svakheter ved ulike nevrovitenskapelige forskningsmetoder.
• Gj?re en kritisk evaluering av konklusjoner trukket p? bakgrunn av nevrovitenskapelig forskning.
• Reflektere over forholdet mellom hjernen og psykologiske fenomener.
• Analysere og forholde deg kritisk til faglige kilder og anvende disse til ? strukturere og formulere faglige resonnementer i kognitiv nevrovitenskap.
• Kritisk analysere og formidle relevant forskning og beherske psykologfaglige uttrykksformer.
• Tilegne deg avansert teoretisk, empirisk og anvendt kunnskap innenfor kognitiv nevrovitenskap (inkludert elementer fra biologisk og kognitiv psykologi).
• Kommunisere om, og formidle, basalfaglig kunnskap innenfor eget fag, og ha lagt grunnlaget for ? kunne formidle til andre faggrupper, spesialister og allmennheten.

Opptak til emnet

Studenter m? hvert semester s?ke og f? plass p? undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.

Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du s?ke opptak til v?re studieprogrammer.

Emnet er forbeholdt studenter med opptak p? bachelorprogrammet eller profesjonsprogrammet i psykologi. Emnet kan velges som fritt valgt psykologiemne av bachelorstudenter i psykologi. Emnet er sammen med?PSY3093 - Bacheloroppgave i kognitiv psykologi?opptaksgrunnlag for masterretningen Cognitive Neuroscience.

Anbefalte forkunnskaper

PSYC1230 - Kognitiv psykologi/?PSY1300 - Kognitiv psykologi? eller tilsvarende

Overlappende emner

• 10 studiepoeng overlapp med PSY2302 ¨C Brain and cognition (nedlagt).
• 5 studiepoeng overlapp med PSYC2206 ¨C Kognitiv nevrovitenskap 1 (nedlagt).
• 5 studiepoeng overlapp med PSYC2207 ¨C Kognitiv nevrovitenskap 2 (nedlagt).

Undervisning

Undervisning H?ST:

Undervisningen best?r av 10 forelesninger, 5 seminarer (obligatorisk 3 av 5 ganger), og endemonstrasjon av hjernedisseksjon (i gruppe).

Forelesningene vil presentere de viktigste grunnlagstemaene innen nevroanatomi og -fysiologi, metoder og historiske perspektiver, samt g? litt i dybden p? utvalgte temaer i pensum. Seminarene vil bidra til mer dybdelesing og diskusjoner.

I seminaret behandles 4 utvalgte oversikts- eller perspektivartikler, som omfatter ulike deler av pensum. Artiklene presenteres kort av seminarleder, som ogs? gir en introduksjon til hvordan lese og nyttiggj?re seg vitenskapelige artikler og hvordan presentere resultater (1. seminar). Deretter jobber studentene mellom seminarene i mindre grupper p? 5 studenter, med ¨¦n artikkel per sm?gruppe, som presenteres for resten av gruppa p? seminar 2 og 3. P? denne m?ten f?r alle studentene satt seg inn i ¨¦n av artiklene, samtidig som de deler p? kunnskapen og f?r et visst innblikk i andre deler av pensum. Deretter begynner studentene p? arbeidet med sin individuelle oppgave, basert p? en av de opprinnelige oversiktsartikkelene samt minimum to selvvalgte empiriske artikler. De f?r presentere et f?rsteutkast med innledning og disposisjon, i l?pet av seminargang 4 og 5, hvor de vil gi hverandre tilbakemeldinger i mindre grupper, samt motta tilbakemelding fra seminarlederen. Det er obligatorisk deltakelse p? minimum 3 av 5 seminarganger inkludert det ? gi og motta tilbakemelding p? oppgaven.

Hjernedisseksjonen vil finne sted ved laboratoriet ved Medisinsk Fakultet, hvor det vises hvor de viktigste hjernestrukturene er lokalisert i en menneskehjerne.

For ? kunne g? opp til eksamen m? du ha gjennomf?rt og best?tt en obligatorisk Multiple choice pr?ve (3 fors?k).

Godkjente obligatoriske aktiviteter er gyldige de to neste semestrene emnet tilbys.

Undervisning V?R:

Undervisningen best?r av selvstudier (pensum og online-ressurser), Multiple Choice pr?ve, og 7 seminarer (obligatorisk 3 ganger).

Forelesningene vil presentere de viktigste grunnlagstemaene innen nevroanatomi og -fysiologi, metoder og historiske perspektiver. Seminarene vil bidra til mer dybdelesing og diskusjoner.

Seminarene f?lger samme opplegg som for h?st-semestrene (se over), i tillegg til ekstra faglig diskusjon.

For ? kunne g? opp til eksamen m? du ha gjennomf?rt og best?tt en obligatorisk Multiple Choice pr?ve (3 fors?k).

Godkjente obligatoriske aktiviteter er gyldige de to neste semestrene emnet tilbys.

Eksamen

Individuell semesteroppgave (3000- 3600 ord).

Tidligere eksamensoppgaver og sensorveiledninger

Hjelpemidler til eksamen

Alle hjelpemidler er tillatt, men det er ikke tillatt ? generere hele eller deler av eksamensbesvarelsen ved hjelp av AI-verkt?y som Chat GPT eller liknende.

Eksamensspr?k

Du kan besvare eksamen p? norsk, svensk, dansk eller engelsk.

Karakterskala

Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.

Adgang til ny eller utsatt eksamen

• Syk p? eksamen / utsatt eksamen
• Ta eksamen p? nytt

Mer om eksamen ved UiO

• Kildebruk og referanser
• Tilrettelegging p? eksamen
• Trekk fra eksamen
• Syk p? eksamen / utsatt eksamen
• Begrunnelse og klage
• Ta eksamen p? nytt
• Fusk/fors?k p? fusk

Andre veiledninger og ressurser finner du p? fellessiden om eksamen ved UiO.