Pensum for BFT2
Bruseth, M. et al.: Individuell korttidsdynamisk psykoterapi med barn: Noen forel?pige kliniske erfaringer, 1994. Tidsskrift for Norsk Psykologforening, vol 31, s. 494-501.
Christie, H.J: Tiden og symbolet som helende elementer i traumebearbeidelse, 1995. Tidsskrift for Norsk Psykologforening, vol 32, s. 719-726.
Fonagy, P & Target, M: Playing with reality I. Theory of mind and the normal development of psychic reality, 1996. International Journal of Psychoanalysis, vol 77, s. 217-233.
Fonagy, P. & Target, M: Mentalization and the changing aims of child Psychoanalysis, 1998. Psychoanalytic Dialogues, vol 8, s. 87-114.
Hansen, B.R: Intersubjektivitet: Et nytt utviklingspsykologisk perspektiv, 1991. Norsk Psykologforening. Tidsskrift for Norsk Psykologforening, vol 28 nr 7, s. 568-578.
Hansen, B.R: Den affektive dialogen i psykoterapi med barn. I M. Kj?r (red.) Skj?nner du? Kommunikasjon med barn, 1996. Kommuneforlaget.
Hansen, B.R: Psykoterapi som utviklingsprosess: Sentrale bidrag fra to utviklingspsykologiske kunnskapsfelt i A. Holte, M.H.R?nnestad & H. Nielsen, (red.) Psykoterapi og psykoterapiveiledning. Teori, empiri og praksis, Oslo: Gyldendal Akademisk. s. 91-111.
Hansen, B.R, Johnsen, A. & Sundet, R: Daniel Stern og familieterapi, 1994. med vekt p? del II: Daniel Sterns selvutviklingsmodell. Fokus p? familien, vol 2, s. 94-108.
Haavind, H: Den lille og den store utviklingen i psykoterapi i A. Holte, M.H. R?nnestad & G.H. Nielsen (red.), Psykoterapi og psykoterapiveoledning, 2000. Oslo: Gyldendal Akademisk. S. 112-145.
Lombardi, K & Lapidos, E: Therapeutic engagements with children: Integrating infant research and clinical practice, 1990. Psychoanalytic Psychology, vol 7 (1), s. 91-103.
Mills, J.C & Crowley, R.J: Therapeutic metaphors for children and the child within, 1986. Kap. 2 og 3, s. 27-81.
Proskauer, S: Focused time-limited psychotherapy with children, 1971. Journal of the American Academy of Child Psychiatry, vol 10, s. 619-639.
Shirk, S.R. & Russell, R.L: Change processes in child psychotherapy. Revitalizing treatment and research, 1996. Kap.1, 5-9.
Target, M. & Fonagy, P: The psychological treatment of child and adolescent psychiatric disorders, New york & London: The Guilford Press. I A. Roth & P. Fonagy (red.), What works for whom. A critical review of psychotherapy research, s. 263-321.
Theophilakis, M: De misbrukte barn- og individualterapi., 1997. Tidsskrift for Norsk psykologforening, Supplement, 1, 34, 8-14.
Toverud, R: Traume og lek - sett i lys av terapeutisk dialog med barn og ungdom etter seksuelle overgrep, 1997. Tidsskrift for Norsk psykologforening, Supplement 1, 34, 24-29.
Tronick, E.Z: Dyadically expanded states of consciousness and the process of therapeutic change, 1998. Infant Mental Health Journal, vol 3, s. 290-299.
Zeanah & al: Implications of research on infant development for psychodynamic theory and practice, 1989. Journal of American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, vol 28, s. 657-668.
Pensum for BT3, 9. semester
Bruner, J.: Utdanningskultur og l?ring, 1997. Oslo: Ad Notam Gyldendal. Kap. 7.
Cecchin, C: Hypothesising, circularity and neutrality revisited: An invitaion to curiosity, 1987. Family Process, vol 26, s. 405-414.
Cooklin, A: Eliciting children's thinking in family and family therapy, 2001. Family Process, vol 40, s. 293-312.
Dallos, R & Draper, R: An introduction to family therapy, 2000. Buckingham: Open University Press. Kap. 1,2 og 3.
Johnsen, A: Vendepunkter. Om familieterapi ved spiseforstyrrelser, 1995. Oslo: TANO. Kap. 1 og 2, s. 16-41.
Johnsen, A., Sundet, R., & Torsteinsson, V. W: Samspill og selvopplevelser. Nye veier i relasjonsorienterte terapier, 2000. Oslo: TANo Aschehoug. Kap. 1, 8 og 12.
Lundby, G: Historier og terapi, 1998. Oslo: TANO Aschehoug. Kap. 1, 2 og 6.
McGoldrick, M & Gerson, R: Genograms in family assessment, 1985. New York: W.W. Norton. Kap.2, s. 1-22.
M?hle, M: Bruk av barnespesifikk kunnskap i familieterapi., 2001. Del 2. Fokus p? familien, vol 29, s. 3-21.
M?hle, M.: Bruk av barnespesifikk kunnskap i familieterapi , 2000. Fokus p? familien, vol 29, s. 19-37.
Palazzoli, S, Boscolo, L., Cecchin, G. & Prata, G: Hypothesizing-circularity-neutrality: Three guidelines for the cunductor of the session, 1980. Family Process, vol 19, s. 3-12.
Papp, P. & Imber-Black, E: Family themes: Transmission and transformation, 1996. Family Process, vol 35, s. 5-20.
Reichelt, S: Familieterapeuter og epistemologi: et bidrag til en samtale, 1993. Fokus p? familien, vol 21, s. 233-244.
R?er, A: Metaforer og metonymer, 1993. Fokus p? familien, vol 21, s. 99-108.
Strickland-Clark, L., Campell, D., Dallos, R.: Childrens and adolescents Views on family therapy., 2000. Journal of Family Therapy, vol 22, s. 324-341.
Tjrersland, O.A., Reichelt, S., Eriksen, P.: Terapeutiske muligheter og motsigelser i systemisk tenkning, 1996. Oslo: Ad Notam Gyldendal. I S. Reichelt & H. Haavind (red). Aktiv psykoterapi.
Torsteinsson, V. W: Barn som p?r?rende - m?ter med familier i krise, 1999. Fokus p? familien, vol 27, s. 231-244.
White, M: The externalising of the problem, 1989. Adelaide: Dulwich Centre Publications. s. 3-21.
Wilson, J: Child focused practice, 1998. London: Karnac. Kap. 1, 2, 3, 4 og 8.
Pensum for SKT2
Andersen, T: reflecting processes; acts of informing and forming, 1995. New York: The Guilford Press. i S. Friedman (Ed.), The reflecting team in action.
de Shazer, S: Clues. Investigating solutions in brief therapy, 1988. New York: Norton. Kap. 1-3, 6, 8, og 9.
Jones, E: Familieterapi i systemperspektiv. Utvillingstendenser innen systemisk terapi etter Milano-modellen, 1995. Kap. 1, 2, 7 og 8.
McNamee, S & Gergen, K.J: Therapy as social construction, 1992. London: Sage. Kap. 2, 4, 6, 9, 11 og 13.
Neimeyer, R.A: Narrative disruptions in the construction of the self, 2000. Washington DC: APA. i J. Raskin (Ed.) Constructions of Disorder.
Nichols, M.P: Family Therapy. Concepts and methods, 2000. Boston: Allyn & Bacon. 5. ed, Kap. 4, 8, 10-12, 14 og 15.
Reichelt, S: Familieterapeuter og epistemologi: Et bidrag til en samtale, 1993. Fokus p? familien, vol 21, s. 233-244, 3-11.
Reichelt, S: Hvilken nytte har praktikere av epistemologi, 1995. Fokus p? familien, vol 23, s. 131-144.
Reichelt, S & Sveaass, N: What is a good conversation?, 1994. Family Process, vol 33, s. 247-262.
Selvini, M. P et al: Hypothesizing - Circularity - Neutrality: Three guidelines for the conductor of the session, 1980. Family Process, vol 19, s. 3-12.
Tjersland, O. A, Reichelt, S & Eriksen, P: Terapeutiske muligheter og motsigelser i systemisk tenkning, 1996. Oslo: Ad Notam Gyldendal. i S. Reichelt & H. Haavind (red.), Aktiv Psykoterapi. Perspektiver p? psykologisk forst?else og behandling.
Watzlawich, P., Weakland, J. & Fisch, R: Change. Principles of problem formation and problem resolution, 1974. New York: W.W. Norton. Del II og III.
White, M: Deconstruction and therapy, 1993. New York: W.W. Norton. i S. Gilligan & R. Price, Therapeutic conversations, s. 22-61.
Reichelt, S.: Virker familieterapi, 1990. Fokus p? familien v. 18, s. 3-11.
Seikkula, J: Fra forvirring til klarhet - ?pen samtale skaper nytt spr?k for psykotisk pasient, 1999. Fokus p? familien, vol 27, s. 153-176.
Aktuell litteratur innen familieterapi deles ut p? kurset
Pensum for DT2
Mitchell, S. A. & Black, M. J: Freus and beyond. A history of modern psychoanalytic thought, 1995. BasicBooks.
Fonagy, P. & Target, M: Attachment and reflective function: Their role in self-organization, 1997. Development and psychopathology, vol 9, s. 679-700.
Fosha, D: Techniques and taboo in three short-term dynamic psychotherapies, 1995. Tje Journal of Psychotherapy Practice and Research, vol 4, s. 206-318.
Safran, J.D: Breaches in the therapeutic alliance: An arena for negotiating authentic relatedness, 1993. Psychotherapy, vol 30, 1, 11-24.
Sandler, J: Countertransference and role-responsiveness, 1976. International Review of Psycho-analysis, vol 3, s. 43-47.
Sorter, D: Principles of elf psychological treatment, 1995. International Forum of Psychoanalysis, vol 4, s. 247-254.
Stolorow, R. D, Brandchaft, B & Atwood, G.E: Psychoanalytic treatment. An intersubjective approach, 1987. The analytic Press - Hillsdale/London. kAP. 5, S. 66-87.
Killingmo, B: Rorschachmetode og psykoterapi. En egopsykologisk studie, 1980. Universitetsforlaget. Del 1.
Killingmo, B: Conflict and Deficit: Implications for Technique, 1989. International Journal of Psycho-analysis.
Schafer, R: The Psychoanalytic vision of Reality, 1970. International Journal of Psycho-analysis, vol 51, s. 279-297.