Pensum for F7
Rutter, M. & Taylor, E: Child and adolescent psychiatry, 2002. Oxford: Blacwell. 4.ed, Kap. 1-4, 7-9, 12-14, 19-21, 25-30, 32, 34-41, 46, 49-50.
Sattler, J: Assessment of children, Bind 2; Behavioral and clinical applications,, 2001. San Diego, CA: Sattler. Kap. 1-2, 4-5, 7-8, 11-13, 17-19.
Smith, L: Sm?barnsalderens nevropsykologi, 1996. Oslo: Universitetsforlaget. 265 sider.
Pensum for F8
Kompendium.
Pensum for BFT1
Ellen F, Wachtel: Treating troubled children and their families, 1994. New York: Guilford. 260 sider.
Reichelt, S & Haavind, H (red.): Aktiv psykoterapi. Perspektiver p? psykologisk forst?else, 1996. Oslo: AdNotam Gyldendal. Kap: Leken som virkemiddel i psykoterapi med barn, Bruk av metaforer i terapi med barn, Marte-Meo metoden; Styrking av foreldrekompetanse, 121 sider.
P.C. Kendall (red.): Child and adolescent therapy: Cognitive behavioral procedures, 1991. New York: Guilford Press. Kap: Guiding theory for therapy with children and adolescents, Treating anxiety disorders in children and adolescents, 52 sider.
Artikler om terapeutiske hovedprinsipper
Bj?rg R?ed Hansen: Betydningen av oppmerksomhet og samspill i psykoterapi med barn, 1991. Norsk psykologforening. Tidsskrift for norsk psykologforening, Vol 28, s. 779-788.
Nils Eide-Mitsand: Tre kommunikasjonsniv?er hos barn i psykoterapi, 1989. Norsk psykologforening. Tidsskrift for norsk psykologforening, Vol 26, s. 379-390.
Carl Martin Borgen: Kommunikative rammebetingelser i leketerapi. Et historisk overblikk, i Margrethe Kj?r (red) "Skj?nner du", 1996. oslo: Kommuneforlaget.
Mary Theophilakis: Individuell psykoterapi, i Lier, Isager, J?rgensen, Larsen (red.), B?rnepsykiatri, 1999. K?benhavn: Hans Reitzels.
Shirk, S, Talmi, A. & Olds, D. A. : A developmental psychopathology perspective on child and adolescent treatment policy. Developmental Psychopathology, 12,, i Developmental Psychopathology, 12, s. 835-855.
Stroufe, L. A.: Psychopathology as an autcome of development, i Development and Psychopathology, 9, s. 251-268.
Pensum for SKT1
Cade, B & O'Hanlon, W.H: En kort guide til strategisk kortidsterapi, 1996. Stockholm: Natur och Kultur. Kap. 1, 3, 4, 5, 6 og 7.
Donohue, W. & Krasner, L: Theories of behavior Therapy: Philosophical and Historical Contexts, 1995. Washington: American Psychological Association. i W, Donohue & L. Krasner (red.) Theories of Behavior Therapy. Exploring Behavior Change.
Fjeldstad, W (red.): Konsultasjon, 1991. Oslo: Tano AS. Kap. 1, 2 og 4.
Haley, J: Problem Solving Theraoy. New Strategies for Effective Family Therapy, 1991. San Fransisco: Jossey-Bass. 2.ed, Kap, 1, 2 og 5.
Kazdin, A. E: Behavior Modofication in Applied Settings, 2000. Pacific Grove: Brooks/Cole Publishing Company. Kap. 2, 3, 5, 6 og 7.
Ogden, T: Multisystemisk teori, 1998. Spesialpedagogikk, vol 5, s. 16-24.
Ogden, T: "Parent Management training" som foreldreoppl?ring, 1999. Spesialpedagogikk, vol 6, s. 3-17.
Reichelt, S: Mennesker i interaksjon, 1996. Oslo: ad Notam. i S. Reichelt & H. Haavind (red.), Aktiv psykoterapi. Perspektiver p? psykologisk forst?else pg behandling, s. 18-40.
Watzlawick, P, Beavin, J.H & Jackson, D.D: Pragmatics of Human Communication, 1967. New York: Norton. Kap. 2.
Oversikt over annen relevant st?ttelitteratur og bakgrunnslitteratur deles ut p? kurset
Pensum for DT1
Killingmo, B: Den psykoanalytiske behandlingsmetode, 1971/00. Universitetsforlaget.
May, Rollo: The Discovery of Being. Writings in Existential Psychology, 1983. New York: W.W. Norton. Kap. 1, 3, 4, 5, 6 og 12.
Schjeldrup, H: Nevrosene og den nevrotiske karakter, 1941/1988. Universitetsforlaget.
Theophilakis, M: Den vanskelige skylden, 1980/1989. Universitetsforlaget.