PSY4202 – Nevrokognitiv utvikling
Beskrivelse av emnet
Kort om emnet
Emnet gir kunnskap om hvordan den nevrale og kognitive utviklingen forl?per fra spedbarnsalderen til ten?rsperioden i normal utvikling s?vel som i forhold til barn som opplever omsorgssvikt. Du vil f? en innf?ring i de viktigste teoriene i forhold til nevrokognitiv utvikling. Omr?der som oppmerksomhet, eksekutive funksjoner, persepsjon, hukommelse, og sosial kognisjon vil bli belyst i et utviklingsperspektiv. Emnet vil reflektere biologiske aspekter i utviklingen, milj?relaterte temaer og deres kritiske samspill for nevrokognitiv utvikling.
Hva l?rer du?
Kunnskapsm?l:
Du skal kunne:
- Gj?re rede for de teoretiske hovedretningene innenfor kognitiv utvikling
- Presentere hvordan teoriene kan anvendes i praksis
- Gjengi de kognitive kjennetegnene for ulike typiske utviklingstrinn og noe om variasjoner mellom barn p? samme alderstrinn
- Gj?re rede for de basale prinsippene for m?ling av barns kognitive utvikling
- Kjenne til test-teori og en spesifikk test
- Redegj?re for elektroencefalografi (EEG) og Eye-tracking (ET) som metoder
Ferdighetsm?l:
Du skal kunne:
- Sette kognitiv utvikling inn i et anvendt omr?de; omsorgssvikt.
- Diskutere hvordan ulike menneskesyn kan knyttes opp mot de ulike teoriene om kognitiv utvikling
- Gjennomf?re et eksperiment fra kalibrering til testing av en person
- Administrere og sk?re en test
- Effektivt gjennomg? forskningsartikler
- Gjennomf?re et EEG-eksperiment og analysere EEG data ved hjelp av standard programvare
Generell kompetanse:
Du vil f?:
- Erfaring i ? delta i faglige diskusjoner og f? trening i ? formidle dine refleksjoner
- St?rre bevissthet i forhold til egne holdninger til og perspektiver p? utvikling
- Trent opp din evne til kritisk refleksjon rundt forskningen innenfor feltet
- En forst?else av metodiske begrensninger og muligheter knyttet til verkt?yet du l?res opp i
Opptak og adgangsregulering
Studenter m? hvert semester s?ke og f? plass p? undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.
Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du s?ke opptak til v?re studieprogrammer.
Emnet er obligatorisk for studenter p? Masterprogrammet i psykologi, studieretning utviklingspsykologi. Det tilbys ikke til andre studenter.
Forkunnskaper
Obligatoriske forkunnskaper
Ingen obligatoriske forkunnskaper utover generell studiekompetanse.
Undervisning
Undervisningen g?r over 6 uker. Fem av gangene er forelesninger med tilh?rende seminarer. Den siste undervisningsdagen skal studentene presentere en prosjektoppgave som tar utgangspunkt i et av de temaene som er gjennomg?tt p? kurset, og som de ogs? skal skrive en eksamensoppgave p?. Seminarene deles inn etter valgt tema (3 grupper).
I det f?rste seminaret vil artikler bli diskutert. Her deles gruppen opp i to.
Ved tre av seminane vil studentene f? innf?ring i henholdsvis EEG, ?yenbevegelsestesting (ET) og en utviklingsvurdering. I disse praktiske seminarene deles studentene inn i to mindre grupper. Den siste gangen skal oppgavene framf?res i stor gruppe.
Adgang til undervisning
Dersom du har gjennomf?rt og f?tt godkjent obligatorisk undervisning, har du ikke krav p? ny undervisning. Dersom du har f?tt undervisningsopptak til emnet, men ikke har gjennomf?rt eller f?tt godkjent obligatorisk undervisning, har du rett til ny undervisning n?r det er ledig kapasitet.
Eksamen
Oppgave p? minimum 3000 ord. Oppgaven skal ta utgangspunkt i et av temaene som er gjennomg?tt i undervisningen.
Hjelpemidler
Ingen hjelpemidler er tillatt.
Eksamensspr?k
Du kan besvare eksamen p? norsk, svensk, dansk eller engelsk. S?knad om engelsk oppgavetekst sender du til kontaktpunktet for emnet.
Karakterskala
Emnet bruker karakterskala best?tt/ikke best?tt. Les mer om karakterskalaen.
Begrunnelse og klage
Be om begrunnelse p? karakter i dette emnet
Adgang til ny eller utsatt eksamen
Trekk fra eksamen
Det er mulig ? ta eksamen i emnet inntil tre ganger. Dersom du trekker deg fra eksamen etter fristen eller under eksamen, bruker du et eksamensfors?k.
Tilrettelagt eksamen
S?knadskjema, krav og frist for tilrettelagt eksamen.