PSY2501 – Barn fra spr?klige minoriteter i m?te med norsk skole og barnehage
Beskrivelse av emnet
Kort om emnet
Emnet vil fokusere p? minoritetsspr?kliges utviklings- og l?ringsmuligheter i barnehage og skole. Det vil blir lagt stor vekt p? ? forst? utvikling av morsm?l og andrespr?k (norsk) og hvilken innvirkning dette har p? andre omr?der som identitet, sosialisering, kognitiv utvikling og fagl?ring i skolen. Emnet fokuserer p? en sentral side ved utvikling, nemlig spr?kutvikling, og vil analysere dette i lys av den institusjonelle ramme det skjer innenfor skole/barnehage s?vel som i relasjon til mer overordnede sosiale forhold.
Emnet har skiftet navn. Tidligere navn var Tospr?klig utvikling i barnehage og skole.
Hva l?rer du?
Emnet skal gi en grunnleggende forst?else av minoritetsspr?klige barns utviklings- og l?ringsmuligheter i barnehage og skole. Det skal gi innf?ring i relevante fagomr?der som tospr?klig utvikling og dets innvirkning p? omr?der som kognitiv utvikling, fagl?ring i skolen og identitet. Studentene skal ogs? gj?res kjent med opplegg og evaluering av ulike former for undervisning for minoritetspr?klige og andre tospr?klige barn.
De skal med utgangspunkt i fagstoffet trenes i ? forst? hvordan en rekke ulike aspekter ved v?r komplekse virkelighet sammen p?virker barns utviklings- og oppl?ringsmuligheter. Gruppeundervisningen skal bidra til ? utvikle studentenes evne til ? forst? sammenhenger i et komplekst fagstoff gjennom aktiv diskusjon i gruppen basert p? sp?rsm?l fra forelesningene. Studentene leverer kapittelsammendrag som godkjennes av medstudenter. Studentene f?r veiledning av sine hjemmeoppgaver i gruppeundervisningen b?de fra fagl?rer og fra medstudenter som f?r "opponent-roller" i denne sammenheng.
Opptak og adgangsregulering
Studenter m? hvert semester s?ke og f? plass p? undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.
Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du s?ke opptak til v?re studieprogrammer, eller s?ke om ? bli enkeltemnestudent.
Forkunnskaper
Anbefalte forkunnskaper
anbefales at en har 60 studiepoeng fra universitet eller h?yskole der innf?ringsemner i psykologi, pedagogikk, sosialantropologi eller tilsvarende inng?r.
Du b?r ha interesse for hvordan barn med minoritetsbakgrunn klarer seg i det norske utdanningssamfunnet og ?nske om gjennom faglig forst?else ? kunne legge forholdene bedre til rette for likeverd mellom elever med minoritets- og majoritetsbakgrunn.
P? bachelor-programmet i Kultur og kommunikasjon forutsettes innf?ringsemnet i programmet.
Undervisning
18 timer forelesninger, 12 timer seminardeltakelse med oppgaveinnlevering. Det er obligatorisk deltakelse p? seminarundervisningen (Min. 4 av 6 ganger).
Det er viktig at studentene m?ter p? f?rste forelesning for ? f? n?rmere informasjon om opplegget for kurset.
Adgang til undervisning
Dersom du har gjennomf?rt og f?tt godkjent obligatorisk undervisning, har du ikke krav p? ny undervisning. Dersom du har f?tt undervisningsopptak til emnet, men ikke har gjennomf?rt eller f?tt godkjent obligatorisk undervisning, har du rett til ny undervisning n?r det er ledig kapasitet.
Eksamen
Vurderingen baserer seg p? godkjent deltakelse p? seminar og innlevert 10-12 sider hjemmeoppgave. Hjemmeoppgaven vurderes til best?tt/ikke best?tt.
Hjelpemidler
Ingen hjelpemidler er tillatt.
Eksamensspr?k
Det er mulig ? besvare eksamen p? norsk, svensk, dansk eller engelsk. S?knad om engelsk oppgavetekst rettes til Psykologisk institutt. Om bruk av m?lform i eksamensoppgaver, se §5.4 i Forskrift om studier og eksamener ved Universitetet i Oslo
Karakterskala
Emnet bruker karakterskala best?tt/ikke best?tt. Les mer om karakterskalaen.
Begrunnelse og klage
Adgang til ny eller utsatt eksamen
Trekk fra eksamen
Det er mulig ? ta eksamen i emnet inntil tre ganger. Dersom du trekker deg fra eksamen etter fristen eller under eksamen, bruker du et eksamensfors?k.
Tilrettelagt eksamen
S?knadskjema, krav og frist for tilrettelagt eksamen.
Evaluering av emnet
Vi gjennomf?rer fortl?pende evaluering av emnet, og med jevne mellomrom ber vi studentene delta i en mer omfattende evaluering.
Annet
For de studentene som har tatt dette emnet vil det kunne inng? i studiel?p i kultur, minoritetspsykologi og kommunikasjon.