ERN4310 – Ern?ringsepidemiologi og samfunnsern?ring
Beskrivelse av emnet
Timeplan, pensum og eksamensdato
Kort om emnet
Emnet vil fokusere p? sentrale element innen ern?ringsepidemiologi, blant annet m?lefeil og kostholdsm?nstre. Videre omhandler emnet hvilke faktorer som p?virker spisevaner, og hvordan disse faktorene kan p?virkes gjennom tiltak slik at flest mulig kan velge et helsefremmende kosthold.
Hva l?rer du?
Kunnskap
Emnet gir deg kunnskap om
- ulike studiedesign i ern?ringsepidemiologi
- m?lefeil i ern?ringsepidemiologi
- analyser av kostholdsm?nstre
- energijustering i epidemiologiske studier
- h?ndtering av manglende data
- et utvalg sentrale ern?ringsepidemiologiske studier
- meta-analyser og systematiske litteraturoversikter
- teorier, modeller og rammeverk som forklarer helseatferd i ulike befolkningsgrupper
- styrker og svakheter med kvantitative og kvalitativ metode i forskning p? samfunnsern?ring
- planlegging av en teoribasert modell med faktorer som predikerer en helserelatert atferd
- formativ evaluering og hvordan det brukes til ? utvikle intervensjoner
- ulike intervensjonsstrategier
Ferdigheter
Du vil l?re ?
- evaluere ulike ern?ringsepidemiologiske studiedesign
- velge passende design for ulike ern?ringsepidemiologiske problemstillinger
- h?ndtere manglende data
- utf?re energijusteringer i ern?ringsepidemiologiske analyser
- beskrive og sammenlikne teorier, modeller og rammeverk som forklarer helseatferd
- beskrive og velge passende intervensjonsstrategier
- bruke en planleggingsmodell for ? utvikle en samfunnsern?ringsintervensjon
- lage en teoribasert modell med faktorer som predikerer en helserelatert atferd
- beskrive formativ evaluering og hvordan det brukes til ? utvikle intervensjoner
- skrive m?l for intervensjonen
- lage et budsjett for utvikling og evaluering av en samfunnsern?ringintervensjon
- evaluere prosessen og effekten av en samfunnsern?ringintervensjon
Generell kompetanse
Du vil kunne
- identifisere og argumentere rundt etiske problemstillinger innen forebyggende ern?ringsrelatert arbeid og bruk av kvalitative forskningsmetoder
- reflektere kritisk rundt egen rolle som r?dgiver for individer og for grupper og i samfunnsdebatter
- arbeide uavhengig og 澳门葡京手机版app下载e med ulike profesjoner innen samfunnsern?ring og epidemiologi
- delta i samfunnsdebatten innen feltet
Opptak og adgangsregulering
Forbeholdt studenter p? Klinisk ern?ring (master)
Forkunnskaper
Obligatoriske forkunnskaper
Det forutsettes kunnskaper i epidemiologi og samfunnsern?ring tilsvarende:
ERN2110 – Kosthold, samfunn og ern?ringsepidemiologi (nedlagt)
eller
ERNSEM4B – Ern?ringsstudiet, 4. semester, andre del (nedlagt) - f?rste blokk
eller
ERN2030 – Ern?ringsepidemiologi, kostholdsforskning og samfunnsern?ring (nedlagt)
og
kunnskaper i statistikk tilsvarende ERN4110 – Statistikk for masterstudenter i ern?ring
En programstudent som har v?rt borte fra studiet i mer enn to ?r sammenhengende, kan p?legges av fakultetet ? gjenta tidligere godkjent obligatorisk undervisning og/eller tidligere best?tte eksamener f?r studenten f?r g? videre i studiet.
Undervisning
Undervisningen best?r av forelesninger, seminarer, gruppearbeider og studentpresentasjoner. Ikke all kunnskap kan tilegnes gjennom lesing av litteratur. Det forventes derfor at studentene i st?rst mulig grad deltar i den oppsatte undervisningen.
Obligatoriske deler
- En obligatorisk individuell, skriftlig oppgave i ern?ringsepidemiologi skal leveres f?rste gang senest 24. januar, og andre gang (endelig) senest 3. februar. Utlevering av oppgave 10. januar.
- Litteraturseminar og presentasjoner av gruppearbeid i kvalitative metoder (deltagelse og presentasjon).
- Tre muntlige gruppefremlegginger og diskusjoner i samfunnsern?ring a) Target behavior and predictive model, b) Intervention plan, c) Evaluation plan
Alle obligatoriske deler m? v?re best?tt eller godkjent for ? f? lov til ? ta for eksamen
Disponering av undervisningsdagene
Det undervises vanligvis i bolker p? 45 minutter, etterfulgt av 15 minutters pause. Om studenter og foreleser ?nsker det, kan bolkene endres. Tidspunkter kan endres etter avtale mellom studenter og foreleser.
Eksamen
4 timers skriftlig eksamen.
Alle obligatoriske deler av kurset m? v?re best?tt eller godkjent for ? f? lov til ? ta den skriftlige eksamenen.
En student som ikke best?r eksamen i et semester, kan ordin?rt ikke g? videre i studiet f?r eksamen er avlagt og best?tt. En student som g?r opp til ny/utsatt eksamen, kan likevel fortsette ? f?lge undervisning til sensur er falt, evt. til klagesensur foreligger, men m? da avbryte semesteret dersom endelig sensur er ”stryk”.
Hjelpemidler
Ingen hjelpemidler er tillatt. Kalkulator blir delt ut av studieseksjonen.
Eksamensspr?k
Du kan besvare eksamenen p? norsk, svensk eller dansk. S?knad om annet eksamensspr?k sender du til kontaktpunktet for emnet.
Karakterskala
Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.
Begrunnelse og klage
Adgang til ny eller utsatt eksamen
Trekk fra eksamen
Det er mulig ? ta eksamen i emnet inntil tre ganger. Studenter som ikke m?ter til eksamen uten gyldig forfall kan ikke fremstille seg til utsatt pr?ve. De vil rykke ned et kull. Trekk under eksamen vil gjelde som et eksamensfors?k.
Tilrettelagt eksamen
S?knadskjema, krav og frist for tilrettelagt eksamen.
Dersom du har behov for tilrettelagt eksamen p? grunn av sykdom, funksjonshemming, f?dsel eller amming, kan du s?ke om dette. Studenter som har f?dselstermin inntil tre uker etter eksamensdato f?r, etter s?knad med bekreftelse p? termindato, innvilget forlenget tid til eksamen. Legeattest eller annen gyldig dokumentasjon m? vedlegges s?knaden.
S?knadsfrister
-
1. September for h?stsemesteret
-
1. Februar for v?r semesteret
S?knaden sendes til postmottak@medisin.uio.no.
Evaluering av emnet
Vi gjennomf?rer fortl?pende evaluering av emnet, og med jevne mellomrom ber vi studentene delta i en mer omfattende evaluering.