ERN3020 – Laboratoriearbeid i ern?ringsforskning
Timeplan, pensum og eksamensdato
Kort om emnet
Emnet gir en innf?ring i relevante forskningsmetoder innen basal ern?ringsforskning inkludert fortolkning og presentasjon av resultater fra molekyl?rlaboratoriske metoder. Emnet legger vekt p? kunnskap om hvordan signalsystemer og gener er viktige i reguleringen av kronisk inflammasjon p?virker livsstilsykdommer. Det vil bli gitt undervisning i ulike metoder innen ern?ringsforskning, herunder modellorganismer (dyr) og enkeltceller, kombinert med molekyl?rbiologiske metoder og tolkning av data. Studentene f?r erfaring med planlegging, gjennomf?ring og rapportering av laboratoriefors?k.
Hva l?rer du?
L?ringsutbytte
Kunnskaper
Ved fullf?rt emnet skal du kunne
? Gj?re rede for signalsystemer og gener som er viktige i regulering av kronisk
inflammasjon som p?virker utvikling av ulike livsstilsykdommer som hjerte -og
kar sykdom, diabetes og kreft.
? Beskrive fordeler og ulemper med ulike modellsystemer som celle- og dyremodeller,
samt humane celle-modeller.
? Beskrive relevante laboratoriemetoder som brukes for ? p?vise uttrykk av gener,
proteiner eller aktivering av forskjellige signalveier i celler.
? Beskrive m?ter for integrering av ulike typer forskningsmetoder (f.eks. in vitro
fors?k, dyrefors?k, kliniske fors?k) i ern?ringsforskning.
? Forklare hvilke faktorer som bidrar til variasjon i laboratorieforskning.
Ferdigheter
Ved fullf?rt emnet skal du kunne
? Designe og gjennomf?re et laboratoriefors?k.
? Gjennomf?re vanlige laboratorieanalyser p? materiale fra mennesker eller dyr,
inkludert molekyl?rbiologiske og biokjemiske analyser.
? Gjennomf?re molekyl?rbiologiske teknikker som f.eks. RNA-isolering, kvantitativ
polymerase kjedereaksjon (RT-qPCR), ELISA og immunoblotting (western blotting).
? Presentere resultater fra laboratoriefors?k i figurer og tabeller etter vitenskapelig
standard.
? Formidle resultater fra et vitenskapelig fors?k i en kort vitenskapelig artikkel.
Generell kompetanse
Ved fullf?rt emnet skal du kunne
? Reflektere over hvordan kosten p?virker livsstilsykdommer p? celle- og
molekyl?rt niv?.
? Reflektere over styrker og svakheter ved ulike modellsystem og ulike
molekyl?rbiologiske metoder som brukes innen ern?ringsforskning
Opptak og adgangsregulering
Forbeholdt studenter p? Klinisk ern?ring (master - 5 ?r)
Forkunnskaper
Obligatoriske forkunnskaper
Obligatoriske forkunnskaper: ERN3000 – Metoder for ? kartlegge kosthold og energiforbruk og ERN3010 – Metabolisme og livsstilssykdommer
En programstudent som har v?rt borte fra studiet i mer enn to ?r sammenhengende, kan p?legges av fakultetet ? gjenta tidligere godkjent obligatorisk undervisning og/eller tidligere best?tte eksamener f?r studenten f?r g? videre i studiet.
Overlappende emner
6 studiepoeng overlapp mot ERN4300 – Klinisk ern?ringsforskning og kunnskapsoppsummering
Undervisning
Undervisningen best?r av forelesninger, laboratoriefors?k og selvstudier.
Pensum og l?ringsm?l er dekket i forelesningene og laboratoriefors?k.
Obligatoriske arbeidskrav
Det er satt opp 6 dager med laboratoriearbeid, og du m? v?re tilstede p? minst 5 av disse. Ved mindre enn 5 fremm?ter uten gyldig forfall mistes retten til ? g? opp til eksamen. Sykdom m? dokumenteres med legeattest for ? f? godkjent gyldig forfall. Legeattesten m? opplyse om at den er utstedt i forbindelse med forfall til obligatorisk undervisning, og m? leveres eller v?re poststemplet senest tre dager etter den obligatoriske undervisningen.
Studenter som har f?tt godkjent gyldig forfall, m? skrive kompensasjonsoppgave for ? f? rett til ? g? opp til eksamen.
Adgang til undervisning
Om adgang til ? gjenta gjennomf?rt obligatorisk undervisning
Eksamen
For ? kvalifisere til innlevering av laboratorierapport i Inspera (eksamen) m? det obligatoriske arbeidskravet v?re oppfylt.
Innlevering av en individuell laboratorierapport i Inspera:
? Hver student skal skrive og levere sin egen laboratorierapport
? Laboratorierapporten m? v?re p? 2500-3500 ord med 20-30 referanser
? Referansestil: Nucleic Acids Research journal
? Rapporten vil v?re basert p? laboratoriearbeidet og resultatene generert av
studentene i deres laboratoriegrupper.
Utforming av rapporten:
1. Abstrakt
2. Bakgrunn/Introduksjon
3. Materialer og metoder
4. Resultater
5. Diskusjon
6. Svar p? tildelt sp?rsm?l basert p? materiale presentert i forelesningene
En student som ikke best?r eksamen i et semester, kan ordin?rt ikke g? videre i studiet f?r eksamen er avlagt og best?tt. En student som g?r opp til ny/utsatt eksamen, kan likevel fortsette ? f?lge undervisning til sensur er falt, evt. til klagesensur foreligger, men m? da avbryte semesteret dersom endelig sensur er ?stryk?.
Studenter som ?nsker gjentak, gis mulighet til dette ved neste ordin?re eksamen. Gi beskjed til studiekonsulenten dersom du ?nsker dette.
Sensur
Universitetsstyret har vedtatt at det skal innf?res sensorveiledninger p? alle eksamener. Fakultetene skal beskrive sensuropplegget sitt slik at dette framst?r klart og transparent for studentene og sikrer samsvar mellom l?ringsutbytte, oppgaver og karakteren som gis. Det er utarbeidet en samleside med informasjon om eksamen og sensur ved fakultetet som skal ivareta dette.
Kildebruk og referanser
Ved oppgaveskriving m? du gj?re deg kjent med reglene for kildebruk og referanser. Ved brudd p? reglene kan du bli mistenkt for fusk/fors?k p? fusk.
Hjelpemidler
Alle hjelpemidler er tillat.
Eksamensspr?k
Eksamensoppgaven er p? norsk. Du kan svare p? norsk, svensk eller dansk.
Frist for ? endre m?lform i studentweb er 1. februar.
Karakterskala
Emnet bruker karakterskala best?tt/ikke best?tt. Les mer om karakterskalaen.
Begrunnelse og klage
Adgang til ny eller utsatt eksamen
Det er mulig ? ta eksamen i emnet inntil tre ganger. Studenter som ikke leverer laboratorierapporten innen fastsatt frist m? levere legeattest for ? f? godkjent gyldig forfall og ny frist for innlevering. Studenter som ikke leverer uten gyldig grunn f?r ikke ny frist for innlevering.
Trekk fra eksamen
Studenter som ikke leverer laboratorierapporten uten gyldig forfall vil rykke ned et kull.
Tilrettelagt eksamen
S?knadskjema, krav og frist for tilrettelagt eksamen.
Studenter som har en funksjonsnedsettelse, sykdom eller s?rskilt behov, kan s?ke om tilrettelagt eksamen.
Evaluering av emnet
Emnet blir evaluert av studentene midtveis i semesteret og ved semesterslutt.
Se fakultetets kvalitetssystem.