MF9480 – Formidling og kommunikasjon i medisinsk forskning
Beskrivelse av emnet
Timeplan, pensum og eksamensdato
Kort om emnet
Kompetanse i forskningsformidling er viktig, ikke bare for ? ?ke kunnskapsniv?et og styrke forskningens anseelse i befolkingen, men ogs? for at du som forsker skal kunne forst? din egen rolle og forskningens betydning for samfunnet. Det overordnede m?let med dette kurset er derfor ? l?re hvordan du formidler din egen forskning til et allment publikum. Du vil arbeide med ? formidle prosjektet ditt skriftlig og muntlig. Resultatene vil danne grunnlag for popul?rvitenskapelige artikler, ulike typer foredrag og utlysningsteksten n?r du skal disputere. Kurset best?r av en heldagssamling, hjemmearbeid og en ettermiddagssamling. P? heldagssamlingen l?rer du om popul?rvitenskapelig skriving og presentasjonsteknikk. P? ettermiddagssamling vil du presentere ditt eget fagomr?de og forskningsprosjektet for l?rere fra Oslo-skolen. Disse l?rerne er en relevant m?lgruppe for formidlingen og vil p? bakgrunn av sin pedagogiske kompetanse gi strukturert tilbakemelding p? innhold og presentasjon. Kurset ?nsker ? skape en trygg arena for dialog om de utfordringene man m?ter i formidlingsarbeidet og er utviklet i 澳门葡京手机版app下载 med Oslo Cancer Cluster og Ullern videreg?ende skole.
Hva l?rer du?
Kurset bidrar til de generelle kompetansem?lene i ph.d-graden ved at du skal:
- Kunne skrive et popul?rvitenskapelig sammendrag av eget forskningsprosjekt.
- Kunne holde et popul?rvitenskapelig foredrag om prosjektet.
- Kunne diskuterer og debattere egen forskning i offentlige fora.
- Forst? de generelle utfordringene knytet til forskningsformidling og hvordan disse kan m?tes.
Opptak og adgangsregulering
Ph.d.- kandidater og forskerlinjestudenter i medisin vil bli prioritert ved opptak til emnet. Det tas opp 15 deltakere til emnet.
Forkunnskaper
Obligatoriske forkunnskaper
MF9010 Introduksjonskurs for det medisinske ph.d.-programmet
Undervisning
Kandidaten skal innen 20. september levere et utkast til et popul?rvitenskapelig sammendrag av sitt eget forskningsprosjekt (max 2000 tegn inkludert mellomrom). Teksten utformes som et sammendrag for doktordisputas som skal formidle prosjektet til et allment publikum. Se retningslinjer
Samling 1:
En dag med forelesninger og gruppe?velser om skriving og presentasjonsteknikk.
Hjemmearbeid: Kandidaten lager foredaget og ?ver p? presentasjonen. De skal fortelle om sin forskning p? en popul?rvitenskapelig m?te p? ca. 20 minutter. Tenk n?ye gjennom m?lgruppen for foredraget: realfagl?rere fra videreg?endeskole og ungdomsskole. De fleste har hovedfag i naturvitenskap. Det blir 6-8 l?rere tilstede p? hvert foredrag.
Samling 2: Ettermiddagssamling med inviterte l?rere
NB! Hver kandidat skal kun v?re med p? én av disse dagene (men kan overv?re flere):
Kandidaten presenterer, diskuterer og f?r strukturert tilbakemelding fra l?rerne. Det blir satt opp et program med tre forskjellig foredrag hver gang. Hver l?rer velger ? komme p? en av seminardagene, og skal h?re p? all tre foredrag. Programmet (med kandidatens foredragstittel og tid) blir satt opp s? fort alle sammendragene har blitt levert (frist: 20. sept). Vi ber kandidaten gi beskjed s? snart som mulig hvis det er noen av datoene som ikke passer.
Hvert seminar starter med en kort innf?ring om stressmestring, lytting og hvordan man gir konstruktiv tilbakemelding. Etter hvert foredrag blir det 20 minutter diskusjon og tilbakemelding fra salen.
Eksamen
Kursdeltagelsen evalueres som best?tt eller ikke best?tt basert p? det popul?rvitenskapelige sammendraget og den muntlige presentasjonen.
Kriteriene som vurderes er:
Innhold:
- Om det var en logisk oppbygging
- Om budskapet n?dde frem
- Om niv?et var tilpasset et allment publikum
- Bruk av virkemidler
Presentasjonsteknikk:
- Kroppsspr?k
- Stemmebruk
- Om kandidaten engasjerte publikum
Begrunnelse og klage
Evaluering av emnet
Vi gjennomf?rer fortl?pende evaluering av emnet, og med jevne mellomrom ber vi studentene delta i en mer omfattende evaluering.