PBL (Problembasert l?ring)

Fellesdefinisjon Denne arbeidsformen, som st?r sv?rt sentralt i studiet, gir studentene betydelig innflytelse p? og ansvar for egen l?ring og ?pner for integrasjon p? tvers av fagomr?der. Oppgaveteksten beskriver et fenomen eller et hendelsesforl?p fra virkeligheten, som studentene skal skaffe seg tilstrekkelig kunnskap om og innsikt i til at de kan forst? og forklare underliggende mekanismer.

Arbeidet f?lger en oppsatt plan og er delt i tre hoveddeler: (1) innledende gruppem?te p? mandager, der studentene blir enige om felles l?ringsm?l, (2) selvstendig kunnskapstilegnelse gjennom uka, og (3) avsluttende gruppem?te p? torsdager..

Opplysning om fordeling i PBL-grupper i f?rste del av semesteret vil komme i studentportalen Mine 澳门葡京手机版app下载 ca en uke etter semesterstart. Opplysning om fordeling i PBL-grupper i andre del av semesteret vil komme i studentportalen Mine 澳门葡京手机版app下载 i uke 10.

PBL-veilederoversikter

PBL-oversikt for uke 1-10

PBL-oversikt for uke 11-18

PBL-oppgaver og l?rerveiledninger

PBL-veiledere og l?rere finner PBL-oppgaver og l?rerveiledninger for de ulike semestre p? nett. Det kreves innlogging til de semestervise oversiktene. Vennligst ta kontakt med semesterkoordinator for tilgang.

Frav?rsregler

Frav?rsreglene er felles for hele studiet, se frav?rsregler I 1. halvdel av semesteret (uke 1-10) gjelder: Man kan ha inntil 4 frav?r uten noen form for kompensasjon. Det skal kompenseres med en omfattende skriftlig oppgave ved 5 og 6 frav?r. Ved 7 frav?r eller mer f?r man ikke g? opp til eksamen.

I 2. halvdel av semesteret (uke 11-18) gjelder: Man kan ha inntil 3 frav?r uten noen form for kompensasjon. Det skal kompenseres med en omfattende skriftlig oppgave ved 4 frav?r. Ved mer enn 4 frav?r f?r man ikke g? opp til eksamen.Studenter f?r ikke bytte PBL-gruppe, men m? fortsette i den gruppen de er satt opp i. Det kan imidlertid s?kes fakultetet om tilrettelagt undervisning