MEDFL5520 ¨C Oppf?lgingskurs kvalitativ metode

Kort om emnet

Kurset er en oppf?lging av kurs MEDFL5140 ¨C Kvalitative forskningsmetoder. Fokus i kurset vil v?re p? ulike former for konkret kvalitativ forskningsmetodikk og p? arbeid med analyse av kvalitativt materiale. Deltagernes egne erfaringer fra forskningsprosessen s? langt vil st? sentralt, og avlagt introduksjonskurs i kvalitative metoder eller tilsvarende kompetanse er en forutsetning for ? delta. Vi vil legge vekt p? de konkrete og praktiske problemer som har oppst?tt i l?pet av stipendiatenes forskningsperiode s? langt. Dermed vil de teoretiske diskusjonene i stor grad styres av hvilke problemstillinger deltagerne bringer inn.

Hva l?rer du?

Kunnskap

Dette kurset gir deg kunnskap om:

• forskjellige former for kvalitative forskningsmetoder og deres anvendelsesomr?der
• analyseprosessen i kvalitativ forskning
• analyse av kvalitativt datamateriale

Ferdigheter

Dette kurset gir deg ferdigheter til ?:

• identifisere analytiske muligheter i et empirisk materiale
• finne mulige teoretiske inntak til analyse av kvalitative data
• diskutere, vurdere og gi innspill til andres (uferdige) tekster og analyseprosesser

Generell kompetanse

Dette kurset bidrar til kompetanse i ?:

• analysere kvalitative data
• delta i kollektive analyseprosesser
• bidra kritisk, konstruktivt og skapende i diskusjoner om analyse av empiri

Opptak til emnet

Emnet er forbeholdt forskerlinjestudenter ved Det medisinske fakultet og Det odontologiske fakultet ved UiO.

Forskerlinjestudenter s?ker opptak til emnet i StudentWeb

Svar p? s?knad om opptak til emnet sendes p? e-post 1-2 uker etter s?knadsfristen.

Emnet har felles opptak med ph.d.-emnet HES9520.

Obligatoriske forkunnskaper

MEDFL5140 ¨C Kvalitative forskningsmetoder (eller tilsvarende kompetanse).

Overlappende emner

• 2 studiepoeng overlapp med HES9520 ¨C Oppf?lgingskurs kvalitativ metode.
• 2 studiepoeng overlapp med MF9520 ¨C Oppf?lgingskurs kvalitativ metode (nedlagt).

Undervisning

Kurset er lagt opp som et seminar der kursleder og deltakere i fellesskap arbeider med data og analyse/analytiske muligheter

Det kreves 80% oppm?te til seminar for ? kunne avlegge eksamen. Oppm?te blir registrert.

Forarbeid:

1. Utarbeide tekst som beskriver ditt eget doktorgradsarbeid (ca. 1 side): Som forarbeid til kurset bes deltakerne sende inn en kort beskrivelse av egen forskning/doktorgradsarbeid. Beskrivelsene vil bli sirkulert til alle deltagerne i forkant av kurset.

2. Utarbeide tekst som gir inntak til et tema du ?nsker ? ta opp i l?pet av kurset (ca. 5 sider): En viktig intensjon med dette kurset er ? gi deltagerne mulighet til ? legge fram, dr?fte eller p? annen m?te ta opp problemstillinger fra eget prosjekt. Deltakerne blir derfor bedt om ? forberede et tema eller problemstillinger de vil ta opp. De kan, for eksempel,

?

• legge frem (anonymisert) utskrift/notater fra intervjuer eller annet empirisk materiale for ? identifisere og diskutere analytiske muligheter i materialet,

• ta opp problemstillinger knyttet til gjennomf?ring av datainnsamlingen, eller

• dr?fte konkrete etiske problemstillinger.

Teksten tas med til kurset (sendes ikke med epost) og den makuleres etter bruk.

Eksamen

Hjemmeeksamen i form av et 7 - 10 siders essay basert p? deltagernes egne forskningsprosjekter.?

Det kreves 80% oppm?te til seminar for ? kunne avlegge eksamen.

Eksamensspr?k

Eksamensoppgaven gis p? norsk. Du kan besvare eksamenen p? norsk, svensk, dansk eller engelsk.

Karakterskala

Emnet bruker karakterskala best?tt/ikke best?tt. Les mer om karakterskalaen.

Mer om eksamen ved UiO

• Kildebruk og referanser
• Tilrettelegging p? eksamen
• Trekk fra eksamen
• Syk p? eksamen / utsatt eksamen
• Begrunnelse og klage
• Ta eksamen p? nytt
• Fusk/fors?k p? fusk

Andre veiledninger og ressurser finner du p? fellessiden om eksamen ved UiO.