MED3070 – Innovasjon og innovasjonsprosesser i medisin
Kort om emnet
Kurset "Innovasjon og Innovasjonsprosesser i medisin" gir en grundig forst?else av hvordan innovasjon er en forutsetning for forbedring av helsetjenester og pasientbehandling. Kurset gir en god forst?else av hvordan kreative ideer kan omsettes til nye produkter og tjenester, med spesiell vekt p? utviklingsprosesser, implementering og evaluering av nye medisinske l?sninger.
Kurset g?r over to uker, og hver av ukene tar for seg ulike aspekter. I den f?rste uken vektlegges de teoretiske aspektene ved innovasjon, inkludert metoder for ? skape idéer, utvikle prototyper og evaluere l?sninger. Studentene vil delta i praktiske ?velser som inkluderer brainstorming, prototyping og vurdering av innovative helsetjenester og medisinsk utstyr. I den andre uken vektlegges implementering av innovasjoner i helsevesenet, inkludert strategisk planlegging, evaluering av effekter og h?ndtering av motstand mot endring. Studentene vil ogs? f? innsikt i hvordan 澳门葡京手机版app下载 med ulike akt?rer, inkludert teknologiselskaper og pasienter, kan fremme vellykket innovasjon.
Kurset "Innovasjon og Innovasjonsprosesser i medisin" gir studentene innsikt i fremtidige utfordringer og muligheter i klinisk praksis der innovasjon har en sentral plass i ? l?se kommende helseutfordringer.
Hva l?rer du?
Kunnskaper
Ved fullf?rt emne skal studentene kunne:
? Forklare sentrale begreper knyttet til innovasjon og innovasjonsprosesser i helsevesenet.
? Beskrive ulike metoder for innovasjon, inkludert design thinking, lean metodikk og ?pen innovasjon.
? Forst? viktigheten av tverrfaglig 澳门葡京手机版app下载 for vellykket implementering av innovative l?sninger.
? Ha kjennskap til sentrale innovasjonsakt?rer innen helsevesenet og deres rolle og kompetanse.
?
Ferdigheter
Ved fullf?rt emne skal studentene kunne:
? Identifisere og formulere relevante medisinske problemstillinger som krever innovative l?sninger.
? Definere klare, m?lbare m?l for hva man skal oppn? med en innovasjon (f.eks. forbedret pasientbehandling, ?kt effektivitet i prosesser, reduserte kostnader).
? Identifisere relevante interessenter i et innovasjonsprosjekt, inkludert pasienter, helsepersonell, ledelse, og eventuelle eksterne partnere (som teknologiselskaper eller forskningsinstitusjoner)
?
Generell kompetanse
Ved fullf?rt emne skal studentene kunne:
? Reflektere over betydningen av innovasjon i helsetjenesten og hvordan dette kan forbedre pasientbehandling og helseutfall.
? Reflektere over barrierer for innovasjon og endringsprosesser i helsevesenet, samt strategier for ? overvinne disse barrierene.
? Vurdere hvordan innovative teknologier og behandlinger p?virker pasientsikkerhet og kvaliteten p? helsetjenesten.
Opptak til emnet
Emnet er forbeholdt profesjonsstudiet i medisin.?
Studenter m? innen angitte frister foreta en emneprioritering over valgfrie emner i StudentWeb.
Det tas opp inntil 30 studenter til emnet.?Programr?det har satt en minstegrense for antall studenter per emne. Emner med f? s?kere kan derfor bli avlyst og s?kerne overf?res til emner med ledig kapasitet. Prioriteringen av emner gj?res i n?r dialog med studentrepresentantene i komiteen for de valgfrie emnene.
Obligatoriske forkunnskaper
Du m? ha fullf?rt undervisningen og ha m?tt til eller ha gyldig frav?r p? eksamenene i MED2200 - Medisinstudiet, modul 2 for ? kunne fremstille deg til eksamen i de valgfrie emnene i f?rste elektive periode.
Undervisning
Medisinstudiet er et heltidsstudium.
Studentene vil arbeide i grupper og p? egenh?nd. Det vil bli brukt korte forelesninger, gruppearbeid, interaktive praktiske ?velser, plenumsdiskusjoner og studentpresentasjoner.
I den f?rste uken vil undervisningen best? av korte forelesninger som presenterer teoretiske rammer for innovasjon og innovasjonsprosesser, gruppearbeid med praktiske ?velser for utvikling av ideer og prototyper, studentpresentasjoner og plenumsdiskusjoner.
Undervisningen den andre uken omhandler implementering av innovative l?sninger. Forelesninger vil gi innsikt i strategiske metoder for gjennomf?ring av innovasjonsprosesser og for h?ndtering av motstand, bes?k hos sentrale innovasjonsakt?rer, gruppearbeid for utvikling av innovasjonsplan og h?ndtering av interessenter
Eksamen
Muntlig presentasjon i gruppe.
Informasjon om eksamen og sensur, inkludert sensorveiledninger og tidligere eksamensoppgaver,?ved Det medisinske fakultet.
Eksamensspr?k
Du kan svare p? norsk, svensk, dansk eller engelsk
Karakterskala
Emnet bruker karakterskala best?tt/ikke best?tt. Les mer om karakterskalaen.
Adgang til ny eller utsatt eksamen
Studenter som ikke best?r eller har gyldig forfall til ordin?r eksamen, meldes til kontinuasjonseksamen/utsatt eksamen. Ved ikke best?tt eller gyldig forfall til kontinuasjonseksamen/utsatt eksamen kan studenten fortsette i studiet og fremstille seg til eksamen i den p?f?lgende elektive perioden (p?f?lgende januar). Studenten m? senest ha avlagt og best?tt det valgfrie emnet innen utgangen av den andre elektive perioden i studiel?pet.
Studenter som ikke best?r eller har gyldig forfall til ordin?r eksamen kan f? en annen vurderingsform p? kontinuasjonseksamen/utsatt eksamen.
Mer om eksamen ved UiO
- Kildebruk og referanser
- Hvordan bruke KI som student
- Tilrettelegging p? eksamen
- Trekk fra eksamen
- Syk p? eksamen / utsatt eksamen
- Begrunnelse og klage
- Ta eksamen p? nytt
- Fusk/fors?k p? fusk
Andre veiledninger og ressurser finner du p? fellessiden om eksamen ved UiO.