SYKVIT4313 – Helsepedagogikk, pasientl?ring og mestring

Kort om emnet

Emnet gir deg innsikt og kunnskap om sentrale teoretiske, metodiske og empiriske problemstillinger for ? fremme l?ring, mestring og helse hos brukere og pasienter som har helseutfordringer og deres p?r?rende. 

Hovedtema

  • Sentrale perspektiver, begreper og teorier om kunnskapsutvikling knyttet til helsefremmende arbeid.
  • 澳门葡京手机版app下载smessige temaer og forskningsprosjekter for systematisk kunnskapsutvikling om pasientl?ring og mestring
  • Sentrale metodologiske overveielser knyttet til forskning om pasienters l?ring og mestring

Hva l?rer du?

Kunnskap

Emnet gir deg:

  • kunnskap om sentrale teoretiske perspektiver som belyser aktuelle problemstillinger om pasienters l?ring og mestring av sykdom/helseproblemer
  • innsikt i sentrale, metodologiske overveielser knyttet til forskning om pasientundervisning, l?ring og mestring
  • kunnskap om empiriske studier som belyser fordypningsomr?det

Ferdigheter

Du vil l?re ?

  • analysere forskningsmessige temaer og forskningsprosjekter for systematisk kunnskapsutvikling som har betydning for pasienters l?ring og mestring

Generell kompetanse

Du vil

  • kritisk kunne vurdere kunnskapsstatus om helsefremmende arbeid og analysere implikasjoner for pasienter og helsetjenesten
  • kunne gjengi ulike perspektiver p? vesentlige problemstillinger og vitenskapelig metodevalg knyttet til helsefremmende arbeid
  • kunne bidra faglig, kritisk og konstruktivt i utvikling av pasientundervisning i sykepleiepraksis

Opptak og adgangsregulering

Studenter m? hvert semester s?ke og f? plass p? undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.

Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du s?ke opptak til v?re studieprogrammer.

Alle som oppfyller opptakskrav kan s?ke om ? ta dette emnet. Les mer om opptakskrav og s?knad til enkeltemne. S?knadsfrist 15. januar.

Undervisning

L?ringsformer:

Forelesning, seminarer.

Adgang til undervisning

Dersom du har gjennomf?rt og f?tt godkjent obligatorisk undervisning, har du ikke krav p? ny undervisning. Dersom du har f?tt undervisningsopptak til emnet, men ikke har gjennomf?rt eller f?tt godkjent obligatorisk undervisning, har du rett til ny undervisning n?r det er ledig kapasitet.

Eksamen

Emnet blir vurdert i form av en individuell muntlig presentasjon.

Studenten skal skrive et individuelt sammendrag (300 ord +/- 10% eks. referanseliste) som innleveres f?r presentasjonen holdes.

Innlevering i Inspera

Du leverer din besvarelse i eksamenssystemet Inspera. Les om hvordan du skal levere.

Kildebruk og referanser

Ved oppgaveskriving m? du gj?re deg kjent med reglene for kildebruk og referanser. Ved brudd p? reglene kan du bli mistenkt for fusk/fors?k p? fusk.

Eksamensspr?k

Du kan besvare eksamen p? norsk, svensk, dansk eller engelsk. S?knad om engelsk oppgavetekst sender du til kontaktpunktet for emnet.

Karakterskala

Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.

Begrunnelse og klage

Adgang til ny eller utsatt eksamen

Trekk fra eksamen

Det er mulig ? ta eksamen i emnet inntil tre ganger. Dersom du trekker deg fra eksamen etter fristen eller under eksamen, bruker du et eksamensfors?k.

Tilrettelagt eksamen

S?knadskjema, krav og frist for tilrettelagt eksamen.

Evaluering av emnet

Vi gjennomf?rer fortl?pende evaluering av emnet, og med jevne mellomrom ber vi studentene delta i en mer omfattende evaluering.

Fakta om emnet

Studiepoeng
5
Niv?
Master
Undervisning
Eksamen
Undervisningsspr?k
Norsk