Tid

Hovedtema

M?l

Arbeidsform

Pensum

Uke 3

Etiske utfordringer i? helsetjenesten

Studentene skal ha kunnskap om sentrale problemstillinger og etiske utfordringer i helsetjenesten

Studenten skal ha kunnskap om sentrale problemstillinger i helsetjenesten som har konsekvenser for sykepleietjenesten

Forelesninger 4 timer

Lesegrupper: studier? og diskusjon av utvalgt litteratur 6 t.

Bente Ohnstad: Rettigheter og plikter etter ny helselovgivning, Fagbokforlaget s. 9-44 og s.115-149

NOU 1997: 18: Prioritering p? ny. Sammendrag og hovedkonklusjoner s.13-24

SINTEF-rapport: STF78 A033501 Kommunehelsetjenesten ? gamle og nye utfordringer: Sammendrag 4 s

Sletteb?, ?. (2003) Lover om rettigheter for eldre over 80 ?r. Norsk tidsskrift for sykepleieforskning 2: 83-98

Uke 4

Etiske utfordringer for sykepleietjenesten

Studentene skal ha kunnskap om sentrale verdier i sykepleietjenesten

Forelesninger 3 timer

Lesegrupper: studier? og diskusjon av utvalgt litteratur 6 t.

Fagermoen, M.S. (1998) Sykepleierens grunnkompetanse: ? v?re, ? tenke og handle. I: G. Mels?ter, B. Christiansen, A. Solheim og Aa. Stabell (Red.) P? sykepleiefagets vegne (s. 7-18) HiO-rapport 1998 nr. 13. Oslo: H?gskolen i Oslo

Fagermoen, M.S. (1999) Humanism in Nursing Theory: A Focus on Caring. Kap 10. I: H.S. Kim and I. Kollak (Eds.) Nursing theories. Conceptual and Philosophical Foundations (s. 135-159). New York: Springer

Lindseth, A. (1995) ? sanse pasientens fortelling: ? se, h?re og respektere pasienten. Avdeling for sykepleie og helsefag, Universitetet i Troms? s. 1-11

Uke 5

Etikkforskning i sykepleie

Studenten skal ha kjennskap til og dr?fte etikkforskning innen sykepleie

Forelesninger 4 timer

Lesegrupper: studier og diskusjon av utvalgt litteratur 6 t

Lorensen M, Davis A, Konishi E, Bunch EH. (2003) Ethical issues after the disclosure of a terminal illness: Danish and Norwegian hospice nurses? reflections. Nursing Ethics, 10, 175-185

Bunch, E.H. (2001) Etiske dilemmaer i en h?yteknologisk avdeling. V?rd i Norden, 61, 21, 3- pp 4-8

Bunch, E.H. (2001). Hidden and Emerging Drama in a Norwegian Critical Care Unit: Ethical Dilemmas in the Context of Ambiguity. Nursing Ethics, 8 (1), 57-67

Bunch, E.H. (2000) Delayed clarification: Information, clarification and ethical decisions in critical care in Norway. Journal of Advanced Nursing, 32 (6), 1485-1491

Bunch, E.H. (2002). High technology and nursing: Ethical dilemmas nurses and doctors face on high technology unit in Norway. Nursing Inquiry 9 (3): 187-195

Uke 6

Etikkforskning i sykepleie

Studenten skal ha kjennskap til og dr?fte etikkforskning innen sykepleie

Forelesninger 4 timer

Lesegrupper: studier? og diskusjon av utvalgt litteratur 6 t

Severinsson, E. (1999). Ethics in clinical nursing supervision - An introduction to the theory and practice of different supervision models. Journal of Royal College of Nursing, 6 (3): 23-28

Brinchmann, B.S., Nortvedt P.? (2001) Ethical decisionmaking in neonatal units - The normative significance of vitality. Medicine, Health Care and Philosophy, 4: 193-200
Brinchmann, B.S., F?rde R., Nortvedt, P. (2002) Foreldres erfaringer med liv-d?d-beslutninger hos premature barn Tidsskrift for den Norske L?geforening 122 (21) 2098-2100

Uke 7-8

Etikkforskning i sykepleie

Studenten skal ha kjennskap til og dr?fte etikkforskning innen sykepleie

Forelesninger 4 timer

Seminar: Presentasjon av aktuelle problemstillinger med relevans til egen praksis 12 t

S?rlie, V., Lindseth, A., Uden, G., Norberg, A. (2000). Women Physicians? Narratives About Being In Ethically Difficult Situations in Paediatrics. Nursing Ethics, 7 (1), 47-62

S?rlie, V., F?rde, R., Norberg, A. (2001). Male physicians? narratives about being in ethically difficult care situations in paediatrics. Social Science and Medicine, 53, 657-667

S?rlie, V., Jansson, L., Norberg, A. (2003). The meaning of being in ethically difficult care situations in paediatric care as narrated by female registered nurses Scandinavian Journal of Caring Sciences, 17, 1-8

S?rlie, V., Lindseth, A., F?rde, R. (2002). The meaning of being in ethically difficult care situations in paediatrics as narrated by male registered nurses. Journal of Paediatric Nursing 18 (5)

S?rlie, V., Kihlgren A. L., Kihlgren M. (2004) Meeting ethical challenges in acute nursing care as narrated by enrolled nurses Nursing Ethics (in press)

Uke 10 -11

Etisk teorier med relevans for sykepleie

Studentens skal ha kunnskap om etiske teorier og kunne dr?fte? deres relevans for sykepleie

Forelesninger 4 timer

Seminar: Individuelle presentasjoner av prosjekter

12 t

Davis, A., M. Aroskar, et al. (1997). Ethical Dilemmas in Nursing Practice. Stamford, Connecticut, Appleton & Lange. Kap. 4 og 5, s. 45-81

Svend Bjerg (1986) Fort?lling og etik. Gyldendal, s. 7-56

Hj?rdis Nerheim (1991) Den etiske grunnerfaring. Universitetsforlaget, s. 91-119

K.E. L?gstrup (1991) Den etiske fordring. Gyldendal, s. 9-80

Lindseth, A. (1994) Hvilken relevans og betydning har L?gstrups filosofi for sykepleie og omsorgsyrker? I: Andersson, D.T., Johannessen, F.R., Lindseth, A. (red.) Skabelse og Etik ? Motiver i K.E. L?gstrups filosofi. Forlaget Mimer s. 100-105

Martinsen, K. (1994) Fenomenologi, tydning og fortelling i sykepleien ? ut fra L?gstrups skapelsestanke og etikk. ? I: Andersson, D.T., Johannessen, F.R., Lindseth, A. (red.) Skabelse og Etik ? Motiver i K.E. L?gstrups filosofi. Forlaget Mimer s. 120-149

Henriksen og Vetlesen (2000) N?rhet og distanse, Universitetsforlaget, 210 s

Uke 11-12-13

Problemstillinger i moderne etisk teoridebatt

Studentens skal kjenne til aktuell etisk teoridebatt og former for normativ analyse og verdibegrunnelse

Forelesninger 8 t

Lesegrupper: studier? og diskusjon av utvalgt litteratur 12 t

Scheffler, S. (1988) Consequentialism and its Critics, Introduction, Oxford University Press s. 1-13

Scheffler, S. (2001) Boundaries and Allegiances Oxford University Press s. 32-47 og 111-130

Nortvedt, P. (2001) Needs Closeness and Responsibilities Nursing Philosophy? 2: 112-121

Nortvedt, P. (2003) Levinas, Justice and Health Care, Medicine Health care and Philosophy 6: 25-34

Jodalen, H., Vetlesen, A.J. (1997) Closeness: an ethics, Scandinavian University Press. s. 1-26

Nortvedt, F., Nortvedt, P. (2001) Smerte ? fenomen og forst?else Gyldendal Akademisk. S. 78-100

Myhrvold, T. (2003) The exclusion of the other: challenges to the ethics of closeness Nursing Philosophy 4: 33-43

Lindseth, A. (2002) L?gstrups etikk i et omsorgsperspektiv. I: Gjerris, M., Wolf, J. Spor i sandet. Bidrag til forst?else af K.E. L?gstrups forfatterskap. Forlaget ANIS, K?benhavn. s. 63-79

Uke 14 og 17

澳门葡京手机版app下载setikk

Studentens ha kunnskap om forskningsetikk??

Forelesninger 6 t

Lesegrupper: studier? og diskusjon av utvalgt litteratur 6 t

Individuell presentasjon av prosjekter

Knut W. Ruyter (red). 澳门葡京手机版app下载setikk. Beskyttelse av enkeltpersoner og samfunn, Gyldendal 2003. 328s.

S?rlie, V. (1999). 澳门葡京手机版app下载 p? barn - en s?rbar gruppe. Norsk Tidsskrift for Sykepleieforskning. 1 (1): 39-44.

Sletteb?, ?. (2003) 澳门葡京手机版app下载setiske krav knyttet til forskning med ?klare? sykehjemspasienter som informanter i kvalitative studier. Norsk Tidsskrift for Sykepleieforskning. 3: 168-179?