SYKVIT4221 – Valgfri metodefordypning: Survey/eksperimentell tiln?rming

Timeplan, pensum og eksamensdato

Kort om emnet

Hensikten med emnet er at studenten skal f? innsikt i survey/eksperimentell tiln?rming som vitenskapelig design/metode.

Hovedemner:

  • Det vitenskapsteoretiske grunnlaget for survey/eksperimentelle design
  • Hovedtyper av survey/eksperimentelle design
  • Konstruksjon av sp?rreskjema
  • Teoretisk forankring og operasjonalisering av variabler
  • Utarbeiding av kodebok
  • Sp?rsm?l knyttet til reliabilitet og validitet
  • Prinsipper for statistisk analyse

Hva l?rer du?

Emnet skal gi studenten en grunnleggende forst?else for problemstillinger egnet for survey / eksperimentelle design og gi innsikt i hovedtyper av survey- og eksperimentell design. Studenten skal kjenne til de b?rende prinsipper for utforming av sp?rreskjema og ha innsikt i prinsipper for operasjonalisering av variabler og utarbeiding av kodeskjema. Studenten skal kunne anvende statistiske analyser og redskaper.

Opptak og adgangsregulering

Studenter m? hvert semester s?ke og f? plass p? undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.

Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du s?ke opptak til v?re studieprogrammer, eller s?ke om ? bli enkeltemnestudent.

Forkunnskaper

Obligatoriske forkunnskaper

Emnet SYKVIT4021 : Sykepleievitenskapelig tenkning og metoder m? v?re best?tt for ? ta dette emnet.

Anbefalte forkunnskaper

Emnet bygger p? kunnskaper tilsvarende de gitt av SYKVIT4011 : Sykepleievitenskap og -tjeneste og SYKVIT4012 : Sykepleievitenskapens teori- og verdigrunnlag .

Undervisning

Undervisningen gis i forelesninger, seminarer og gruppearbeid.

Eksamen

Midtveis i emnet i l?pet av en tre-dagers undervisningsfri periode gis det en oppgave i statistisk analyse av et eksisterende datamateriale hvor studenten begrunner valg av analysene. Max 1000 ord. Det gis gradert karakter som teller 25% av emnets samlede karakter. P? slutten av emnet i l?pet av syv undervisningsfrie dager gis det en oppgave som best?r i kritikk av en relevant forskningsartikkel etter gitte kriterier. Max 1500 ord. Denne gis gradert karakter som teller 75% av emnets samlede karakter.

Fakta om emnet

Studiepoeng
10
Undervisning
Hver v?r
Eksamen
Hver v?r
Undervisningsspr?k
Norsk