Timeplan, pensum og eksamensdato

Kort om emnet

Emnet gir en oversikt over de mest sentrale folkehelseproblemene i en aldrende befolkning og hvilken betydning det har i et samfunns- og helsetjenesteperseptiv. Videre vil det bli vektlagt tverrfaglig og tverrsektoriell arbeid som fremmer identifisering av utsatte eldre med risiko for utvikling av redusert helse. Innsikt i hvordan man trekker veksler p? eldres ressurser og samspill med samfunnet for ?vrig og ulike profesjonskompetanse for ? fange opp og sette inn innsatsen tidligere vil spesielt bli adressert. Sosial innovasjon som forebygger digitalt og annet utenforskap blir vektlagt.

Hva l?rer du?

Kunnskaper 
Etter fullf?rt emne skal studenten kunne:

  • beskrive sentrale perspektiver p? og begreper om folkehelse og aldring 
  • redegj?re for samfunnets syn p? aldring 
  • beskrive sammenhengene mellom aldring og FNs b?rekraftm?l 
  • redegj?re for utvikling av bolig- og institusjonspolitikk og konsekvenser for folkehelse og aldring 
  • forst? betydningen av innovasjons- og samskapingsprosesser for utvikling av et aldersvennlig samfunn
  • gj?re rede for prioriteringsdilemmaer p? individ- og samfunnsniv? i folkehelsearbeid og aldring 

Ferdigheter 
Etter fullf?rt emne skal studenten kunne:

  • analysere betydningen av den demografiske utviklingen og en st?rre andel eldre  
  • diskutere nasjonale og internasjonale modeller og metoder for ? sikre tilgang til forsvarlige helsetjenester i en aldrende befolkning  
  • dr?fte problemstillinger og vitenskapelige metodevalg knyttet til aldring 
  • vurdere hva som bidrar til inkludering i den aldrende befolkning
  • innhente og bruke kunnskap til nytenkning og innovasjon i folkehelsearbeid lokalt og sentralt

Generell kompetanse 
Etter fullf?rt emne skal studenten kunne: 

  • bidra i den offentlige debatten om prioriteringssp?rsm?l av betydning for et aldersvennlig samfunn 
  • reflektere kritisk over formell og uformell tjenesteyting 
  • bidra til nytenkning og til ? skape innovative prosesser for utvikling av et aldersvennlig samfunn 
  • bidra til faglig, kritisk og konstruktiv debatt om aldring og eldres rolle og posisjon i samfunnet 
  • anvende kunnskap om og trekke veksler p? ulike profesjoners kompetanse for ? forebygge uhelse og (digitalt) utenforskap i alderdommen

Opptak og adgangsregulering

Emnet er forbeholdt studenter ved masterprogrammet i Folkehelsevitenskap og epidemiologi.

Forkunnskaper

Anbefalte forkunnskaper

  • FHE4000 - Innf?ring i folkehelse, epidemiologi og b?rekraft
  • FHE4200 - Helsepedagogikk og helsekommunikasjon

Undervisning

  • Forelesninger, seminarer og selvstudie
  • Det er lagt opp til studentaktiv undervisning.

Adgang til undervisning

Dersom du har gjennomf?rt og f?tt godkjent obligatorisk undervisning, har du ikke krav p? ny undervisning. Dersom du har f?tt undervisningsopptak til emnet, men ikke har gjennomf?rt eller f?tt godkjent obligatorisk undervisning, har du rett til ny undervisning n?r det er ledig kapasitet.

Eksamen

Hjemmeeksamen.

Sensur
Universitetsstyret har vedtatt at det skal innf?res sensorveiledninger p? alle eksamener. Fakultetene skal beskrive sensuropplegget sitt slik at dette framst?r klart og transparent for studentene og sikrer samsvar mellom l?ringsutbytte, oppgaver og karakteren som gis. Det er utarbeidet en samleside med informasjon om eksamen og sensur ved fakultetet som skal ivareta dette.

Innlevering i Inspera

Du leverer din besvarelse i eksamenssystemet Inspera. Les om hvordan du skal levere.

Kildebruk og referanser

Ved oppgaveskriving m? du gj?re deg kjent med reglene for kildebruk og referanser. Ved brudd p? reglene kan du bli mistenkt for fusk/fors?k p? fusk.

Eksamensspr?k

Du kan besvare eksamen p? norsk, svensk, dansk eller engelsk. S?knad om engelsk oppgavetekst sender du til kontaktpunktet for emnet.

Karakterskala

Emnet bruker karakterskala best?tt/ikke best?tt. Les mer om karakterskalaen.

Begrunnelse og klage

Adgang til ny eller utsatt eksamen

Trekk fra eksamen

Det er mulig ? ta eksamen i emnet inntil tre ganger. Dersom du trekker deg fra eksamen etter fristen eller under eksamen, bruker du et eksamensfors?k.

Tilrettelagt eksamen

S?knadskjema, krav og frist for tilrettelagt eksamen.

Evaluering av emnet

Vi gjennomf?rer fortl?pende evaluering av emnet, og med jevne mellomrom ber vi studentene delta i en mer omfattende evaluering.

Fakta om emnet

Studiepoeng
5
Undervisning
Hver v?r

F?rste gang v?r 2024

Eksamen
Hver v?r
Undervisningsspr?k
Norsk