Uno Más

Det kan v?re b?de krevende og problematisk ? holde oversikt over barnehagebarna n?r man er ute p? tur. Uno más har gjennom prosjektet hatt som m?l ? skape en enklere jobbhverdagen for barnehagel?rere. 

Bilde av prosjekgruppen

Fra venstre: Sondre, Aleksander, Anne, Fredrik og Oskar.

Tema og m?lgruppe

Uno más har gjennom prosjektet utformet én prototype som er rettet mot brukergruppen barnehagel?rere i Tusentrippen Barnehage. Temaet gjennom prosjektet har v?rt "utfordringer i jobbhverdagen til barnehagel?rere" hvor m?let v?rt har v?rt ? skape en enklere jobbhverdag. 

Problemstilling

"Hvordan kan vi hjelpe barnehagelærerne med kognitiv avlasting når de er på tur med barna?"

Datainnsamling

Vi har benyttet oss av b?de ustrukturert intervju, semi-strukturerte intervjuer, observasjon og contextual-inquiry for ? avdekke behov og krav rundt problemomr?det. 

Problemomr?det 

Under datainnsamlingen fikk vi kartlagt at det er problematisk ? holde oversikt p? barna mens de er ute p? tur. Samtidig kom det frem at det ble brukt un?dvendig mye tid p? ? dele ut tur-partnere, noe som resulterte i mindre tid til ? v?re sammen med barna. 

TryggTeddy

TryggTeddy gj?r en noks? stressende aktivitet om til en lek hvor man kan fokusere mer av tiden til ? v?re sammen med barna. Barna blir motiverte til ? holde sammen p? tur, og de er selv med p? ? avlaste barnehagel?rerne ved at TryggTeddy minner dem p? at de m? holde sammen. Hvert barn har en egen bamse p? plassen sin og kan velge tur-partner ved ? plassere to og to bamser p? en benk, og feste bamsen rundt armen. Et lys p? magen til bamsen indikerer at barna er for langt unna hverandre ved bruk av eksplorerende interaksjon basert p? avstand mellom enhetene. 

Publisert 30. jan. 2017 10:50 - Sist endret 29. jan. 2018 13:30