Forel?pig emnebeskrivelse BIO4270-EVOLUSJON OG SPR?K …
Forel?pig emnebeskrivelse
BIO4270-EVOLUSJON OG SPR?K
Tverrfagleg seminar i biologi og lingvistikk
Spr?kvitskapen og evulosjonsbiologien har interessante parallellar og analogiar p? ulike plan. Dei to fagomr?da utfyller einannan som kjelde til forst?ing av menneskas f?rhistorie og utbreiing p? jorda. Spr?ket er ein genetisk betinga eigenskap som er spesifikk for mennesket, og utviklinga av spr?ket er s?leis n?rt knytt til v?r kognitive utvikling. Eit stort prosjekt for ? kartleggja det menneskelege genom er nyleg avslutta, og dette har gjort det mogleg for oss ? forst? v?r genetiske samansetjing mykje betre enn f?r. Genetisk forksking er inne i ei rivande utvikling, og dersom resultata fr? denne forskinga blir sette i samanheng med resultat fr? fag som arkelologi og lingvistikk, vil dei kunna gje viktige bidrag til forst?inga av den genetiske, spr?klege og kulturelle variasjonen i verda. I nyare tid har lingvistikken dessutan teke i bruk modellar fr? biologien i fors?ket p? ? forst? og forklara variasjon og endring. Der ein tidlegare hadde berre arkeologiske funn og fossilmateriale ? byggja p?, har vi no i tillegg f?tt hjelp av genetikken til ? forst? spr?kleg evolusjon og variasjon.
Seminarleiarar: Professor Erika Hagelberg, Biologisk institutt Professor Jan Terje Faarlund, Institutt for nordistikk og litteraturvitskap
Dei fire fyrste dobbelttimane har form av f?relesingar ved seminarleiarene og diskusjon. I dei fire siste timane skal deltakarane presentera og dr?fta litteratur om emnet.
F?relesingane blir p? engelsk, og presentasjonane b?r ogs? vera p? engelsk, men norsk kan brukast i diskusjonane og i dei skriflege oppg?vene.
Seminaret g?r annankvar torsdag kl. 12.15 – 14.00, vekselvis i rom 313, Henrik Wergelands hus og i [biologi], fyrste gong 22. januar.
Seminaret gjev 10 studiepoeng dersom ein fyller f?lgjande krav: Ei skriftleg oppg?ve p? ca. 4-5 sider Ein munnleg presentasjon Regelmessig framm?te med aktiv deltaking
Plan for semesteret
22.1. Genetic concepts (EH) 5.2. Universal grammar (JTF) 19.2. Human evolution (EH) 4.3. Language evolution and change (JTF) 18.3. Language and the spread of agriculture 1.4. Europe and the Indo-Europeans 15.4. Tools, language, cognition 29.4. [f?rebels ope]