Sp?rsm?lene som stilles i sluttevalueringen
1. Evaluering underveis (midtveis)
Underveisevalueringen (midtveisevalueringen); hva kom frem, og hvordan er disse elementene fulgt opp?
2. L?ringsm?l og eksamen
a) I hvilken grad har studentene de n?dvendige og/eller forventede forkunnskaper for emnet?
b) Er det god sammenheng mellom emnets l?ringsm?l og testing av disse ved eksamen el.l.?
c) Hvordan har erfaringene med eksamen v?rt dette semesteret?
d) I hvilken grad har studentene oppn?dd l?ringsm?lene dette semesteret?
3. Erfaringer
a) Spesielt gode erfaringer med emnet? Har dere gjort noe dere anbefaler andre ? gj?re?
b) Hvilke erfaringer har dere med undervisningsaktivitetene; hvor l?rer studentene mest og minst, og er det aktiviteter som b?r endres eller fjernes?
c) Har emnet krav om aktiv deltagelse p? gruppetimer? I s?fall, hvordan har det blitt registrert og hvordan har dette fungert?
Indikér om gruppene har v?rt digitale, fysiske eller blandet
d) Hvordan vurderer dere tilgjengelige ressurser p? emnet?
Undervisningsressurser slik som personell, labutstyr, tilgjengelig rom, teknisk utstyr osv.
4. Arbeidsmengde
a) Hvor mange og hvilken type obligatoriske elementer har emnet dette semesteret?
b) Er det samsvar mellom arbeidsmengde for studentene og emnets vekting i studiepoeng?
Normert belastning er 13-15 timer i snitt per uke for et 10-studiepoengs emne.
5. Kommunikasjon med studentene
Hvilke kanaler har blitt brukt til ? kommunisere med studenter? E-post, Canvas, kunngj?ring p? semesterside eller andre verkt?y? Hvordan har dette fungert, og fungerer noen kanaler bedre enn andre?
6. Ev. andre kommentarer og innspill