H?st 2014
Skriv en av f?lgende oppgaver:
1. Fangenes situasjon i fengslet er preget av d?rlige levek?r og maktl?shet. Dr?ft dette.
2. Dr?ft problemstillingen "likhet og rett" p? bakgrunn av pensum.
H?st 2013
Skriv en av f?lgende oppgaver:
1. Fangers forhold til fengselssystemet er preget av ? v?re ikke-bidragsytere. Dr?ft dette i forhold til et makt-, avmakt- og motmaktperspektiv.
2. Rettshjelpens muligheter og begrensninger.
H?st 2012
Skriv en av f?lgende oppgaver:
1. Fangers situasjon i fengslet er preget av d?rlige levek?r og av ? v?re ikke-bidragsytere. Dr?ft dette i forhold til pensum med s?rlig vekt p? Mathiesen, Ugelvik og Skardhamar.
2. Formell likhet skjuler ofte reell ulikhet. Dr?ft dette med utgangspunkt i pensum.
H?st 2011
Skriv en av f?lgende oppgaver:
1. Et viktig prinsipp i strafferetten er at det skal herske likhet og rett ved rettsavgj?relser. Dr?ft denne problemstillingen p? bakgrunn av pensum.
2. Fangers forhold til fengselssystemet er preget av ? v?re ikke-bidragsytere. Dr?ft dette i forhold til et motmaktperspektiv.
H?st 2010
Skriv en av f?lgende oppgaver:
1. Dr?ft problemstillingen ”Likhet og rett” p? bakgrunn av pensum..
2. Makt – avmakt – motmakt. Dr?ft denne problemstillingen p? bakgrunn av tesen om fanger som ikke-bidragsytere.
H?st 2009
Skriv en av f?lgende oppgaver:
1. Formell likhet skjuler ofte reell ulikhet. Dr?ft dette.
2. Fangers situasjon i fengslet er preget av d?rlig levek?r og av ? v?re ikke-bidragsytere. Dr?ft dette.
H?st 2008
Skriv en av f?lgende oppgaver:
1. Dr?ft problemstillingen ”Likhet og rett” p? bakgrunn av pensum.
2. Fangenes situasjon i fengselet er preget av d?rlig levevilk?r og maktesl?shet. Dr?ft dette.
V?r 2006
Velg en av to oppgaver:
1. Fangers forhold til fengselssystemet er preget av ? v?re ikke-bidragsytere. Dr?ft dette i forhold til et motmaktperspektiv.
2. Dr?ft problemstillingen ”Likhet og rett” p? bakgrunn av pensum. Legg vekt p? nye utviklingstrekk blant annet etnisitet.
V?r 2005
Velg en av to oppgaver:
1. Fangenes situasjon i fengselet er preget av d?rlige levevilk?r og maktesl?shet. Dr?ft dette s?rlig i forhold til Skardhamar, Lauesen og Mathiesen.
2. Dr?ft problemstillingen ”Likhet og rett” p? bakgrunn av pensum og legg s?rlig vekt p? Aubert, Anden?s m.fl. (2000) og Papendorf (2003).
V?r 2004
Velg en av to oppgavetekster:
1. Dr?ft fangenes maktstrategier mot fengselet p? bakgrunn av pensum og legg s?rlig vekt p? Mathiesens og Lauesens arbeider.
2. Dr?ft problemstillingen ”likhet og rett” i forhold til Aubert, Hjort, Anden?s og Papendorf sine arbeider om dette.