Informasjon til sensor: Alle kriteriene skal inng? i den samlede vurderingen. Hver kandidat vurderes individuelt i forhold til emnets l?ringskrav, det gjennomf?res ikke aktiv normalfordeling.
Generelt sensorveiledningsskjema
Informasjon om emnet
Emnekode og navn | KRS4106 – Kvalitativ metode |
L?ringskrav og litteraturliste |
Finner du p? semestersiden |
Niv? og forkunnskapskrav |
Masterniv?. Anbefalte forkunnskaper: Det er en fordel med kjennskap til kvantitativ metode tilsvarende SVMET1010. |
Eksamensform og aktuelle hjelpemidler |
4 dagers hjemmeeksamen (ordgrense 4000 ord). |
Sist oppdatert | 23.05.2023 |
Vurderingskriterier
Karakter | Overordnede retningslinjer for karakterfastsettelse |
F?rsteinntrykk og lesbarhet, kunnskap og innhold, refleksjon og selvstendighet (masteremner)
|
Formelle |
A: Fremragende
|
A: Fremragende prestasjon som klart utmerker seg. Kandidaten viser sv?rt god vurderingsevne og stor grad av selvstendighet.
|
Eksamensbesvarelsen gir klare og presise svar p? sp?rsm?lene som stilles i eksamensoppgaven(e). Fremragende og selvstendig prestasjon som viser brede og solide kunnskaper om emnet samt evne til kritisk reflektert og/eller original anvendelse av disse. Dr?ftingen b?res oppe av analytiske problemstillinger, framstillingen er klart resonnerende og argumentativ. |
Eksamensbesvarelsen viser:
|
B: Meget god | B: Kandidaten viser meget god vurderingsevne og selvstendighet |
Eksamensbesvarelsen gir meget gode svar p? sp?rsm?lene som stilles i eksamensoppgaven(e). Meget god oversikt over emnet. Demonstrerer ogs? god forst?else for og selvstendig anvendelse av kunnskaper innen emnet. Framstillingen er resonnerende og argumentativ. |
Eksamensbesvarelsen viser:
|
C: God | Jevnt god prestasjon som er tilfredsstillende p? de fleste omr?der. Kandidaten viser god vurderingsevne og selvstendighet p? de viktigste omr?dene. |
Eksamensbesvarelsen svarer p? sp?rsm?lene som stilles i eksamensoppgaven(e). God prestasjon som viser god oversikt over emnets kunnskapsstoff. |
Eksamensbesvarelsen viser:
|
D: Brukbar
|
D: En akseptabel prestasjon med noen vesentlige mangler. Kandidaten viser en viss grad av vurderingsevne og selvstendighet.
|
Eksamensbesvarelsen gir mangelfulle svar p? sp?rsm?lene som stilles i eksamensoppgaven(e). Noks? god prestasjon, men viser ujevne kunnskaper eller lite faglig selvstendighet. |
Eksamensbesvarelsen viser:
|
E: Tilstrekkelig | E: Prestasjonen tilfredsstiller minimumskravene, men heller ikke mer. Kandidaten viser liten vurderingsevne og selvstendighet. |
Eksamensbesvarelsen gir uklare svar p? sp?rsm?lene som stilles i eksamensoppgaven(e). Tilstrekkelig prestasjon som innfrir minimumskravene sett i forhold til emnets l?ringsm?l, men heller ikke mer. |
Eksamensbesvarelsen viser:
|
F: Ikke Best?tt | F: Prestasjon som ikke tilfredsstiller de faglige minimumskravene. Kandidaten viser b?de manglende vurderingsevne og selvstendighet |
Eksamensbesvarelsen svarer ikke p? sp?rsm?lene som stilles i eksamensoppgaven(e). Prestasjon som ikke oppfyller minimumskrav i forhold til emnets l?ringsm?l. |
Eksamensbesvarelsen viser:
|