MUS 2860 / 4860 - Lydteknologiprosjekt (vår 2004)

Dette er et videregående kurs i lydprogrammering/teknologi, hvor studentenes egne prosjekter står i fokus. Undervisningen (12 dobbelttimer) vil bli lagt opp som:

• Seminarer: Generelle teorier / teknikker vil bli gjennomgått i plenum.
• Masterclass: Studentene presenterer prosjektene sine og får veiledning i plenum.
• Individuell veiledning: For mer spesialiserte teknikker som ikke har generell interesse, vil det bli gitt individuell veiledning.

Det vil være naturlig at prosjektarbeidet knyttes til master-oppgaven, og at det legges opp til utvikling av ny teknologi/teori, f.eks.:

• Analyse av lyd/musikk
• Lydsyntese
• Fysisk modellering
• Kunstig intelligens og lyd/musikk
• Gestikk/videoanalyse
• Interaktive systemer

Eksempler vil hovedsakelig gjennomgås i MAX/MSP/Jitter, men studentene står i utgangspunktet fritt til å velge hvilke verktøy (ett eller flere) som skal benyttes, f.eks.:

• MAX/MSP, jMAX, PD
• Jitter : Utvidelse av MAX. Verktøy for videoanalyse. Generelle verktøy for manipulering av matriser gjør det til en effektiv pakke også for lydanalyse/syntese.
• EyesWeb : Programpakke for videoanalyse/syntese.
• Reaktor
• NoTAM-programmer: Bio, Ceres, Mammut, etc.
• IRCAM-programmer: Audiosculpt, Diphone, Modalys, OpenMusic, etc.
• CSound : Populært språk for syntese o.l.
• CLM - Common Lisp Music : Høynivåspråk i Music V familien.
• Matlab : Standardverktøyet innen signalprosessering og generell matematisk beregning. Svært anvendbart til lydanalyse.
• Perl, Java, Python, C, C++: Forskjellige varianter av "tradisjonell" programmering kan ofte være svært anvendbare, selv om de krever en noe høyere læringsterskel.
• Hardware-kontrollere: BasicStamp, NoTAM-boks, Lego MindStorm o.l. : til interaktive systemer er det vanlig å jobbe med spesielle hardware-kontrollere som programmeres til å sende de signalene man trenger.

Hvis det er generell interesse for det, vil det kunne bli arrangert intensivseminarer med opplæring i noen av programmene nevnt ovenfor, men hovedfokuset i prosjektene bør uansett ligge på et konseptuelt og teoretisk nivå, snarere enn hva slags verktøy som benyttes.