SPA4120 – Spansk spr?k: Temastudium
Kort om emnet
Emnet er et fordypningsstudium i et sentralt tema innen spansk spr?k. Temastudiet behandler et bestemt felt som er sentral i analysen og forst?elsen av spansk spr?k i dag. Blant temaene som kan bli behandlet i emnet, er:
- Spansk som andrespr?k (ELE)
- Diskursanalyse
- Oversettelse
I seminarundervisning og selvstendig arbeid med en semesteroppgave behandler vi forskjellige typer tekster og sentrale teorier innen det aktuelle feltet og belyser ulike problemstillinger i spr?ket. Vi kan ogs? setter temaet inn i en flerspr?klig sammenheng og diskuterer kontrastive problemstillinger.
H?stsemesteret 2024 vil det f?lgende v?re tema for emnet:
Spansk er det nest mest talte spr?ket i verden. I tillegg til Spania er spansk det offisielle spr?ket i de fleste landene i Latin-Amerika, og det snakkes ogs? som et f?rstespr?k eller arvespr?k av mange mennesker i USA. Dessuten velger mange mennesker over hele verden ? l?re spansk som et andrespr?k senere i livet, og det er en del av l?replanen i videreg?ende skoler i mange (europeiske) land.
Imidlertid snakkes det nesten overalt hvor spansk er det offisielle spr?ket, ogs? andre spr?k: i Spania eksisterer spansk sammen med baskisk, galisisk og katalansk som offisielle spr?k, og i Latin-Amerika med de mange urfolkspr?kene som snakkes der, som nahuatl, quechua og flere mayaspr?kene.
I denne kurset vil vi se n?ye p?, og sammenligne, disse ulike situasjonene med spr?kkontakt mellom spansk og andre spr?k. I Spania nyter de ulike minoritetsspr?kene p? den iberiske halv?ya vanligvis h?yere prestisje og f?r mer st?tte enn de urfolkspr?kene som snakkes i Latin-Amerika. I USA er spansk et minoritetsspr?k, ofte assosiert med lav sosio?konomisk status og lav prestisje. Hvordan p?virker disse ulike situasjonene med spr?kkontakt tilegnelse/vedlikehold av spansk?
Vi vil ogs? unders?ke hva som skjer inne i sinnet til den flerspr?klige taleren/spr?kl?ren. N?r barn l?rer spansk sammen med et annet spr?k samtidig, holder de de to spr?kene separate fra starten av? Hvilke prosesser er p? spill n?r voksne l?rer spansk senere i livet? I hvilken grad kan deres f?rste og andre spr?k p?virke det tredje? Kan noen som l?rer spansk som et hjemmespr?k miste spr?ket senere i livet? Hvor mye eksponering er n?dvendig for ? fullt ut tilegne seg et spr?k i en flerspr?klig setting?
Vi vil diskutere disse emnene ved ? lese og diskutere artikler om empirisk forskning. Ved ? gj?re dette vil du ?ve deg p? hvordan du kritisk vurderer forskning innenfor feltet lingvistikk og flerspr?klighet spesielt, med det ultimate m?let ? kunne utforme og gjennomf?re en liten studie selv.
Hva l?rer du?
Etter ? ha fullf?rt emnet,
-
har du dyp innsikt i de viktigste teoriene knyttet til temaet
-
kan du analysere problemstillinger i spansk spr?k sett ut fra teoretiske perspektiver innen det aktuelle feltet
-
kan du bruke sentrale teoretiske begrep riktig
-
kan du gj?re rede for hva som karakteriserer en sentral disiplin i spansk spr?k samtidig som du setter den inn i en internasjonalt og/eller spr?klig kontrastiv kontekst.
-
kan du diskutere, vurdere, of presentere teorier og vitenskapelige studier innen det aktuelle feltet b?de muntlig og skriftlig
-
kan du formulere et forskningssp?rsm?l og operasjonalisere og designe en empirisk studie innen det aktuelle fagomr?det
Opptak til emnet
Studenter med studierett p? program m? hvert semester s?ke og f? plass p? undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.
Studenter tatt opp til andre masterprogrammer, kan etter s?knad f? adgang til emnet hvis dette er klarert med eget program.
Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du s?ke om opptak til v?re studieprogrammer.
Undervisning
Seminar, 2 timer i uken i 10 uker, 20 timer til sammen.
Obligatoriske aktiviteter:
- Omtrent midt i semesteret skal du levere et f?rsteutkast av semesteroppgaven.Les her om regler for gyldig forfall og hvordan du s?ker om utsettelse. Informasjon om retningslinjer for obligatoriske aktiviteter.
- Det er krav om oppm?te til 60 % av seminarundervisningen. I dette emnet m? du m?te til 6 av 10 seminarer. Kravet er absolutt.
Frav?rsgrensen skal dekke normalt sykdomsfrav?r og liknende. Du f?r derfor ikke gyldig forfall til undervisning p? grunnlag av legeattest, selv om frav?ret skyldes hindringer som du selv ikke kan lastes for.
Dersom emnet har fysisk undervisning og du er meldt til en fysisk seminargruppe, skal du m?te til undervisning i rommet som er oppgitt i timeplanen.
Dersom emnet har digital undervisning og du er meldt til en digital seminargruppe, skal du v?re til stede med p?sl?tt skjerm.
I s?rlige tilfeller, for eksempel ved alvorlig eller langvarig sykdom, kan du s?ke om tilrettelegging.
Aktivitetene m? godkjennes av fagl?rer for at du skal f? levere den endelige semesteroppgaven i slutten av semesteret. Alle obligatoriske aktiviteter m? v?re godkjent i l?pet av samme semester.
Godkjent aktivitet er bare gyldig innev?rende semester.
Eksamen
Eksamensformen er en semesteroppgave p? inntil 8 sider à 2300 tegn uten mellomrom. Kildehenvisninger og bibliografi kommer i tillegg til det oppgitte sideantallet.
Eksamensspr?k
Spansk
Karakterskala
Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.
Mer om eksamen ved UiO
- Kildebruk og referanser
- Tilrettelegging p? eksamen
- Trekk fra eksamen
- Syk p? eksamen / utsatt eksamen
- Begrunnelse og klage
- Ta eksamen p? nytt
- Fusk/fors?k p? fusk
Andre veiledninger og ressurser finner du p? fellessiden om eksamen ved UiO.