POR2101 V08 – oppgave 1 (uke 3-4)

	EKSAMEN POR 2101 HØSTEN 2003
	Det historisk-filosofiske fakultet, Universitetet i Oslo
	Fredag 15. desember. 6 timer.

A.	Traduza para o norueguês:

	– Sou vendedor de cintas ortopédicas. E o senhor?
	– Professor.
	– De instrução primária?
	– Não, de Filosofia.
	Da mesa ao lado, eu observava-os. Ao professor ja o conhecia1 de vista. Pelo seu comportamento que parecia não ter nada2 de extraordinário a quem não fosse como eu3 – naturalmente observador, ele não chamaria a atenção3. Via-o chegar ao café sempre à mesma hora e, depois de pedir uma bebida qualquer4, abrir um livro e pôr-se a ler. Actos simples na verdade, mas numa ilha onde a sociabilidade5 é de regra e toma por vezes aspectos importunos, parecia um tanto singular. Uma espécie de força centrípeta empurra as pessoas umas para as outras e obriga-as a conviver, mesmo que não queiram6.

B.	Responda (em português ou em norueguês) às perguntas seguintes, com base no texto apresentado em A:

1.	Ao professor já o conhecia:
	Analise e explique esta frase do ponto de vista sintáctico.

2.	nada:
	Como se usa esta palavra em português?

3.	a quem não fosse como eu ... não chamaria a atenção:
	a)	Que forma é fosse, e porque se usa neste contexto?
	b)	Seria possível substituir a forma chamaria por outra(s)?

4.	pedir uma bebida qualquer:
	Descreva
	a)	as construções sintácticas possíveis com o verbo pedir e
	b)	os diferentes modos de empregar a palavra qualquer.

5.	sociabilidade:
	a)	Qual é forma radical de que deriva este substantivo?
	b)	Indique – com tradução para o norueguês – outras palavras (compostas 	e/ou derivadas) formadas pela mesma raiz.

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Eksamen POR2101 høsten 2003.

6.	mesmo que não queiram:
	a)	Que forma é queiram, e porque se usa aqui?
	b)	Quais são os sinónimos mais correntes de mesmo que?

C.	Traduza para o português:

	Jeg hadde vært vitne til det hele. Selgeren var nettopp kommet, og da alle bordene var opptatt, hadde han nølt litt før han til slutt bestemte seg for bordet der læreren satt.
	– Får jeg lov?
	– Vær så god. Bare slå Dem ned.
	Læreren ble rolig sittende og lese i boken sin. Selgeren forholdt seg taus et par minutter. Så kunne han ikke dy seg lenger:
	– Har De vært her lenge? spurte han.
	Høflig la læreren boken fra seg og festet blikket på den andre.
	– I tre år.
	– Så lenge? Rart jeg ikke har sett Dem før. Tenk, jeg visste ikke om Dem engang, enda jeg kjenner gud og hvermann her omkring.
	– Jeg er lite ute. Stikker bare innom her av og til. Hvis jeg ikke underviser, holder jeg meg stort sett hjemme.
	– Det skulle vært meg! Jeg må hele tiden oppsøke nye mennesker. De fleste aner ikke hvor viktig det er med støttebandasjer, og da er det opp til meg å få overbevist dem.

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