EXFAC03-LIT – Examen facultatum, tekst og tolkning

Kort om emnet

Emnet gir en introduksjon til grunnlagsproblemer innenfor humaniora og relaterer disse til sentrale sp?rsm?l knyttet til studiet av litter?re tekster. Undervisningen er todelt. I den ene delen (a) presenteres faghistorie og grunnlagsproblemer som er felles for humaniora, og i den andre delen (b) presenteres grunnlagsproblemer knyttet til tolkningen av litter?re tekster. Her legges det spesiell vekt p? teksters henvendelsesstrukturer og retorikk, og p? hvordan dette avkrever og appellerer til ulike fortolknings- og lesestrategier og anvendelse av ulik metodologi. I forbindelse med tolkning diskuteres tolkningers gyldighet, vurderingskriterier, forskjeller i tolkninger av samme tekst og kontekstualisering av tolkninger. Slik blir litteraturvitenskapelig forst?else satt i sammenheng med de allmenne vitenskapsteoretiske problemstillingene og humanistiske vitenskapenes fremvekst og selvforst?else.

I tillegg gir emnet en innf?ring i sitat- og referanseteknikk, kildehenvisning, fuskereglement og S?k & Skriv. Seminarundervisningen omfatter ogs? et integrert kurs i bruk av Universitetsbibliotekets tjenester og ressurser.

Pensum best?r av ca 700 sider faghistorie, vitenskapsteori og innf?ring i litteraturanalyse, samt et lite lyrikk- og prosautvalg. Detaljert oversikt over pensum finnes p? emnesiden for hvert semester.

Hva l?rer du?

Studentene f?r forst?else for grunnlagsproblemer i de humanistiske vitenskapene og settes i stand til ? reflektere over egen tolkningsvirksomhet. De f?r ogs? en f?rste innf?ring i litteraturvitenskapelig spr?kbruk og skrivem?te og skal kunne gjennomf?re en grunnleggende analyse av en litter?r tekst. Gjennom oppgavel?sning individuelt og i grupper opparbeides evnen til ? uttrykke seg skriftlig og muntlig, og til ? 澳门葡京手机版app下载e faglig.

Studentene blir orientert om fuskereglementet og f?r trening i bruk av sitat- og referanseteknikk. Som en integrert del av seminarundervisningen gis en innf?ring i Universitetsbibliotekets tjenester og ressurser, som bl.a litteraturs?k, kildekritikk, bruk av faglige oppslagsverk og ressurser til bruk i oppgaveskriving.

Opptak til emnet

Studenter m? hvert semester s?ke og f? plass p? undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.

Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du s?ke opptak til v?re studieprogrammer, eller s?ke om ? bli enkeltemnestudent.

Forelesninger er ?pne for alle. Seminar- og gruppeundervisning forutsetter undervisningsopptak til emnet.

Emnet tas fortrinnsvis i det f?rste semesteret og det er ikke krav om avlagt eksamen i andre emner. Det tas samtidig med LIT1301.

Overlappende emner

Undervisning

Undervisningen best?r av en forelesningsrekke og en seminarrekke som g?r parallelt. Forelesningene utgj?r med én dobbelttime i uken i ?tte uker og seminarene utgj?r én dobbelttime per uke i ti uker, eventuelt med en lese-/skriveuke innlagt. Forelesningene er felles for flere program og studieretninger og er konsentrert om vitenskapsteori, hermeneutikk og de humanistiske vitenskapenes faghistorie og selvforst?else. Seminarundervisningen er spesielt tilpasset studieretningen i allmenn litteraturvitenskap og konkretiserer de allmenne problemstillingene med eksempler fra litter?re tekster og litteraturvitenskapelig tolkning.

En av seminar?ktene settes av til oppl?ring i referanseteknikk og skriving av litteraturliste. Kurs i Universitetsbibliotekets tjenester og ressurser inng?r som ett av de ti seminarene.

I l?pet av undervisningsperioden arbeider du med en mappe som best?r av tre oppgaver. Disse leveres til fastsatte frister:

  1. Den f?rste av oppgavene er en kort, skriftlig individuell analyseoppgave om lyrikk (2-3 sider).

  2. Den andre oppgaven er en muntlig presentasjon (10-15 minutter) av en gruppeoppgave om en novelle/korttekst, med bruk av Powerpoint.

  3. Den tredje oppgaven er en sammenliknende analyse av to litteraturvitenskapelige fagartikler (2-3 sider).

Fagl?rer gir individuell skriftlig respons p? de to individuelle skriftlige oppgavene og muntlig respons p? gruppepresentasjonen. De to skriftlige oppgavene bearbeides videre p? grunnlag av kommentarene fra fagl?rer.

Obligatorisk aktivitet:

? Du skal levere tre mappeoppgaver i l?pet av semesteret. Les her om regler for gyldig forfall og hvordan du s?ker om utsettelse. Informasjon om retningslinjer for obligatoriske aktiviteter.

? Det er krav om oppm?te til 60 % av seminarundervisningen. I dette emnet m? du m?te til 6 av 10 seminarer. Kravet er absolutt.

Godkjent aktivitet er kun gyldig innev?rende semester.

Frav?rsgrensen skal dekke normalt sykdomsfrav?r og liknende. Du f?r derfor ikke gyldig forfall til undervisning p? grunnlag av legeattest, selv om frav?ret skyldes hindringer som du selv ikke kan lastes for.

Dersom emnet har fysisk undervisning og du er meldt til en fysisk seminargruppe, skal du m?te til undervisning i rommet som er oppgitt i timeplanen.

Dersom emnet har digital undervisning og du er meldt til en digital seminargruppe, skal du v?re til stede med p?sl?tt skjerm.

I s?rlige tilfeller, for eksempel ved alvorlig eller langvarig sykdom, kan du s?ke om tilrettelegging.

Eksamen

Obligatorisk aktivitet (se over) m? v?re godkjent f?r eksamen.

Eksamensformen p? emnet er en mappeeksamen. Mappen skal inneholde:

  • De to individuelle skriftlige oppgavene (se ovenfor) som du har bearbeidet. De m? inneholde kildehenvisninger og bibliografi.
  • Powerpoint-ark og eventuelle handouts fra den gruppevise muntlige presentasjonen

Mappen leveres som én samlet pdf-fil i Inspera (se under).

Eksamensspr?k

Du kan besvare eksamen p? norsk, svensk, dansk eller engelsk.

Karakterskala

Emnet bruker karakterskala best?tt/ikke best?tt. Les mer om karakterskalaen.

Mer om eksamen ved UiO

Andre veiledninger og ressurser finner du p? fellessiden om eksamen ved UiO.

Sist hentet fra Felles Studentsystem (FS) 25. des. 2024 06:37:15

Fakta om emnet

Niv?
Bachelor
Studiepoeng
10
Undervisning
H?st
Eksamen
H?st
Undervisningsspr?k
Norsk