EST4003 – Oppgaveseminar 1: Metode og prosjektbeskrivelse

Timeplan, pensum og eksamensdato

Kort om emnet

Masteroppgaveseminaret skal forberede studentene p? ? skrive en masteroppgave innen Estetiske studier. For det f?rste vil studentene f? innsikt i metodologiske sp?rsm?l og tverrestetiske problemstillinger. For det andre vil studentene f? veiledning i ? formulere en problemstilling og utvikle en prosjektbeskrivelse i henhold til vitenskapelige krav og konvensjoner. Godkjent prosjektbeskrivelse er hovedm?let med emnet.

Hva l?rer du?

N?r du har fullf?rt emnet har du

  • f?tt ?kt forst?else av tverrestetiske problemstillinger og utviklet din evne til ? formulere og arbeide med slike problemstillinger
  • f?tt ?kt forst?else for akademisk skriving
  • tilegnet deg kunnskaper om vitenskapelige tekster og vitenskapelig metode
  • styrket evnen til ? utvikle et selvstendig prosjekt innenfor estetiske fag
  • f?tt ferdigheter i informasjons- og litteraturs?k i sentrale databaser.

Opptak og adgangsregulering

Studenter m? hvert semester s?ke og f? plass p? undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.

Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du s?ke opptak til v?re studieprogrammer, eller s?ke om ? bli enkeltemnestudent.

Emnet er bare for studenter med opptak p? masterprogrammet i estetiske studier.

Forkunnskaper

Obligatoriske forkunnskaper

Bachelorgrad i Estetiske studier eller tilsvarende.

Overlappende emner

10 studiepoeng overlapp mot EST4001 – Oppgaveseminar 1: Metode og prosjektbeskrivelse (nedlagt)

Undervisning

Studenter som ikke har f?tt opptak til undervisning har ikke anledning til ? fremstille seg til eksamen.

Undervisningen er delt opp i to bolker: 1) Ukentlig seminar i seks dobbelttimer tidlig i semesteret, med fokus p? tverrestetiske problemstillinger og metode. 2) To heldagsseminarer i semesterets annen halvdel, med fokus p? prosjektbeskrivelsen. Hver student skal ved f?rste samling presentere en prosjektidé, og ved annen samling presentere utkast til prosjektbeskrivelse. B?de prosjektidé og utkast til prosjektbeskrivelse vil bli kommentert av medstudenter og fagl?rer, og skal revideres i henhold til disse innspillene f?r den endelige prosjektbeskrivelsen leveres til godkjenning. Det forventes at studentene aktivt responderer p? utkast presentert av medstudenter.

Det er krav om obligatorisk aktivitet p? emnet: Godkjent utkast til prosjektbeskrivelse og obligatorisk oppm?te. Ved frav?r pga. sykdom m? det fremlegges legeattest. Hvis du ikke har anledning til ? delta p? seminaret, for eksempel p? grunn av utenlandsopphold, m? du sende eksamenskonsulenten en skriftlig begrunnet s?knad om fritak fra oppm?teplikten. Hvis fritak innvilges kan du delta i undervisningen via Fronter. Etter at fritak er gitt m? studenten ta kontakt med fagl?rer for emnet.

Eksamen

Eksamensformen p? emnet er en mappe. Mappen best?r av to deler:

1) En skriftlig oppgave p? 2-4 sider (à 2300 tegn) som tar utgangspunkt i pensumtekstene, for eksempel presentasjon av en artikkel eller diskusjon av en problemstilling. Tema avtales med fagl?rer. Oppgaven leveres til fastsatt dato midt i semesteret og m? godkjennes av fagl?rer f?r levering av prosjektbeskrivelsen.

2) Egen prosjektbeskrivelse p? 3-5 sider (à 2300 tegn). Det er formulert spesifikke krav til prosjektbeskrivelsens utforming. Se: Hvordan arbeide tverrestetisk? - Veiledning til studenter. Prosjektbeskrivelse vurderes som best?tt eller ikke best?tt av 澳门葡京手机版app下载etningsr?det for Estetiske studier.

Mappen skal utformes i henhold til gitte normer.

Prosjektbeskrivelsen leveres i Fronter i slutten av semesteret. Det er den enkelte students ansvar ? v?re i stand til ? levere i Fronter. Instruks for eksamensinnlevering i Fronter ved ILOS

Karakterskala

Emnet bruker karakterskala best?tt/ikke best?tt. Les mer om karakterskalaen.

Begrunnelse og klage

Evaluering av emnet

Vi gjennomf?rer fortl?pende evaluering av emnet, og med jevne mellomrom ber vi studentene delta i en mer omfattende evaluering.

Rapporter fra periodiske evalueringer

Fakta om emnet

Studiepoeng
10
Niv?
Master
Undervisningsspr?k
Norsk