Spr?k er knyttet til geografiske steder. Lingvister og dialektologer har gjennom historien bidratt til ? tegne spr?ks og dialekters grenser, og ikke minst grenser for hva som er interessant ? studere. I de gamle dialektatlasene i Norge var for eksempel ikke Nord-Norge tegnet inn, og lingvister deltok aktivt da koloniherrene seg imellom delte opp det afrikanske kontinentet. Dette emnet tar opp hvor spr?k er. Det tar utgangspunkt i at spr?k er materialitet, som lingvistiske landskap, graffiti, og ogs? den teknologien som for eksempel muliggj?r kommunikasjon i sosiale medier. Spr?k er ogs? kroppslig, som f.eks. i Bourdieus habitus (positur, aksent, praksiser) og gjennom normative forventninger til forholdet mellom spr?k og kropp (som hudfarge, kl?r, stemme, gester). Disse forventningene er ofte forankret i spr?kideologier og spr?klige og sosiale stereotypier. Slike stereotypier blir aktivt tatt i bruk, (re)produsert og spilt p?, i ulike medier, som i nyhetssendinger p? TV, i sosiale medier, som i memes, sit.coms, sketsjer, filmer eller annen underholdning.
Emnet tar ogs? opp temaer som er relatert til v?re spr?klige praksiser i sosiale medier og hvordan vi tilpasser og utformer v?rt spr?klige uttrykk (b?de skrift, tale og audiovisuelle uttrykk) i ulike online- og offline-kontekster. Herunder er det is?r interessant ? se p? skriftspr?klige normer og forventninger, bl.a. hvordan, n?r og hvorfor man skriver dialekt i sosiale medier.
Emnet legger stor vekt p? praktisk analyse, det vil si analyse av lingvistiske landskap, spr?k i sosiale medier, analyse av verbal andrespr?kskommunikasjon (f.eks. i lege-pasient-konsultasjoner), samt multimodal analyse av visuell kommunikasjon.
Hva l?rer du?
- Teorier om og empiriske analyser av spr?k som materialitet
- Teorier om og empiriske analyser av forholdet mellom spr?k, identiteter og spr?kideologier
- Teorier om reparasjon og mottakertilpasning
- Grunnleggende ferdigheter i:
- ? analysere lingvistiske landskap
- ? analysere kommunikasjon i sosiale medier
- ? analysere multimodal visuell kommunikasjon, inkludert analyse av spr?kideologiske forst?elsesm?ter
- ? analysere andrespr?kskommunikasjon
- ? analysere kommunikasjon p? arbeidsplassen
Pensum p? emnet best?r av to deler: 1) obligatorisk del (se Leganto) og 2) selvvalgt del som er knyttet til tema for semesteroppgaven. Det vil bli gitt forslag til relevant litteratur for selvvalgt semesteroppgave underveis i semesteret.