Pensum/l?ringskrav

Bøker:

  • Thurén, Torsten. 2009. Vitenskapsteori for nybegynnere, 2. utg. Kap. 1–7, 9–14, 16 –20 og 22–23. Oslo: Gyldendal. (155 s.)
  • Faarlund, Jan Terje. 2005. Revolusjon i lingvistikken. Kap. 1, 2 og 4.Oslo: Samlaget. (95 s.)
  • Matthews, P.H. 2001. A Short History of Structural Linguistics. Kap. 1, 2, 3, 6 og 8. Cambridge: CUP. 85 s.

I kompendium:

  • Enger, Hans-Olav. 2011. Nordisk språkvitenskap. I Jørgensen, Jon Gunnar & Lars S. Vikør (utg.): Nordiskfaget – tradisjon og fornying. Oslo: Novus, s. 21 – 37. (15 s.)
  • Hudson, Richard A. 1996. Theoretical summary. I Hudson, Richard A.: Sociolinguistics. Cambridge: CUP, s. 228–258. (30 s.)
  • Johannessen, Janne Bondi. 2003. Innsamling av språklige data: Informanter, introspeksjon og korpus. I Johannessen, Janne Bondi (utg.): På språkjakt – problemer og utfordringer i språkvitenskapelig datainnsamling. Oslo: Unipub, s. 133–171. (40 s.)
  • Kristoffersen, Gjert. 1996. Noen grunnleggende banaliteter om tolkning av sosiolingvistiske forskningsresultater. I Samspel och variation. Språkliga studier tillägnade Bengt Nordberg. Uppsala: Institutionen för nordiska språk, s. 223–233. (10 s.)
  • Mæhlum, Brit & Unn Røyneland. 2011. ”Lasternes Arnested” eller ”Civilisationens Hule”? Byens posisjon i norsk talemålsforskning. . I Jørgensen, Jon Gunnar & Lars S. Vikør (utg.): Nordiskfaget – tradisjon og fornying. Oslo: Novus, s. 69–95. (25 s.)
  • Rindal, Magnus. 1990. Framveksten av dei filologiske faga, særleg norrønfilologien, i Noreg. I Haugen, Odd Einar & Einar Thomassen (utg.): Den filologiske vitenskap. Oslo: Solum, s. 209–227. (20  s.)
  • Ryen, Else. 2005. Fremmedspråksinnlæring. I Kristoffersen, Kristian E. et al. (utg.): Språk: en grunnbok. Oslo: Universitetsforlaget, s. 385–398. (15 s.)
  • Sveen, Andreas. 2005. Hva er lingvistikk? I Kristoffersen, Kristian E. et al. (utg.): Språk: en grunnbok. Oslo: Universitetsforlaget, s. 505–535. (30 s.)
  • Tønnesson, Johan. 2011. Tekstvitenskap. I Jørgensen, Jon Gunnar & Lars S. Vikør (utg.): Nordiskfaget – tradisjon og fornying. Oslo: Novus, s. 96–112. (15 s.)

Elektronisk tilgjengelig:

  • Dyvik, Helge. 1995. Språk, språklig kompetanse og lingvistikkens objekt. I Fabricius-Hansen, Cathrine & Arnfinn Muruvik Vonen (utg.):  Språklig kompetanse – hva er det, og hvordan kan det beskrives? Oslo: Novus, s. 20–42. (20 s.) http://www.hf.uib.no/i/LiLi/SLF/ans/Dyvik/sprkomp.html
  • Itkonen, Esa. 2005. Concerning the synthesis between intuition-based study of norms and observation-based study of corpora. SKY Journal of linguistics 18, s. 357–377.  (20 s.)
  • Holmberg, Anders. 2010. Parameters in linguistic theory. Avsnitt 1 – 4.4. og 6 Theoretical Linguistics 36, s. 1–19 og 40–42. (20 s.)
  • Dahl, Östen & Maria Koptjevskaja-Tamm. 2010. Rich agreement, everything else being equal…Theoretical Linguistics 36, s. 49–56.  (5 s.)
  • Holmberg, Anders. 2010. Replies to comments. Theoretical Linguistics 36, s. 85–91. (5 s.)
Publisert 22. mai 2013 17:31