Pensum i kompendiumet "Bildeb?ker":
Birkeland, Tone & Storaas, Fr?ydis: ”Kap. 1: Innleiing”. I: Den norske biletboka. Oslo 1993 ss. 11 – 19.
Christensen, Nina: ”Billedbogen som genre og analyseobjekt. Teoretiske positioner. I: Nedslag i b?rnebogforskningen 1, Roskilde 2000, ss. 8 –38.
Hallberg, Kristin: ”Litteraturvetenskapen och bilderboksforskningen”. I: Tidsskrift f?r Litteraturvetenskap, Lund 1982, ss. 163 – 168.
Nordberg, Harald: ”N?r bilde og tekst forteller sammen – et bildebokterapeutisk innspill.” I: M?te mellom ord og bilde. Ein antologi om bildeb?ker, Oslo 2001, ss. 52 – 73
Nikolajeva, Maria: ”Innledning”. I: Bilderbokens pusselbitar. Lund 2000, ss. 11 – 44
Nikolajeva, M. og Scott, C.: "Fra symmetri til kontrapunkt: Billedbogen som kunstnerisk form". I: Billedb?ger & b?rns billeder (red. A. M?rch-Hansen), K?benhavn 2000, ss. 136 – 162. (ikke i kompendiet, deles ut)
Rhedin, Ulla: ”Kap. 2: Tre analyser och tre koncept”. I: Bilderboken. P? v?g mot en teori. Stockholm 2001 (oppr. 1992), ss. 72 – 106 ("tre koncept" utg?r)
Pensum i kompendiumet "Barnelitteraturteori":
Bache-Wiig, Harald: "Det fremmede barnet. En aktuell barndomshistorie?" Barn 1/2001 (Norsk senter for barneforskning) s. 95 - 105.
Birkeland, Tone: "Er barnelitteratur kunst?". I: ?rboka. Litteratur for barn og unge 1998. Det Norske Samlaget 1998, s. 36 - 49.
Mj?r, Ingeborg: "Fr? Peter Pan til Jente i bitar - modernitet og barnelitteratur. I: ?rboka. Litteratur for barn og unge 1998, s. 9 - 23.
Mj?r, Ingeborg: "Rim og regler. Songar og dikt". I: Barnelitteratur - sjangrar og teksttypar LNU Cappelen, 2000, s. 145 -163.
M?hl, Bo og Schack, May: "B?rnelitteraturens funktion". I: N?r b?rn l?ser – Litteraturoplevelse og frantasi (1983), s. 95 - 120.
Svein Slettan: "Barnelitteraturens dialoger. Tre perspektiver p? norsk barnelitteratur". I: (red. Bjorvand, A.-M. og Slettan, S.) Barneboklesninger. Norsk samtidslitteratur for barn og unge (2004), s. 7 - 23
Slettan, Svein: "Sm?tt og stort. Rune Belsviks b?ker om Dustefjerten. NL? 2000, s.175 - 94.
Svensen, ?sfrid: "Fra store fortellinger til sm? historier". I: ? bygge en verden av ord. Lyst og l?ring i barne- og ungdomsb°ker (2001), s. 283 - 297. Utg?r som pensumtekst. I stedet ?. Svensens kapittel 10: "Identitetsbyggende handlingsforl?p", s. 207 - 221
Westin, Boel: "Mission impossible - barnlitteraturforskningens dilemma". I: (red. Bache-Wiig): Nye veier til barneboka (1997), s. 252 - 267.
Christensen, Bente: "Til gleden - Evi B?gen?s`ungpikeb?ker", NL? 1989 s. 114-120. St?r ikke i kompendiet, men regnes som pensum. Utdeles.
Knut Imerslunds antologi over norsk barnelyrikk: Meer gr?nt er Gr?sset. Norsk barnepoesi fra Claus Frimann til Cindy Haug (1997) er utsolgt. Innledningen og et utvalg dikt fra antologien blir utdelt. Dansk og svensk litteratur skal leses p? originalspr?ket. (B?kene vil bli tilgjengelige i Akademika.)
Forel?pig forslag til bildeb?ker som kan knyttes til s?rstudiet:
Tove Jansson: Vem skal tr?sta Knyttet? (1960)
Marit Kaldhol/Wenche ?yen: Farvel Rune (1986)
Fam Ekman: Kattens skrekk (1992)
Hans Sande/Gry Moursund: Arkimedes og br?dskiva (2000)
Henrik Hovland/Torill Kove: Johannes Jensen f?ler seg annerledes (2003)
Merete Morken Andersen/Hilde Kramer: Flinke fuglens flyttebok (2005)
Forel?pig forslag til prim?rlitteratur ellers:
Elling Holst: Norsk billedbog for b?rn (1889)
Et utvalg barnelitteratur (ca. 20 sider) hentet fra Imerslunds antologi, bl.a. Alf Pr?ysen, Inger Hagerup, André Bjerke
Leif Hamre: Otter tre to kaller (1957)
Evy B?gen?s: Sommer uten regn (1963)
Zinken Hopp: Trollkrittet (1948)
Peter Pohl: Janne min v?n (1985)
Maria Gripe: Agnes Cecilia (1981)
Jostein Gaarder: Kabalmysteriet (1990)
Rune Belsvik: Dustefjerten og den store sommarferieturen (2003)