Sensorveiledning for NOR1302 Nordisk barne- og ungdomslitteratur 1 - h?sten 2019
NOR1302 gir en uttelling p? 10 studiepoeng. Det benyttes skriftlig eksamen (4t) med gradert karakterskala A–F.
NOR1302 er et innf?ringsemne om b?de eldre og nyere nordisk, s?rlig norsk, barne- og ungdomslitteratur. Til eksamen gis oppgaver som samsvarer med undervisningsopplegget. Sensuren vil avhenge av kandidatens evne til selvstendig analyse og refleksjon, til ? forklare begreper og belyse med eksempler, dessuten av hvordan de litter?re eksemplene benyttes til ? belyse aktuelle forhold og barnelitter?re tendenser eller brudd. Vurderingen vil ogs? vektlegge kandidatens evne til ? gj?re rede for kjennskap til barnelitteraturens sjangre, uttrykk og funksjonsm?ter samt aktuelle utviklingslinjer i nordisk, s?rlig norsk, barne- og ungdomslitteratur. Sensor vil ut?ve faglig skj?nn for de aspekter ved vurderingen som ikke lar seg m?le.
Fagspesifikk sensorveiledning til kortsvarsoppgavene, NOR1302 H2019:
DEL I
Kortsvaroppgaver. Svar p? 2 av 3 oppgaver
1) Hva kjennetegner fantastisk litteratur?
2) Hva mener man med begrepene barnesyn og barneperspektiv i barnelitteraturforskningen?
3) Hva kjennetegner lyrikk for barn og ungdom? Vis til et eksempel fra pensum.
(Del II
Langsvarsoppgave. Velg én av disse oppgavene:
1) Gi en analyse av Gro Dahle og Svein Nyhus’ billedbok Akvarium (2014) med utgangspunkt i det vedlagte oppslaget. (Vedlegg 1)
2) Gj?r kort rede for hvilken rolle spr?ket i Maria Navarro Skarangers Alle utlendinger har lukka gardiner (2015) spiller i framstillinga av personer og situasjoner.)
Del I
- Den enkle definisjonen p? fantastisk litteratur er "litteratur der visse elementer bryter med v?r hverdagslige forst?else av hva som er mulig eller sannsynlig" (?sfrid Svensen). Svaret b?r inneholde en refleksjon over forskjeller og likheter mellom fantasy og fantastisk litteratur, og at for mange teoretikere er det nettopp tvilstilfellene som er interessante og n?linga som er sentral for ? diskutere fantastikk. Det forventes en viss historisk oversikt over fantastisk litteratur.
- Begrepet barnesyn viser til synet p? barn og barndom, og er knyttet til den historiske og kulturelle sammenhengen et barnelitter?rt verk er skrevet i. Besvarelsen b?r inneholde en refleksjon over hvordan barnesynet i et gitt samfunn p?virker b?de barnelitteraturen og fremstilling av barn og barndom i litteraturen. Begrepet barneperspektiv viser til tekstens utsigelsespunkt, alts? hvordan teksten inntar barnets perspektiv fremfor ? bli fortalt gjennom en voksen, allvitende forteller. Det forventes en viss historisk oversikt over endringene i det barnelitter?re feltet som f?lge av endringen i barnesynet over de siste 100-150 ?rene.
- Lyrikk for barn og ungdom er lyrikk som er rettet mot en m?lgruppe p? 0-18 ?r (enkel definisjon). Svaret b?r vise kunnskap om hva som kjennetegner lyrikksjangeren, og hva lyrikk for barn har til felles med og hva som skiller den fra lyrikk for voksne. Besvarelsen b?r vise til en av lyrikkverkene p? pensum, enten Inger Hagerups S? rart, eller Ruth Lillegravens Eg er eg er eg er.