Del 1 Med hovedvekt p? skriving
Grunnbok
Berggren, Harald, Kjartan S?rland og Vigdis Alver 2012: ? vurdere elevens tekst- og sjangerkompetanse p? norsk. Del III i God nok i norsk? Spr?k- og skriveutvikling hos elever med norsk som andrespr?k. Cappelen Damm Akademisk. 53 s
Elektronisk tekst
Kvithyld, Trygve og Arne Johannes Aasen 2011: Fem teser om funksjonell respons p? elevtekster. I Viden om l?sning, nr 9. 7 s http://www.videnomlaesning.dk/tidsskrifter/viden-om-laesning-nr-9/
Kompendium 'Skriftkyndighet I'
Barton, David & Mary Hamilton 2000: Literacy practices. I Barton, Hamilton & Ivanic (ed.): Situated Literacies. Reading and Writing in Context. Routledge. 12 s
Hyland, Ken 2003: Kap 1 og 2 i Second language writing. Cambridge University Press. ISBN: 0-521-53430-5. 47 s
Evaluering
Bergman, Pirkko & Tua Abrahamson 2004: Bed?mning av spr?kf?rdigheten hos andraspr?kselever. I Hyltenstam, Kenneth & Inger Lindberg (red.): Svenska som andraspr?k - i forskning, undervisning och samh?lle. Studentlitteratur. 31 s
Evensen, Lars Sigfred 2010. En gyldig vurdering av elevers skrivekompetanse? I Smidt, Jon, Ingvild Folkvord og Arne Johannes Aasen: Rammer for skriving. Om skriveutvikling i skole og yrkesliv. Trondheim: Tapir. s 13-31. 18 s
Monsen, Marte 2008: Funksjonalitet og korrekthet. I NOA 2. Novus forlag. 19 s
Norske studier av skriving p? andrespr?ket
Danbolt, Anne Marit 2004: Repetisjon versus ekspansjon: En studie av ordforr?det i to tekster skrevet av minoritetselever p? ungdomstrinnet. I NOA nr 25. 16 s
Golden, Anne & Rita Hvistendahl 2010: 澳门葡京手机版app下载 om skriving p? andrespr?ket i Norge. I NOA 2. 31 s
Golden, Anne og Lars Anders Kulbrandstad 2013: Peilinger i pronomen. Aspekter ved pronomenvalg i tekster skrevet av voksne innl?rere av norsk. I Profession, Politik och Passion. Forfatterne. ISBN 978-91-637-3376-5. s 153 – 176. 24 s
Hvenekilde, Anne 1995: Riktige og gale ordbilder i stiler skrevet av tyrkiske og vietnamesiske elever. I Bj?rkav?g, Lise Iversen mfl. (red.) "Men hva betyr det, l?rer?" Norsk som andrespr?k – Fagdidaktiske bidrag. LNU/Cappelen 1990. 26 s
Selj, Elisabeth 2002: Uttrykk for logiske relasjoner i norsk som andrespr?k hos voksne. I Moen, Inger mfl (red.): MONS 9. Utvalgte artikler fra Det niende m?tet om norsk spr?k i Oslo 2001. Novus forlag. 16 s
Selj, Elisabeth 2010: Utfordringer ved narrativ tekstskriving n?r norsk er andrespr?k. I NORDAND 2. 24 s
Skriving i ulike fag og sjangere
Kulbrandstad, Lise Iversen 2005: Vi skriver det jo helt om til v?re egne ord, liksom. I Dyndahl, Petter & Lars Anders Kulbrandstad (red): High fidelity eller rein jalla? Purisme som problem i kultur, spr?k og estetikk. Oplandske Bokforlag. 32 s
Magelssen, Kirsti 2011: Dr?ftingsartikkelen som l?ringsutfordring for minoritetsspr?klige elever. I Flyum, Karl Henrik og Fr?ydis Hertzberg (red.): Skriv i alle fag. Oslo: Universitetsforlaget. 25 s
Klasseromsstudier
Dysthe, Olga 1993: Kap. 3 Teoriforankring s. 47 – 56, kap. 4 Klasseromsstudier s. 93 – 137, 185 – 201. I Dysthe, Olga: Det flerstemmige klasserommet. Skriving og samtale for ? l?re. Gyldendal Akademisk. ISBN 82-417-0394-5. 70 s
Holm, Lars 2004: Hvilken vej ind i hvilken skriftlighed? Et studie af undervisning i skriftlighed i dansk som andresprog for voksne. Kap 5. Danmarks P?dagogiske Universitet. ISBN 877613154-8. 100 s
Del 2 Med hovedvekt p? lesing
Elektroniske tekster
Kulbrandstad, Lise Iversen 2000: a) Metoder for unders?kelse av unges leseferdigheter b) Geraldine....., Begge artiklene i Unge lesere - fire artikler. Rapport nr. 2 –2000. H?gskolen i Hedmark. Fulltekst, s. 55-93. 40 s (M? lastes ned fra Blindern)
Roe & Wagle 2010 ”Resultater i lesing" i Kj?rsli, Marit & Astrid Roe: P? rett spor. Norske elevers kompetanse i naturfag, lesing og matematikk i PISA 2009, s 59-93. 34 s http://www.udir.no/Upload/澳门葡京手机版app下载/Internasjonale_undersokelser/pisa_2009/5/PISArapporten.pdf?epslanguage=no
Kompendium 'Skriftkyndighet II'
Lesing
Carrell & Eisterhold 1988: Schema theory and ESL reading pedagogy. I: Carrell, Devine & Eskey: Interactive approaches to second language reading. Cambridge Applied Linguistics series. Cambridge: Cambridge University Press s 73-92. 20 s
Ellingsen, Elisabeth & Tone Gedde 1996: Et ?pent eller skjult frieri? Om andrespr?ksleserens forst?else og tolkning av skj?nnlitter?r tekst. I: NOA nr 19. 40 s
Kulbrandstad, Lise Iversen 2003: Lesing i utvikling. Teoretiske og didaktiske perspektiver, 2003. Fagbokforlaget. Kap 2, s 15-41, og kap 8, s 213-224. 39 s.
Kulbrandstad, Lise Iversen 2010: Leseoppl?ring p? ungdomstrinnet f?r og etter PISA 2000. I Elstad, Eyvind & Kirsten Sivesind (red): PISA – sannheten om skolen? Universitetsforlaget. Reichenberg, Monica 2007: La det bli et eventyr ? lese l?reb?ker! I: Br?ten, Ivar (red.): Leseforst?else. Lesing i kunnskapssamfunnet – teori og praksis. Cappelen Akademisk Forlag.
Ordforr?d
Enstr?m, Ingegerd 2004: Ordf?rr?d och ordinl?rning – med s?rligt fokus p? avancerade inl?rare. I I Hyltenstam, Kenneth & Inger Lindberg (red.): Svenska som andraspr?k - i forskning, undervisning och samh?lle. s. 171- 196. 26 s
Golden, Anne 1984: Fagord og andre ord i o-fagsb?ker for grunnskolen. I: "Kan jeg f? ordene dine, l?rer?" LNU/Cappelen. 6 s
Golden, Anne & Lise Iversen Kulbrandstad 2007: Teksten som utgangspunkt for arbeid med lesing og ordforr?d. Andrespr?ksdidaktiske utfordringer i videreg?ende oppl?ring. I NOA nr 2, s 33-66. 33 s
Nagy, William 2007: Metalinguistic Awareness and the Vocabulary Developement and Reading Comprehension. I Wagner, R.K., A.E. Muse & K.R. Tannenbaum, s 52-77. 26 s
Viberg, ?ke 2004: Lexikal utveckling i ett andraspr?k. I Hyltenstam, Kenneth & Inger Lindberg (red.): Svenska som andraspr?k - i forskning, undervisning och samh?lle, s. 197-220. 24 s
Metaforer
Askeland, Norunn 2006: Metaforar i fagtekstar og l?reb?ker. I Maager?, Eva & Elise Seip T?nnessen (red): ? lese i alle fag. Universitetsforlaget, s 88-108. 21 s
Golden, Anne 2001: Hvem er det som har hodet fullt av ideer, hjertet p? riktig sted, tar h?nd om de lovende studentene og har beina godt plantet p? jorda? Menneskets kropp som kildedomene i metonymiske og metaforiske uttrykk. I: Golden, Anne og Helene Uri (red.): Andrespr?k, tospr?klighet, norsk. Festskrift til Anne Hvenekilde. Oslo: Unipub forlag, s 1-15. 16 s
Golden, Anne 2005: Metaforisk bevissthet – et verkt?y for ? ?ke forst?elsen? I Norskl?reren 3. 4 s