Berggreen & Tenfjord: Andrespr?ksl?ring, kap. 11 og 14. Ad notam Gyldendal 1999
Golden, Anne, MacDonald, Kirsti og Ryen, Else: Norsk som fremmedspr?k. Grammatikk Universitetsforlaget 1998
Golden, MacDonald, Michalsen, Ryen: Hva er vanskelig i grammatikken? Universitetsforlaget 1990
Husby, Olaf og Marit Helene Kl?ve: Andrespr?ksfonologi. Teori og metodikk. kap 2-5. Ad Notam Gyldendal 1998
Rosén, Victoria: Vietnamesisk – en kontrastiv og typologisk introduksjon. Tapir 2001
En valgfri kontrastiv grammatikk (ca. 35 sider), for eksempel arabisk-norsk, bosnisk/kroatisk/serbisk-norsk eller urdu-norsk. Skal godkjennes av fagl?rer
Kompendium:
Brendemoen, Bernt: Tyrkisk-norsk kontrastiv grammatikk. I Anne Hvenekilde, (red.): Med to spr?k. Cappelen 1990
Carlsen, Cecilie: Formfokusering i spr?kundervisning og nativistisk l?ringsteori. I Jon Erik Hagen (red.): I Mannes minne. Minneskrift til Gerd Manne. Forlaget Fag og Kultur 2003
Hagen, Jon-Erik: Andrespr?ksl?rerens grammatiske horisont. I I Jon Erik Hagen (red.): I Mannes minne. Minneskrift til Gerd Manne, Forlaget Fag og Kultur 2003
Lindberg, Inger: Aprop? barn och badvatten - om grammatik och fokusering p? form i dagens spr?kundervisning. I Anderson A.-B. (red.) Svenska som andraspr?k. Institutionen f?r svenska spr?ket, G?teborgs universitet 1997
Ryen, Else: Grammatikk i andrespr?ksundervisningen. I Lise Bj?rkav?g, Anne Hvenekilde og Else Ryen (red.) Men hva betyr det, l?rer?, Landslaget for norskundervisning/Cappelen 1990
Uri, Helene: Setningsforst?else hos andrespr?ksinnl?rere. I NOA, nr 20 1997